Intitulé : Aptitude à travailler en équipe

Modules socle de connaissances et de compétences (DécliCC)
Intitulé : Aptitude à travailler en équipe
Public : Salariés fragilisés dans leur emploi
Pré-requis : Pas de pré requis
Objectifs :
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Mettre en adéquation ses qualités intrinsèques avec celles du contexte professionnel en tant
que salarié
Révéler dans l’action ses compétences spécifiques ayant un effet stimulant sur le travail
d’équipe
Repérer et réguler des automatismes négatifs ayant un effet ralentisseur
Développer une communication adaptée selon l’interlocuteur, la situation & le contexte
Prendre conscience des leviers de la dynamique d’équipe
Développer une capacité d’analyse et de diagnostic de l’évolution de l’équipe
S’adapter en conscience pour mieux coopérer et réussir ensemble
Acquérir des réflexes permettant de faire face plus rapidement dans les situations de
résolution de problèmes
Contenu :
Pour une meilleure connaissance de soi :
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De l’identité individuelle à l’identité sociale : expression des traits de personnalité dans un
contexte professionnel
Connaissance de soi : perception de soi, estime de soi
Prise de conscience de ses propres qualités, compétences, attitudes & comportements
Pour une meilleure communication :
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Gestion et transmission de l’information : formulation, lisibilité, intelligibilité & adaptation au
destinataire
Compréhension de la dynamique d’équipe : stades de maturité, cohésion fonctionnelle et &
socio-affective, normalisation, intégration, conformisme, identité groupale, leadership
Savoir se positionner dans un groupe (trouver sa place)
Expression et réception des besoins : sentiments, valeurs, motivations, écoute
Pour une meilleure productivité :
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Organisation du travail individuel : organisation, planification, gestion du temps, méthodes
Organisation du travail collectif : compréhension et acceptation des rôles & fonctions (les
miens, les leurs), savoir collaborer (complémentarité) ; savoir déléguer
Développer des méthodes adaptées et efficientes
Déterminer des objectifs : formuler, expliquer et adhérer
Gestion du temps : prioriser important / urgent ; vitesse / précipitation
Pour un changement progressif :
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De l’acceptation d’autrui à la complicité tactique
De l’acceptation et du respect des règles à la coresponsabilité
De la coopération à la capacité de se laisser conduire
Du sens du collectif au sens de l’équipe
Méthodes pédagogiques :
La démarche pédagogique est participative, interactive et pragmatique.
La pédagogie pratiquée met en avant les points forts des participants avant de les engager sur des
points d'amélioration.
Les mises en situation et les jeux de rôles sont choisis à partir des situations existantes ou
rencontrées par les participants. Ces derniers sont vidéoscopés avec leur accord.
Outils de communication, grilles d’observation et d’évaluation, camescope, T.V.
Basés sur l’expérience des stagiaires, émergeront des contenus théoriques adaptés et applicables par
chacun des stagiaires.
Déroulement du stage :
Avant le démarrage de la formation :
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Information de chaque stagiaire sur le contenu et les objectifs de l’action.
Etablissement d'un protocole individuel de formation qui tiendra compte de la situation de
départ et de l’objectif opérationnel de chaque candidat.
Au cours de la formation :
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Accompagnement et suivi individualisé par le formateur référent tout au long du parcours de
formation
En fin de formation :
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Bilan des acquis en fin de formation
Attestation de fin de formation
Formateurs :
Claudie FEVRE - Adepy
Béatrice Bonnet - Antenna
Mathilde BOUCHET - Gréta
Suivi et évaluation :
 Suivi individualisé par le formateur référent
 Evaluation des acquis
Validation (type, modalités d’organisation…) :
 Remise d’une attestation de compétences.
Modalités de positionnement - Obligatoire pour les modules issus d'une formation modulaire :
Réalisation d’un entretien avec le formateur déterminant les pré-requis et les pré-acquis de chaque
candidat.
Nom de l’organisme de formation et adresse du lieu de formation :
ADEPY – Espace Prévert – 70 rue Chanzy – 85 000 La Roche sur Yon.
ANTENNA :Rue Edouard Branly 85500 Les Herbiers
GRETA : 43, rue Benjamin FILLON, 85206 Fontenay Le Comte
5 rue Jean Jaurès, 85400 LUCON
Modules socle de connaissances et de compétences (DécliCC)
Intitulé :
Aptitude à travailler en équipe
Déclinaison Raisonnement logique
Public : Tout public
Pré-requis : aucun
Objectifs :
Repérer les difficultés des apprenants et y remédier en utilisant une méthode pédagogique destinée à
mobiliser les potentialités logiques de chacun (remédiation cognitive)
Faciliter le développement des capacités de l'individu
Développer l'autonomie individuelle par l'acquisition d'une plus grande confiance en soi
Favoriser les apprentissages, adaptations et changements professionnels
Contenu :
Exercices de complexité croissante dans les domaines concrets et formels, destinés à mobiliser les
potentialités logiques :
 Dénombrement
 Classement
 Proportionnalités
Méthodes pédagogiques :
La démarche pédagogique est immuable : une phase de résolution individuelle suivi d’une phase
d’écoute et d’explicitation de la (des) démarche(s) de résolution de chacun des membres d’un sousgroupe de niveau (3-4 personnes), une phase de synthèse collective des différents modes de
résolutions permettant de résoudre la situation problème
Formation individualisée
Questionnaires à choix multiples
Déroulement du stage :
Ateliers à entrées et sorties permanentes
Durée à déterminer en fonction des résultats du test de positionnement (28 heures environ)
Formateurs :
Claudie FEVRE - Adepy
Marie Bernadette Preau - Antenna
Bernard DEGORCE - Greta
Suivi et évaluation :
Bilan des acquis
Validation (type, modalités d’organisation…) :
Attestation de formation
Modalités de positionnement - Obligatoire pour les modules issus d'une formation modulaire :
Nom de l’organisme de formation et adresse du lieu de formation :
ADEPY – Espace Prévert – 70 rue Chanzy – 85 000 La Roche sur Yon.
64 rue G. Clémenceau – 85 270 St Hilaire de Riez
Centre Jean de la Fontaine – Rue Pasteur – 85 340 Olonnes sur Mer
Avenue du Viaud Marai – 85 300 Challans
ANTENNA :Rue Edouard Branly 85500 Les Herbiers
Rue Joseph Gaillard 85600 Montaigu
GRETA : 43, rue Benjamin FILLON, 85206 Fontenay Le Comte
5 rue Jean Jaurès, 85400 LUCON
Modules socle de connaissances et de compétences (DécliCC)
Intitulé :
Aptitude à travailler en équipe
Déclinaison S’organiser efficacement
Public : Tout public
Pré-requis : Aucun
Objectifs :
Repérer et analyser les dysfonctionnements, les objectifs de progrès
Prendre conscience de ses ressources personnelles en matière de gestion du temps et d’organisation
Développer sa capacité à identifier ses priorités et à faire des choix
Maîtriser certains outils simples de gestion du temps
Mettre en œuvre des pratiques pour gagner du temps
Contenu :
 Réalisation du bilan de son rapport au temps
 Caractéristiques personnelles
 Ré-appropriation du temps comme « ressource »
 Choix d’objectifs de progrès

La gestion des priorités
 missions et objectifs de l’emploi occupé
 distinction entre les notions d’urgent et d’important
 définition des priorités par rapport à ces critères

La planification de son temps de travail
 La gestion des imprévus
 L’évaluation de la durée des tâches
 Le plan de journée, de semaine,…le tableau d’échéances

Les conditions pour accomplir son plan de journée
 Savoir négocier une nouvelle tâche avant de l’accepter
 Déléguer efficacement
 Adapter son niveau d’exigence
 Etre au présent pour plus de performance
 Tenir compte de son biorythme

Les méthodes et outils utiles
 l’agenda, les plannings
 communication et utilisation d’outils communs à l’équipe
 les moyens de gagner du temps : dans les réunions et entretiens, la gestion documentaire, au
téléphone,…
Méthodes pédagogiques :
Tests et grilles de réflexion
Découverte et mise en commun de pratiques et outils
Travaux personnels et en sous-groupes
Dossier remis à chaque participant
Déroulement du stage :
Formation groupe
14 heures de formation
Formateur :
Mathilde BOUCHET
Suivi et évaluation :
Bilan des acquis
Validation (type, modalités d’organisation…) :
Attestation de formation
Modalités de positionnement - Obligatoire pour les modules issus d'une formation modulaire :
Nom de l’organisme de formation et adresse du lieu de formation :
GRETA de VENDEE
43, rue Benjamin FILLON
85206 Fontenay Le Comte
5 r Jean Jaurès
85400 LUCON
Modules socle de connaissances et de compétences (DécliCC)
Intitulé :
Aptitude à travailler en équipe
Gérer son stress pour une meilleure efficacité professionnelle
Public : Tout public
Pré-requis : Aucun
Objectifs :
Mieux se connaître : identifier ses propres situations de stress et repérer ses axes d’amélioration
Atténuer ses tensions pour être plus efficace dans son milieu professionnel
Gérer son propre stress et tenir celui des autres à distance
Goûter aux recettes anti-stress sans modération
Contenu :
 Se situer
 Etablir l’auto-diagnostic de son stress : situations, contexte, éléments déclencheurs et
répercussions physiologiques et psychologiques.
 Evaluer l’impact de nos attitudes et celles des autres sur nous.

Se préserver
 Gérer ses priorités.
 Les recettes anti-stress au quotidien

Se développer
 Identifier ses ressources.
 S’appuyer sur les leviers pour développer son bien-être.
 Se familiariser avec les différentes recettes : brain gym, sophrologie, relaxation, transfert de
ressources,…
Méthodes pédagogiques :
Démarche pédagogique participative, interactive et pragmatique.
Productions en sous groupe.
Exercices pratiques applicables chez soi.
Dossier remis à chaque participant
Tests, questionnaire, exercices, mises en situation.
Déroulement du stage :
21 heures de formation
Formation groupe
Formateur :
Isabelle OERTHER
Suivi et évaluation :
Bilan des acquis
Validation (type, modalités d’organisation…) :
Attestation de formation
Modalités de positionnement - Obligatoire pour les modules issus d'une formation modulaire :
Nom de l’organisme de formation et adresse du lieu de formation :
GRETA de VENDEE
43, rue Benjamin FILLON
85206 Fontenay Le Comte
5 r Jean Jaurès
85400 LUCON