2 - Académie de la Martinique

Livret
d’accueil
2009
2010
Editorial
Bienvenue dans l’Académie de Martinique
Bienvenue à toutes et à tous dans notre académie
de la Martinique, une académie dans laquelle nous
sommes tous fiers de travailler pour une tâche
exaltante quelles qu’en soient les difficultés : quoi de
plus utile en effet que de contribuer à la construction
de l’avenir professionnel et personnel de chacun de
nos élèves ?
La Martinique représente un contexte riche et
complexe, où il est possible de déployer toutes les
réformes en cours, déjà largement engagées pour
certaines, en dépit des contraintes locales liées au
climat, aux risques majeurs ou à l’insularité.
C’est ainsi que la toute première de nos priorités doit
concerner la préservation absolue du temps scolaire
car la société martiniquaise offre une grande place
à l’école mais elle doit être préservée des enjeux
extérieurs à la réussite des jeunes. Je vous invite à lire ou relire la circulaire de mon
prédécesseur de juin 2009, dans la continuité de
laquelle je m’inscris naturellement: les priorités y
sont clairement définies, qui mettent l’accent sur
les chantiers à réaliser pour atteindre des objectifs
pédagogiques devant eux-mêmes conduire, s’ils sont
atteints, à une meilleure réussite pour tous les acteurs
de l’éducation, y compris les parents, qu’il importe
avant tout de mieux écouter et de mieux informer.
On sait combien l’acte éducatif est la résultante
d’un ensemble d’interactions qui, lorsqu’il est
bien accompli, débouchent pour l’élève sur le goût
d’apprendre : c’est pourquoi on n’insistera jamais
assez sur le recours à l’aide personnalisé chaque fois
que nécessaire, sur la prévention aussi anticipée que
Morne Calebasse 97200 Fort de France - Tél. 08 21 011 972 - Fax 05 96 75 16 46 - E-mail : [email protected]
MGEN - Morne Calebasse - 97200 Fort-de-France - Tél. 0 821 01 19 72 - Fax 05 96 75 16 46 - [email protected]
possible d’un éventuel décrochage scolaire, quelles
que soient les raisons de celui-ci.
A nos côtés, les collectivités, les services de l’état
participent à la réalisation de nos objectifs par leur
investissement dans le domaine éducatif.
On comprend bien dans ce sens que le Dialogue soit
le maître-mot de toutes nos activités : lui seul peut
permettre de réduire les écarts de compréhension
qui surgissent à tous les niveaux de la communauté
scolaire, lui seul peut permettre de déboucher sur des
pratiques sinon consensuelles, du moins pleinement
acceptées.
C’est grâce à un dialogue permanent et structuré
que nous pourrons mettre en œuvre le projet d’école
2009-2012, développer l’accès aux technologies
numériques et promouvoir leur usage, étendre
l’enseignement des langues vivantes étrangères
et de la langue vivante régionale créole, améliorer
la scolarisation des élèves handicapés, ou encore
travailler sur la nouvelle voie professionnelle pour
assurer la généralisation du Bac Pro en 3 ans,
valoriser les réseaux d’ambition réussite et les
réseaux de réussite scolaire, généraliser l’éducation
au développement durable.
Pour tout cela, notre communauté a besoin de vos
compétences et de la mobilisation de celles-ci :
c’est pourquoi les services du rectorat, les chefs
d’établissement et moi-même sommes à votre
disposition pour répondre à vos attentes. Ici encore,
le dialogue doit permettre d’avancer.
André Siganos
Recteur de l’Académie de la Martinique
Sommaire
1
2
3
4
5
L’Académie de Martinique
• Brève évolution historique de la Martinique
6
• 12 ans révolus pour le Rectorat de Martinique… 7
• L’Académie en chiffres
8
• Les bassins de l’Académie
10
L’environnement institutionnel
• Les acteurs du système éducatif
• Organigramme de l’Académie
14
16
L’environnement professionnel
• Les services et divisions du Rectorat
• Mission vie de l’élève et orientation
• Pôle administratif
• Mission disciplinaire et pédagogique
• Le médiateur
• Les établissements scolaires
18
18
19
23
28
28
Votre vie professionnelle
• Vos interlocuteurs
• Votre rémunération
• La formation
• L’action sociale
• La vie associative
30
31
33
33
36
Renseignements pratiques
• La cellule communication
• L’administration électronique
• Les ressources documentaires
• Le calendrier scolaire 2009/2010
• Quelques événements
• Les risques majeurs dans l’Académie
• Index des sigles
• Adresses utiles
• Les plans d’accès
38
38
39
39
39
40
42
43
46
1
L’Académie
de Martinique
Directeur de la publication :
André Siganos
Rédaction, coordination :
Cellule Communication de l’Académie
Crédits photo :
Cellule Communication
CLEMI
Impression - Maquette :
Caraib Ediprint
Tirage : 1 700 exemplaires Août 2009
L’Académie de Martinique
Brève évolution historique
Entre mer des Caraïbes et océan Atlantique, la
Martinique fait partie des Petites Antilles. Ses
deux plus proches voisines, la Dominique et
Sainte-Lucie, qui partagent avec elle l’usage du
créole, sont d’anciennes colonies françaises,
devenues britanniques et aujourd’hui nations
indépendantes.
Malgré une superficie limitée (1 080 km2) la
diversité est au rendez-vous. En dehors de la
plaine du Lamentin, au centre de l’île, le relief est
en général accidenté, avec notamment, dans le
nord, le Volcan de la Pelée (1 397 m), les Pitons
du Carbet (1 196 m), et dans le sud, la montagne
du Vauclin ou encore le morne Larcher. Les ravines
contrastent avec les collines, appelées ici mornes.
Sur le littoral, le sable clair ou plus ou moins foncé
des plages et des anses alterne avec des falaises
austères et la mangrove protectrice.
L’histoire de la Martinique apparaît intimement liée
à l’expansion coloniale et à son évolution. La prise
de possession de l’île en 1635 par un petit groupe
de Français conduit par Belain d’Esnambuc entraîne
trois bouleversements majeurs qui façonnent son
évolution historique :
- l’élimination presque totale, en moins de vingtcinq ans du peuplement précolombien ;
- l’apparition, au cours de la seconde moitié du
XVIIème siècle, d’une société de type colonial,
recourant à l’importation d’esclaves venus
d’Afrique, constituée autour de l’habitationsucrerie ;
- l’intégration de la Martinique à la métropole qui
aboutit notamment à la loi de départementalisation
du 19 mars 1946.
On assiste ainsi à l’introduction puis à l’extension
bientôt dominante de la culture de la canne à sucre
ainsi qu’à la constitution de grandes propriétés (les
habitations) qui absorbent la presque totalité des
terres cultivables mises en valeur par une maind’œuvre servile.
d’un niveau de vie appuyé sur une économie de
transferts nationaux et européens, se transforme
en une société de consommation : la population
bénéficie de la sécurité sociale et d’un niveau de
vie plus élevé que ceux de la plupart des pays de
l’espace caribéen.
La société créole qui se met en place se caractérise
par le système de l’Exclusif colonial réservant
officiellement le commerce aux échanges avec la
métropole et par une disproportion entre la part
croissante des esclaves considérés comme des
biens meubles et le nombre limité des planteurs
d’origine européenne et d’hommes de couleur
libres.
Des problèmes cependant persistent, illustrés par
le mouvement social contre la vie chère du 5 février
2009. De fait, la Martinique connaît un taux de
chômage qui atteint 21% en 2007. 90% des
entreprises, souvent fragiles, comptent moins de
10 salariés et la sphère publique représente 37%
des salariés (source : INSEE, 2008).
Jusqu’au milieu du XXème siècle, en dépit du fait
que l’abolition de l’esclavage de 1848 n’a pas
été accompagnée d’une nouvelle orientation de
l’économie, la société martiniquaise a ouvert
la voie, par le truchement du système scolaire,
notamment dans le dernier tiers du XIXème siècle, à
une élite de couleur marquée par une dynamique de
promotion sociale. L’influence des blancs créoles,
appelés békés, demeure cependant importante
et les conditions de vie des anciens esclaves se
révèlent souvent précaires.
A partir de 1870, dans le cadre de la Troisième
République, la petite bourgeoisie de couleur
devient le fer de lance de la lutte pour l’intégration
politique totale avec la métropole, réalisée par
la loi dite d’assimilation de 1946, à l’origine de
profondes modifications politiques, économiques
et sociales.
Au cours de la seconde moitié du XXème siècle, la
Martinique, dotée d’infrastructures modernes et
Aujourd’hui, il convient sans doute, en valorisant
la formation et l’ouverture sur l’espace caraïbe,
de promouvoir une logique de développement
s’appuyant sur les moyens mobilisables dans le
cadre national et de l’UE.
Selon les dernières estimations, la population
de la Martinique compte 403 000 habitants
au 1er janvier 2008. Bien que vieillissante, elle
demeure relativement jeune et dynamique avec
29% de moins de 20 ans, 53% de personnes
se situant entre 20 et 59 ans et 18% de plus
de 60 ans.
Depuis 1983, la Martinique vit à l’heure de la
régionalisation et de l’intégration européenne. La
Loi pour le développement économique des Outremer (LODEOM), adoptée en mai 2009, poursuit la
logique d’accompagnement du développement
de la Martinique, notamment à travers le soutien
à l’économie et aux entreprises, la relance du
logement social ou encore le renforcement du
principe de continuité territoriale.
12 ans révolus pour
le Rectorat de Martinique…
Depuis la création du service de l’instruction
publique, le 14 septembre 1885, plusieurs chefs
de service se sont succédés à la Martinique et
parfois l’intérim a été assuré par le Proviseur du
Lycée Schœlcher.
Le 27 juin 1947, un décret transforme les emplois
des chefs de service de l’instruction publique
en emplois d’inspecteurs d’Académie qui, pour
ceux de la Martinique, de la Guadeloupe et de la
Guyane, ont rang et titre de Vice-recteurs et sont
placés sous l’autorité du Recteur de l’Académie
de Bordeaux.
Le 31 août 1974, l’Académie des Antilles et de
la Guyane est créée avec un Rectorat implanté à
la Martinique.
Enfin, le 1er janvier 1997, l’Académie des Antilles et
de la Guyane cède la place à trois académies de la
Martinique, de la Guadeloupe et de la Guyane.
L’Académie de la Martinique est monodépartementale. De ce fait, elle ne dispose pas
d’Inspection académique : le 1er degré est géré par
le Recteur qui a fonction de DSDEN (directeur des
services départementaux de l’Éducation nationale).
Cette organisation facilite une gestion pédagogique
transversale de plusieurs dossiers (enseignement
des langues, éducation à la citoyenneté, TICE) ainsi
qu’une collaboration étroite entre le Recteur et les
IEN en collaboration étroite avec un Inspecteur
d’académie adjoint au Recteur.
Outre 10 établissements privés sous contrat,
l’Académie est constituée de 250 écoles, 43
collèges et 23 lycées publics.
L’Académie en chiffres
Les élèves en 2008/2009
Diplômés de la session juin 2009
PUBLIC
PRIVE
TOTAL
Ecoles maternelles
16 048
1 031
17 079
Ecoles élémentaires
27 306
2 305
29 611
318
-
318
43 672
3 336
47 008
Enseignement spécial
Total 1er degré
Les résultats aux examens
Collèges
22 128
1 920
24 048
2nd degré professionnel
8 023
580
8 603
2nd cycle général et technologique
10 113
1 468
11 581
Post-Bac
1 745
462
2 207
Total 2nd degré
42 009
4 430
46 439
Total Général
85 681
7 766
93 447
Les personnels en 2008/2009
317
Personnels de direction,
d’inspection et d’orientation
EXAMENS
Certificat de Formation Générale
ADMIS
ADMIS
1 040
934
89,80 %
5 261
3 976
75,60 %
Diplôme National du Brevet
- série collège
- série technologique
60
27
45,00 %
- série professionnelle
196
123
62,30 %
5 517
4 126
74,80 %
- bac général
2 368
1 928
81,40 %
- bac technologique
1 727
1 238
71,70 %
- bac professionnel
1 494
1 182
79,10 %
Total baccalauréats
5 589
4 348
77,80 %
CAP
1 463
996
68,10 %
BEP
2 835
1 600
56,40 %
Total diplôme national du brevet
Baccalauréats
Mention Complémentaire
807
PRESENTS
67
48
71,60 %
Total BEP CAP MC
4 365
2 644
60,60 %
BTS*
1 330 684
51,40 %
TOTAL GENERAL
17 841
12 736
Personnels ATOSS, ITRF et CDD
3 139
Personnels enseignants
dans le 1er degré
* Résultats partiels
126
Personnels enseignants
dans le 2nd degré
Soit un total de 9 389 personnels dans l’Académie
Source : Fichiers OCEAN - DEC & SSA
Les bassins de l’Académie
Depuis la rentrée 2008, l’Académie de Martinique a restructuré son organisation territoriale.
Les écoles, collèges et lycées sont désormais regroupés en 3 bassins :
- Le Centre Nord Caraïbe,
- Le Centre Sud,
- Le Centre Nord Atlantique.
Le bassin qui résulte du découpage de l’Académie, est un espace qui permet l’échange entre ses membres
les personnels de direction et les autorités académiques pour une meilleure mise en œuvre des orientations
nationales et académiques.
Lieu d’impulsion, de réflexion, de régulation et de construction de projets, l’éclairage apporté par les bassins
permet un meilleur traitement des opérations relevant du pilotage pédagogique, de l’action éducative et d’une
dynamique de ressources humaines.
10
Bassin Centre-Nord Caraïbe
Bassin Sud et Centre-Sud
Bassin Centre Nord Atlantique
13 collèges
4 LGT/LPO
6 LP
23 établissements
16 872 élèves
16 collèges
6 LGT/LPO
3 LP
25 établissements
17 146 élèves
13 collèges
3 LGT/LPO
1 LP
17 établissements
10 431 élèves
Circonscriptions
1er degré rattachées
Fort-de-France 1
Fort-de-France 2
Schœlcher
Morne-Rouge
Circonscriptions
1er degré rattachées
Lamentin
François
Marin
Rivière-Salée
Circonscriptions
1er degré rattachées
Marigot
Saint-Joseph
Trinité
Information et Orientation
CIO de Fort-de-France
Information et Orientation
CIO du Lamentin
CIO du Marin
Arrondissement
de Fort-de-France
et de Saint-Pierre
Arrondissement
du Marin
Information et Orientation
CIO de Trinité
Arrondissement
de Trinité
11
La circulaire académique
Dans le primaire, il s’agira avant tout de consolider
l’installation des nouveaux programmes et de recourir à
l’aide personnalisée pour pallier les carences constatées
lors des évaluations en CE1 et CM2. Si la restitution
de connaissances est satisfaisante, les exercices
impliquant la médiation du raisonnement et la mise
en œuvre de relations logiques sont insuffisamment
réussis. S’il fallait résumer : maniements abstraits et
règle de trois sont à promouvoir.
Dans le second degré, l’année scolaire 2009-2010
doit voir la finalisation et la validation des Contrats
d’Objectifs et de Moyens, en premier lieu par l’ensemble
des collèges et des Lycées Professionnels pour fin
2009, par les Lycées Généraux et Technologiques en
cours d’année 2010. Ils ont à attendre le contenu de
la réforme du lycée.
12
Le lycée général et technologique aura à préparer la
refonte des filières en s’engageant dans le cadre du
contrat d’objectifs et de moyens dans une réflexion
stratégique d’harmonisation d’offre de formation par
bassin.
La nouvelle voie professionnelle empruntée par un
nombre important de lycéens doit s’inscrire dans une
identité de chaque EPLE, lisible quant aux finalités de
l’insertion professionnelle tandis que les enseignements
généraux doivent être mis en valeur.
Enfin, le collège reste un lieu ou doivent être
prioritairement traitées les fragilités du cycle central.
L’accompagnement éducatif sera adapté à chaque
projet d’établissement. Le conseil pédagogique doit
impérativement agir pour construire et suivre une
stratégie pédagogique inscrite pour trois années dans
le Contrat d’Objectifs et de Moyens.
2
L’environnement
Institutionnel
Les acteurs du système éducatif
14
• Le Recteur de l’Académie, Chancelier
de l’Université, directeur des services
départementaux de l’Education nationale
> A ndré Siganos
Tél. 05 96 52 29 60
Fax 05 96 52 29 69
[email protected]
Nommé par décret du Président de la République
en conseil des ministres, le Recteur représente le
ministre de l’Éducation nationale au niveau de
l’Académie. Il applique les directives ministérielles et
rend compte au Ministre de la situation de l’Académie
où il met en œuvre et contrôle la politique d’éducation.
Par ailleurs, il préside les Conseils d’administration
du CROUS, de l’IUFM, du CRDP et de l’UNSS. Au
titre de chancelier de l’Université, le Recteur assure
la coordination des enseignements supérieurs. Il a
autorité sur tout le personnel et détient des pouvoirs
de contrôle et de gestion sur l’ensemble des services
et des établissements d’enseignement. Il répartit les
moyens en personnels nécessaires au fonctionnement
des établissements. Il assure la politique de concertation
avec les partenaires du système éducatif (autres
administrations, collectivités locales, entreprises,
associations, organisations socioprofessionnelles).
• Le Secrétaire Général
> Jean-Pierre Darras
Tél. 05 96 52 29 81
Fax 05 96 52 29 89
[email protected]
Sous l’autorité du Recteur, le Secrétaire Général est
chargé de l’administration de l’Académie. A ce titre,
il est responsable du fonctionnement des services
administratifs du Rectorat dont il anime et coordonne
l’action. Il exerce par ailleurs, un contrôle juridique et
financier des EPLE. Premier collaborateur du Recteur,
conseiller permanent dans tous les domaines ayant
des implications administratives et financières, il
participe à la définition et à la mise en œuvre de la
politique académique arrêtée par le Recteur. Il supplée
le Recteur en cas d’absence ou d’empêchement et peut
exercer l’intérim des fonctions de Recteur lorsque les
circonstances l’imposent. Il peut recevoir une délégation
de signature du Recteur. Il assure la représentation de
l’Académie auprès des autres autorités de l’Etat et des
collectivités territoriales. Pour mener à bien ses missions,
il s’appuie sur un Secrétaire Général adjoint.
• L’Inspecteur d’Académie
adjoint
> Pierre Zabulon
Tél. 05 96 52 29 82
Fax 05 96 52 29 49
[email protected]
Adjoint du Recteur, il a en charge
l’administration du 1er degré, public
et privé, et l’administration partagée
du 2nd degré. Sous sa responsabilité,
les inspecteurs de l’Education
nationale assurent, auprès des écoles,
regroupées en circonscriptions, des
missions d’impulsion, d’animation,
d’évaluation et de contrôle administratif
et pédagogique.
• Le Secrétaire Général
adjoint
> V alérie Cabord
Tél. 05 96 52 29 81
Fax 05 96 52 29 89
[email protected]
Sous l’autorité du Recteur et du
Secrétaire Général, le Secrétaire
Général adjoint coordonne
l’action des quatre directions du
Rectorat. Son activité est plutôt
orientée vers la mise en œuvre
de la gestion de l’ensemble des
moyens humains, financiers et
matériels dont il assure le suivi
de la consommation.
• Le Directeur de Cabinet
> Régine Pam
Tél. 05 96 52 29 70
Fax 05 96 52 29 78
[email protected]
Le directeur de cabinet assiste le
Recteur dans la mise en œuvre de
la politique académique. Il gère les
relations avec les parlementaires,
élus, services de l’Etat et les
partenaires de la société civile
(syndicats, associations de parents
d’élèves…). Il est le premier contact
pour toute demande d’audience
institutionnelle auprès du Recteur.
15
Marc Kadérabek
CI
SSA
Cynthia Haral
MJ Robertin-Desroc
DAF
Ginette Ancenay
Examens post-bac
Examens professionnels
Dominique Annibal
Monique Martel
Concours
Jean-Pierre Maurice
Examens Lycées collèges
Patrick Uranie
DAVL
Marie-Claude Jos
Bourses
N
Obs. EPLE
Murielle Boutant
DIVISCO
DFP
Michel Manuel
DIFOR
NHoria Péreire
N
Pensions, retraites
Marie-Ange Zécler
DPATE
Monique Alingéry
DPE
DPLC
Jean-Michel Berger
CESUP
Josette Clairgery
Sujets
Dominique Annibal
DOS
Ghislaine Midas
Doyen IA IPR
Emilien Pierre Petit
Doyen IEN ET/EG
IA-IPR EVS
Eugène Barbe
PVS
Alain Arnauld
CTICE
Médecin
Yves-Lucie Bonheur
Assistante sociale
Fatima Ouldamar
Infirmière
Florise Bottius
DAS
Guy Pommier
DARIM
Régine Pam
*Doyen IEN 1er Degré
Alain Solano Serena
Louis-Georges Ledoux
Médico Psycho social
Valérie John
DAAC
DAREIC
René Achéen
DAET/DAFCO
Lucienne
de Montaigne
Louis Richer
SAIO
Rémy Dupé
Mission
Disciplinaire
et Pédagogique
Pôle éducatif
Inspecteur d’Académie adjoint
Pierre Zabulon
IENA
Caroline Plesel-Bacri
Chargée de Communication
Sandrine Dunon
Directeur de Cabinet
Régine Pam
Mission
Vie de l’Elève
et Orientation
Secrétaire Générale adjointe
Valérie Cabord
Secrétaire Général
Jean-Pierre Darras
Direction
des Ressources
Humaines
(DRH)
José Moutachy
DLG
Adrienne Cassildé
Anatole Dévoué
Service Juridique
Contrôle de Gestion
Marie-Paule Chanol
Direction des Elèves
des Etudiants et
des Etablissements
(DEEE)
Josette Clairgery
Pôle administratif et financier
Abel Bonheur
RECTEUR
Direction
des Examens
et Concours
(DEC)
Yolande Escanez
Direction
des Moyens et de
la Prospective
(DMP)
MJ Robertin-Desroc
Médiateur
Ginette
Bassin
N
IHS
SCOSU
Chancellerie
Ginette Tédos
16
Directeur des services départementaux
de l’Education nationale
André Siganos
Organigramme de l’Académie
L’environnement
Professionnel
3
L’environnement professionnel
Les services et les divisions du Rectorat
L’organisation vise à identifier clairement trois grands pôles fonctionnels, articulés les uns avec les autres :
- un pôle Mission Vie de l’élève et Orientation ;
- un pôle administratif ;
- un pôle Mission disciplinaire et pédagogique
18
Mission Vie de l’élève et Orientation
Cellule Médico Psycho Sociale
• Le Proviseur à la Vie Scolaire (PVS)
Le Proviseur à la vie scolaire a pour mission de
conseiller le Recteur en matière de fonctionnement
des collèges et lycées de l’Académie. En relation avec
l’Inspection générale il contribue à la mise en œuvre
des dossiers de portée nationale touchant à la vie
des établissements et à la vie scolaire.
> Tél.
05 96 52 29 72 - Fax 05 96 52 29 89
[email protected]
• Le Médecin conseiller
Il conduit l’animation de la médecine de prévention
des personnels et de la médecine de promotion de la
santé en faveur des élèves.
> T él. 05 96 59 99 90/95 - Fax 05 96 52 26 38
[email protected]
• Le Service Académique d’Information et
d’Orientation (SAIO)
Le SAIO organise l’accompagnement des
collégiens, lycéens et étudiants dans leurs
démarches d’information et de formation en vue
de leurs poursuites d’étude et de leur insertion
professionnelle. Il coordonne et anime l’activité des
CIO de l’Académie dans leur mission d’information,
d’éducation à l’orientation, d’insertion, en liaison avec
la DRONISEP. Il anime la Mission Générale d’Insertion
afin de contribuer à la prévention des sorties sans
qualification.
> T él. 05 96 59 99 39 - Fax 05 96 60 62 27
[email protected]
• L’Infirmière conseillère
Elle a pour mission de contribuer à la promotion
de la santé des élèves de l’Académie. Elle assiste
le Recteur, dans son champ de compétence, pour
l’élaboration, l’impulsion, la coordination et l’évaluation
de la politique académique en matière de santé. Elle
conduit et apporte ses compétences spécifiques dans
l’animation, la coordination, l’encadrement de l’activité
et la mise en oeuvre de la formation des personnels
infirmiers.
> T él. 05 96 52 29 86 - Fax 05 96 52 26 38
[email protected]
• La Conseillère technique du service social
Elle est responsable de la mise en oeuvre des
politiques sociales ministérielle et académique en
faveur des élèves et des personnels. Elle encadre
le service social et propose au Recteur des priorités
sociales pour l’Académie.
> T él. 05 96 52 26 43/33 - Fax 05 96 52 26 38
[email protected]
Pôle administratif Il regroupe 4 directions composées chacune de
plusieurs divisions ou services :
1. La Direction des Elèves, des Etudiants
et des Etablissements
La DEEE met en œuvre la politique académique en
matière de vie scolaire, en relation avec la mission
Vie de l’élève et Orientation. Elle assure le lien avec
l’Université, dans la perspective de la réforme et
de l’intégration des IUFM dans les Universités. Elle
s’appuie sur l’observatoire des EPLE pour construire
des outils de pilotage de la politique académique.
• La Cellule de l’Enseignement Supérieur
(CESUP)
La CESUP a pour mission de coordonner et gérer les
dossiers relatifs à l’Université des Antilles et de la
Guyane. Elle assure le relais en direction du Centre
universitaire régional de la Martinique.
> T él. 05 96 52 26 20 - Fax 05 96 52 26 29
[email protected]
qui est décliné au niveau de chaque établissement
scolaire servira à renforcer la politique de projet dans
l’Académie.
> T él. 05 96 52 29 03 - Fax 05 96 52 29 89
[email protected]
• Service des Bourses
Le service des bourses s’occupe du traitement des
demandes et de gestion des bourses de lycée.
> T él. 05 96 52 27 51 - Fax 05 96 52 26 59
• Le Délégué Académique à la Vie Lycéenne
Le DAVL a pour principale mission d’organiser et
de dynamiser la vie lycéenne au sein de l’académie.
Il favorise des rencontres entre les lycéens en
organisant des réunions inter-CVL et CVL-CAVL.
Il accompagne les lycéens dans l’élaboration
de projets en lien avec la vie lycéenne et dans la
gestion et l’utilisation des fonds pour le financement
de ces projets.
> [email protected]
2. La Direction des Ressources Humaines
• La Division de la Vie Scolaire (DIVISCO)
La DIVISCO met en oeuvre la politique académique en
matière de vie scolaire en relation avec le Proviseur à
la vie scolaire, le Service académique de l’information
et de l’orientation et la Délégation académique aux
arts et à la culture.
> T él. 05 96 52 28 70 - Fax 05 96 52 28 79
[email protected]
La Direction des Ressources Humaines coordonne
et facilite la liaison entre les instances et services
en charge des personnels de toutes catégories, en
établissement et au sein du Rectorat. Elle assure
également la gestion prévisionnelle des emplois, la
formation continue des personnels, l’évaluation et la
valorisation des compétences.
> T él. 05 96 52 29 71 - Fax 05 96 52 29 78
[email protected]
• L’Observatoire des EPLE
Coordonné par l’IA/IPR Vie scolaire et le Proviseur Vie
scolaire, il a pour mission d’établir et de réaliser un
tableau de pilotage de l’Académie. Ce tableau de bord
• La Division des Personnels de Lycées et
Collèges (DPLC)
La DPLC est chargée de la gestion administrative et
financière des personnels enseignants, d’éducation,
19
d’orientation et de surveillance exerçant dans les
établissements scolaires du 2nd degré public de
l’Académie (chaires supérieures, CPGE, agrégés, certifiés,
chargés d’enseignement, adjoints d’enseignement,
professeurs d’EPS, chargés d’enseignement d’EPS, PLP,
PEGC, CPE, conseillers d’éducation, directeurs de ClO,
COP, Ml/SE, maîtres auxiliaires, contractuels, vacataires
et assistants étrangers).
> T él. 05 96 52 25 50 - Fax 05 96 52 25 59
[email protected]
20
personnels enseignants du 1er degré, du 2nd degré,
d’éducation, d’orientation ainsi qu’aux personnels
administratifs, techniques et d’encadrement. Ces
actions de formation s’inscrivent dans le cadre du
plan national de pilotage (PNP), du plan académique
de formation (PAF) et du projet académique.
> T él. 05 96 52 28 80 - Fax 05 96 52 28 89
[email protected]
• La Division des Personnels Administratifs,
Techniques et d’Encadrement (DPATE)
La DPATE gère les dossiers administratifs
(recrutement, notation, mouvement, avancement) et
les dossiers financiers (paye, prestations familiales)
des personnels IATOSS, en coordination avec les
services du Ministère et en liaison avec les chefs
d’établissement, les gestionnaires, les lA-IPR, les
conseillers techniques du Recteur et la Trésorerie
Générale.
> T él. 05 96 52 26 20 - Fax 05 96 52 26 29
[email protected]
• La Direction de la Formation des
Personnels (DFP)
La DFP a été crée au début de l’année 2009 dans
le but déclaré d’inscrire la formation de toutes les
catégories de personnels dans une dynamique de
Gestion des Ressources Humaines pour qu’elle soit
un levier d’appui au projet académique.
Le Directeur de la Formation a pour mission de
proposer au Recteur des stratégies de formation
adaptées à ces enjeux, conformes aux orientations
nationales et prenant en compte les caractéristiques
particulières à chaque catégorie de personnels
(cadres administratifs et pédagogiques, enseignants
du 1er et du 2nd degré, personnels IATOSS, personnels
contractuels). Le DFP anime le réseau des ressources
en formation, recueille les besoins et attentes et
élabore le Plan Académique de Formation.
Le Directeur de la Formation des Personnels est
Délégué Académique à la Formation des personnels
d’Encadrement (DAFPE). Il est le correspondant de
l’ESEN (Ecole Supérieure de l’Education Nationale) et
assure, sous l’autorité du Recteur, l’élaboration et le
suivi du PAF-encadrement.
> Tél.
05 96 52 29 75 - Fax 05 96 52 28 89
[email protected]
• La Division de la Formation Continue (DIFOR)
La DIFOR assure la gestion administrative et financière
des actions de formation continue destinées aux
• Le Service des pensions, de l’action sociale
et des accidents du travail
> T él 05 96 52 26 53 - Fax 05 96 52 26 59
• La Division des Personnels des Ecoles (DPE)
La DPE a pour mission d’assurer la gestion
administrative (actes collectifs et individuels) et
financière (traitement et indemnités) des enseignants
du 1er degré exerçant dans les écoles publiques et de
pourvoir au remplacement des enseignants du public
absents pour maladie, maternité ou stages (gestion
des budgets maladie et formation continue).
> T él. 05 96 52 28 61 - Fax 05 96 52 27 69
[email protected]
3. La Direction des Moyens et
de la Prospective
La DMP répartit les moyens dont dispose l’Académie
entre les établissements publics et privés du 1er et
2nd degré. :
- moyens d’enseignement
- moyens en personnels d’encadrement et ATOSS.
Elle travaille à la préparation de la rentrée en liaison
avec les collectivités locales, dans leur champ de
compétence. Dans le cadre de la LOLF, elle suit et
contrôle l’utilisation de moyens financiers ainsi que
le plafond des emplois.
> T él. 05 96 52 29 71 - Fax 05 96 52 29 78
[email protected]
• La Division de l’Organisation Scolaire (DOS)
La DOS répartit entre les établissements publics
les moyens d’enseignement (emplois, heures
supplémentaires, crédits d’équipement pédagogiques)
et les moyens en personnels de direction, d’encadrement
et IATOSS, dont dispose l’Académie. Elle assure aussi
la gestion des moyens du premier degré ainsi que la
gestion administrative et financière des enseignants du
1er et du 2nd degré des établissements privés sous
contrat. Elle travaille à la préparation de la rentrée en
liaison avec les collectivités locales, dans leur champ
de compétences.
> T él. 05 96 52 27 10 - Fax 05 96 52 27 19
[email protected]
• La Division des Affaires Financières (DAF)
La DAF gère des activités de gestion financière directe
et des activités de coordination, de soutien et de
contrôle dans le domaine financier en relation avec
les autres services académiques, ainsi qu’avec les
établissements d’enseignement.
> T él. 05 96 52 26 50 - Fax 05 96 52 26 59
[email protected]
• Le Service de la Statistique Académique
Le SSA assure le pilotage académique des opérations
statistiques. Il met en oeuvre le programme d’enquêtes
statistiques du ministère et valorise les résultats de
ces enquêtes. Il entreprend des études prospectives à
l’initiative du recteur et des services académiques.
> T él. 05 96 52 27 61 - Fax 05 96 52 29 89
[email protected]
• Le Centre Informatique (CI)
Le Centre Informatique de l’Académie assure la mise
en oeuvre du schéma directeur de l’informatique au
sein du Rectorat et des établissements scolaires.
Il fournit un accompagnement et une assistance
technique aux utilisateurs. Il met en place et exploite
les ressources informatiques et les réseaux, en
garantit la disponibilité et la sécurité.
> T él. 05 96 52 28 20 - Fax 05 96 52 28 29
[email protected]
4. La direction Examens et Concours
• La Division des Examens et Concours (DEC)
La DEC est chargée de l’organisation des examens et
des concours nationaux et déconcentrés de l’Education
nationale, pour l’Académie de la Martinique et les
centres étrangers rattachés.
> T él. 05 96 52 25 13 - Fax 05 96 52 25 19
[email protected]
Services rattachés au Secrétariat Général
• Le Contrôle de Gestion
Le contrôleur de gestion est en charge de la mise
en place d’un processus de pilotage permettant au
Recteur de prévoir, suivre, analyser les réalisations d’un
programme, et de prendre les mesures correctives
éventuellement nécessaires. Les méthodes et outils
21
du contrôle de gestion recouvrent principalement
l’analyse des coûts, les techniques de planification et
les outils budgétaires, les indicateurs et les tableaux
de bord, l’analyse comparative.
> T él. 05 96 52 26 26 - Fax 05 52 29 89
[email protected]
• Le Service Juridique
Il a pour mission la protection juridique des
fonctionnaires, la prévention des contentieux, la
défense de l’administration devant les tribunaux
administratifs, le suivi de l’exécution des décisions
de justice, les contentieux judiciaire et social, les
transactions et l’assistance juridique des services et
des établissements.
> T él. 05 96 52 29 84 - Fax 05 96 52 29 89
[email protected]
22
Service rattaché au Secrétariat
Général adjoint
• La Division de la Logistique Générale (DLG)
La DLG assure la logistique des services administratifs,
des CIO et des Inspections de circonscription, en
matière d’immobilier et de mobilier. Elle a en charge
le fonctionnement des services administratifs du
Rectorat ainsi que celui des services communs tels
que les archives, la documentation, le gardiennage,
l’accueil, le courrier, le standard, la reprographie. Elle
gère le budget de fonctionnement.
> T él. 05 96 52 27 80 - Fax 05 96 52 27 70
[email protected]
Mission disciplinaire et pédagogique
• IA-IPR (Inspecteurs d’Académie, Inspecteurs Pédagogiques Régionaux)
Ils contribuent à observer le fonctionnement de l’Académie. Ils ont pour mission d’évaluer le système éducatif
et d’accompagner sur le terrain la mise en œuvre de la politique éducative définie par le Ministère et relayée
par celle du Recteur dans les lycées et collèges.
> T él. 05 96 52 27 28/29 10 - Fax 05 96 52 27 29 - ce.ipr@ac-martinique fr
Doyen
Sciences de la Vie et de la Terre
Emilien-Pierre Petit
05 96 52 29 11
IA-IPR en résidence
Administration et Vie Scolaire
Anglais
Economie et Gestion
Economie et Gestion
Education Musicale
Éducation Physique et Sportive
Espagnol
Établissements et Vie Scolaire
Histoire-Géographie
Lettres
Mathématiques
Sciences et Techniques Industrielles
Sciences Physiques
Louis-Georges Ledoux
Fily Kouadio
Danielle Polénor
Lucienne de Montaigne (DAET-DAFCO) Ghislaine Bellance
Guy Pommier
Joël Chambertin
Eugène Barbe
Benoît Fricoteaux
Yves Bernabé Charles Charpentier-Tity
X
Eric Emery
05 96 50 99 38
05 96 52 28 66
05 96 52 26 80
05 96 70 50 09
05 96 52 28 17
05 96 52 25 69
IA-IPR en mission
Arts Plastiques
Philosophie
Portugais
Sciences Economiques et Sociales
Marie-Françoise Chavanne (Versailles)
Elisabeth Durand-Colson (Paris)
Anne-Dominique Valières (Paris)
Montoussé Marc (Aix-Marseille)
05 96 52 26 65
05 96 52 29 16
05 96 52 29 15
05 96 52 29 17
05 96 52 27 26
05 96 52 26 82
01 44 62 47 49
01 55 55 31 45
04 42 91 70 40
• IEN-ET (Inspecteurs de l’Education Nationale chargés de l’Enseignement Technique)
Ils ont pour mission d’évaluer l’enseignement professionnel et d’accompagner sur le terrain la mise en
œuvre de la politique éducative dans ce domaine. Ils assurent l’encadrement pédagogique des professeurs
de lycée professionnel.
> Tél. 05.96.59.99.51- Fax 05 96 59 99 78 - [email protected]
23
Les conseillers techniques
Doyen
Sciences et Techniques Industrielles
• IEN-ET en résidence
Anglais
Economie et Gestion
Information et Orientation
Lettres
Mathématiques – Sciences
Sciences Biologiques
et Sciences Sociales Appliquées
Sciences et Techniques Industrielles
Sciences et Techniques Industrielles
IEN-ET en mission
Arts Appliqués
24
Rémy Dupé
05 96 59 99 69
Josiane Chatony
Lucie Mencé
X
Jacqueline Vidocin
Jean-Pierre Nuzzo
05 96 59 99 24
05 96 59 99 52
05 96 59 99 39
05 96 59 99 70
05 96 59 99 70
Denise Larcher-Hilaricus
Gérard Dorion
Georges Gaillard
05 96 59 99 56
05 96 59 99 37
05 96 59 99 63
Alain Carteau (Toulouse)
05 61 17 71 98/88
• IEN de circonscription (Inspecteurs de l’Education nationale)
Responsables des circonscriptions du 1er degré, leur mission se décline en quatre types d’actions (impulsion,
inspection, animation, évaluation) visant principalement les écoles élémentaires et pré-élémentaires publiques
et privées sous contrat.
Tél. 05 96 52 29 82 - Fax 05 96 52 29 49 - [email protected]
Doyen
Circonscription
Fort-de-France 1
Fort-de-France 2 + ASH
François
Lamentin
Marigot
Marin
Morne-Rouge
Rivière-Salée
Saint-Joseph
Schœlcher
Trinité
Dominique Saint-Prix
Marie-France Anatole
Elvire Hannibal-Cyrille
Monique Boulois
Jessy Pichegrain
Michèle King Soon Congost
Vincent Fréal
Hervé Manche
Daniel Agostini
Sandra Charpentier
Chantal Vicaigne
05 96 59 99 67
05 96 59 99 59
05 96 54 72 23
05 96 59 99 61
05 96 53 66 16
05 96 74 89 39
05 96 52 53 39
05 96 77 84 26
05 96 57 74 32
05 96 59 99 94
05 96 58 20 04
• Le Conseiller pour les Technologies de
l’Information et de la Communication pour
l’Enseignement (CTICE)
Il a pour mission d’impulser auprès des établissements
et des enseignants la politique éducative relative aux
technologies de l’information et de la communication.
> T él. 05 96 52 28 08 - Fax 05 96 52 26 47
[email protected]
• Le Conseiller pour le Service des Constructions Scolaires et Universitaires (SCOSU)
Il assure l’assistance technique et administrative
du Recteur, maître d’ouvrage des opérations de
constructions de l’enseignement supérieur et bâtiments
administratifs de l’Education nationale. Il a mission de
conseil et d’assistance aux collectivités locales.
> T él. 05 96 59 99 26 - Fax 05 96 59 99 60
[email protected]
• L’Inspecteur hygiène et sécurité
Il contrôle les conditions d’application des règles en
matière d’hygiène et de sécurité aussi bien dans
les établissements scolaires que dans les services
du Rectorat et propose au chef de service intéressé
toute mesure qui lui paraît de nature à améliorer
l’hygiène, la sécurité du travail et la prévention des
risques professionnels.
> T él. 05 96 59 99 18 - Fax 05 96 72 62 23
[email protected]
Les délégations
• La Délégation Académique aux
Enseignements Techniques (DAET)
La DAET assure le contrôle et le suivi des
formations technologiques et professionnelles des
établissements. Elle participe à la définition de la
carte des formations et au suivi des équipements.
Elle est au carrefour du monde économique et des
établissements scolaires.
> T él. 05 96 59 99 51 - Fax 05 96 59 99 78
[email protected]
• La Délégation Académique à la Formation
Continue (DAFCO)
La DAFCO a pour mission d’impulser la politique
rectorale en matière de formation continue des adultes.
Elle coordonne les programmes d’action, participe
à l’organisation, au développement et au suivi de la
formation continue dans les EPLE rassemblés par
convention dans un groupement d’établissements
(GRETA). Elle pilote également le dispositif académique
de validation des acquis de l’expérience.
> T él. 05 96 70 50 09 - Fax 05 96 70 32 44
[email protected]
• La Délégation Académique aux Relations
Européennes, Internationales et à la Coopération (DAREIC)
La DAREIC a pour mission de contribuer à l’ouverture
internationale de l’Académie pour informer l’ensemble
des acteurs locaux, susciter les initiatives, expliquer les
choix, faciliter la mise en oeuvre des projets retenus,
évaluer et faire connaître les résultats, exporter le
label français d’ingénierie éducative.
> T él. 05 96 64 09 05 - Fax 05 96 64 83 82
[email protected]
• La Délégation Académique aux Arts et à la Culture (DAAC)
La DAAC met en oeuvre la politique éducative en matière
de développement des arts et de la culture à l’école.
A cet effet, elle suscite et accompagne les actions en
établissement (projets artistiques et culturels, ateliers
artistiques, ateliers scientifiques et techniques…),
organise des stages de formation continue, coordonne
les manifestations académiques.
Au sein de la DAAC, le CLEMI (centre de liaison et
des moyens d’information) est chargé de l’éducation
aux médias.
> T él. 05 96 59 99 18 - Fax 05 96 72 62 23
[email protected]
25
• La Délégation Académique aux Risques
Majeurs (DARIM)
La DARIM met en place la politique académique
en faveur de la prévention des risques majeurs
naturels et industriels. Elle développe des actions de
sensibilisation et d’information auprès des élèves (et
leurs familles) sur les mesures de prévention et de
protection, sur les conduites à tenir. Elle met en place
des actions de formation au profit des personnels de
l’Académie.
> T él. 05 96 52 29 70 - Fax 05 96 52 29 78
[email protected]
Le Médiateur
28
Le Médiateur intercède en faveur de tous les usagers
ou agents de l’Éducation nationale insatisfaits d’une
décision de l’administration relevant de la juridiction
du Recteur. Homme d’écoute et de dialogue, le
Médiateur intervient une fois épuisées les voies
normales de réclamations.
> T él. 05 96 59 99 35 - Fax 05 96 72 62 23
[email protected]
Les établissements scolaires
• Les écoles
A la différence des collèges et des lycées, les écoles
ne sont pas des établissements publics locaux
d’enseignement : elles relèvent directement du
Recteur. Les IEN sont chargés d’une circonscription
d’écoles : ils inspectent les instituteurs et professeurs
des écoles et assurent l’animation du réseau scolaire
du 1er degré. La prévention et le suivi des élèves en
matière de santé sont assurés par un médecin et
un infirmier.
La commune a la charge de la construction, de
l’équipement et du fonctionnement des écoles.
Les établissements du 2nd degré
Les collèges, les lycées d’enseignement général et
technologique, les lycées professionnels sont des
établissements publics locaux d’enseignement (EPLE)
dotés de la personnalité morale et de l’autonomie
financière. L’Etat conserve la responsabilité du
recrutement, de la formation et de la gestion
des personnels mais aussi du service public
de l’enseignement (orientations pédagogiques,
programmes, collation des grades et des diplômes).
Ils sont créés par arrêté du Préfet selon proposition
du Conseil Général (pour les collèges) ou du Conseil
Régional (pour les lycées) qui par ailleurs en assurent
l’équipement et le fonctionnement matériel.
Au sein des collèges et des lycées, le Chef d’établissement représente l’Etat dont il est l’organe exécutif
(art. 8 du décret 86-164 du 31 janvier 1986).
Il a pour mission de permettre l’enseignement et
l’éducation, de gérer les personnels et les moyens ainsi
que le cadre de vie, de développer les relations avec les
partenaires. Il est entouré, outre les enseignants :
- d’un agent comptable ou d’un gestionnaire pour les
questions financières ;
- d’un ou plusieurs conseillers principaux d’éducation
(CPE) pour animer la vie scolaire ;
- d’un conseiller d’orientation psychologue (COP) pour
aider les élèves dans leur orientation en vue d’une
meilleure insertion professionnelle ;
- d’un documentaliste qui gère le centre de
documentation et d’information ;
- de personnels administratifs, techniciens, ouvriers
de service ;
- de personnels médico-sociaux : en plus du
médecin et de l’infirmier, une assistante sociale a
pour mission d’accompagner les élèves sur le plan
social et familial ;
- d’aides éducateurs et assistants d’éducation qui
contribuent au renforcement de l’encadrement des
élèves.
> La liste des établissements, les noms des contacts et leurs coordonnées sont disponibles et
détaillés sur le site web : www.ac-martinique.fr
Votre vie
Professionnelle
Vos interlocuteurs
Votre premier interlocuteur est l’autorité dont vous
dépendez directement.
30
Si vous êtes :
Votre autorité responsable :
Enseignant, CPE
Instituteur ou professeur des écoles
Assistant d’éducation ou aide éducateur
IATOS en établissement
IATOS au Rectorat
COP
Infirmier
Médecin
Assistante sociale
chef d’établissement
IEN
chef d’établissement
chef d’établissement
chef de division
directeur de CIO
chef d’établissement
médecin conseiller
conseillère technique du service social
Exceptionnellement, vous pouvez vous adresser
aux divisions en charge des personnels au Rectorat
pour obtenir des informations sur votre carrière, votre
traitement ou vos droits à la retraite.
Dans tous les cas, toute correspondance doit être
transmise par la voie hiérarchique, c’est-à-dire sous
le couvert de l’autorité dont vous dépendez.
Tout courrier adressé au Rectorat doit s’adresser au
Recteur et comporter :
- le nom du service destinataire ;
- vos noms, prénoms, corps et grade (discipline si
vous êtes enseignant) ;
- votre établissement d’affectation (pas d’adresse
personnelle).
Si vous êtes enseignant, vous pouvez également
accéder via le site web académique à « i-prof »,
site internet personnalisé qui vous permet après
authentification et de façon fortement sécurisée, de
consulter votre dossier administratif, de le compléter,
de consulter des guides thématiques, de dialoguer
avec votre correspondant de gestion pour lui signaler
un changement dans votre situation personnelle ou
administrative, de lui poser une question...
Votre rémunération
Service des rémunérations
• Personnels enseignants dans le 1er degré
public
> Site de Terreville
Tél. 05 96 52 28 61 - Fax 05 96 52 27 69
[email protected]
• Personnels enseignants dans le 1er degré
public et 1er degré privé
> Site de Terreville
Tél. 05 96 52 27 15 / 28 15 - Fax 05 96 52 27 69
[email protected]
• Personnels du 2nd degré enseignement privé
> Site de Terreville
Tél. 05 96 52 26 11 - Fax 05 96 52 25 59
[email protected]
• Personnels enseignants du 2nd degré
enseignement public
> Site de Terreville
Tél. 05 96 52 25 50 - Fax 05 96 52 25 59
[email protected]
• Personnels ATOSS
> Site de Terreville
Tél. 05 96 52 26 20 - Fax 05 96 52 26 29
[email protected]
• Enseignement supérieur
Pour tous les établissements d’enseignement
supérieur de Guadeloupe, Guyane, Martinique :
Rectorat de l’Académie de la Guadeloupe (Bureau
de liaison Traitements - Enseignement Supérieur)
> Immeuble Lysa - 1, voie principale
Jarry - 97122 Baie Mahault
Tél. 05 90 38 56 91 - Fax 05 90 38 56 92
• Coordonnateur académique paye
> Site de Terreville
Tél. 05 96 52 26 81 - Fax 05 96 52 29 89
[email protected]
• Assistants d’éducation et aides éducateurs
Trois collèges établissements mutualisateurs : BassePointe, Dillon 2 et Gérard Café.
Les salaires
Vous devez fournir un certain nombre de documents
pour permettre la prise en charge de votre traitement
sans retard :
- une fiche de renseignements avec les pièces
réclamées (en deux exemplaires) ;
- le certificat de cessation de paiement (CCP)
(normalement adressé au Rectorat par votre
ancienne académie ; il convient toutefois de vous
assurer que l’expédition a bien été effectuée) ;
- le procès verbal d’installation (PVI) (établi par le
chef d’établissement ou de division le jour de la
pré-rentrée ; il doit être remis sans délai au service
concerné du Rectorat).
La rémunération dans l’Académie est actuellement
majorée de 25 % + 15 % soit 40 % (loi n° 50-407
du 3 avril 1950 et décret 57-87 du 28/01/57 ; RLR
205.0).
Si vous avez obtenu de votre ancienne Académie une
avance de deux mois de traitement indiciaire brut,
celle-ci sera reprise sur votre rémunération par 1/6,
à compter du mois d’octobre (circulaire 73-001 du
3/01/73 ; RLR 205.0).
31
Dès réception du bulletin de paye, vous devez en
vérifier les éléments et signaler par écrit toute
omission ou erreur que vous pourriez constater.
les conditions d’attribution des congés bonifiés. (BO
n° 16 du 20/04/78 et n° 35 du 16/09/78).
Les prestations familiales
Le remboursement des frais
Pour tout renseignement concernant :
- le remboursement des frais de déplacement pour
stage,
> S’adresser à : DIFOR - Tél. 05 96 52 28 80
- le remboursement des frais de déplacement pour
examens et concours,
> S’adresser à : DEC - Tél. 05 96 52 25 13
- les indemnités de changement de résidence et frais
de déplacement.
> S’adresser à : DAF - Tél. 05 96 52 26 93
32
Attention : Conformément à l’article 10 du décret
2001-1226 du 20 décembre 2001 portant sur la
création d’une indemnité particulière de sujétion et
d’installation, le titre 1er “indemnités d’éloignement”
du décret du 22 décembre 1953 est abrogé depuis
le 1er janvier 2002.
Les congés bonifiés
Tous les 36 mois après la date de leur installation,
les fonctionnaires ayant leurs centres d’intérêt
moraux et matériels en France métropolitaine ou
dans un autre DOM peuvent bénéficier d’un congé
bonifié d’une durée totale maximum de 65 jours,
à passer en métropole ou dans un autre DOM s’ils
en sont originaires. Les frais de voyage du conjoint
non fonctionnaire ne sont pris en charge par l’Etat
que si ses ressources sont inférieures au traitement
soumis à retenues pour pension afférent à l’indice
brut 340. Le décret n° 78-399 du 20/03/78 et la
circulaire du 16/08/78 définissent plus précisément
Le régime dans les DOM n’est plus spécifique depuis
la parution du décret 2003-816 au JO du 27 août
2003. Les deux membres du couple assument à leur
foyer la charge effective et permanente de l’enfant,
l’allocataire est celui d’entre eux qu’ils désignent
d’un commun accord. Ce droit d’option peut être
exercé à tout moment. L’option ne peut être remise
en cause qu’au bout d’un an, sauf changement de
situation.
Les retraites
Pour connaître vos droits en matière de retraite,
d’invalidité, de décès, de validation des services de
non titulaire et de cessation progressive d’activité et
calculer le montant de votre retraite :
> S’adresser à : Rectorat,
Tél. 05 96 52 25 90/27 77
ou consulter les sites internet :
www.retraites.gouv.fr
http://retraite.orion.education.fr
La formation
La politique de formation des personnels s’inscrit dans
la problématique de gestion des ressources humaines
de l’Académie. S’appuyant sur les orientations
ministérielles et le projet académique elle propose
les stratégies permettant aux différentes catégories
de personnels de s’adapter à leurs situations de travail
et aux évolutions du système éducatif, de développer
des compétences, d’envisager des promotions ou/et
des mobilités fonctionnelles.
• L’outil de cette politique est le Plan Académique
de Formation (P. A. F.)
Elaboré en concertation avec une large catégorie
d’acteurs (corps d’inspection, chefs de service, chefs
d’établissement, groupes de formateurs, organismes
extérieurs, etc.), le PAF propose pour l’année scolaire
(bientôt il sera plus « programme » que « plan » et
proposera des actions pluriannuelles) les actions
correspondant aux orientations voulues arrêtées par
le recteur et validées en Comité Technique Paritaire
Académique (CTPA).
Le PAF se décline en plusieurs composantes :
- Un PAF premier degré
- Un PAF second degré
- Un PAF IATOS
- Un PAF encadrement
De manière transversale, on retrouve dans chacun des
cahiers des thématiques comme la formation aux TICE,
la préparation aux concours, l’entrée dans le métier.
Cette année, une de ces thématiques va concerner la
formation des personnels contractuels pour lesquels
un plan d’action spécifique est mis en place dès la
rentrée 2009.
L’action sociale
L’action sociale concerne les personnels relevant du
ministère de la Jeunesse, de l’Education nationale
et de la Recherche, les personnels enseignants du
secteur privé sous contrat d’association exerçant à
la Martinique et les personnels ATOSS du Campus
de Schœlcher.
Elle vient en complément des prestations sociales
légales et est attribuée sous certaines conditions.
Prestations spécifiques à caractère forfaitaire, elles ne
peuvent être accordées que dans la limite des crédits
ouverts à cet effet et dont le paiement ne peut donner
lieu à rappel au titre des exercices antérieurs.
• Les bénéficiaires
- Les fonctionnaires titulaires, stagiaires, contractuels
employés de manière permanente et continue depuis
au moins 6 mois, à temps plein ou à temps partiel ;
- Les personnels enseignants, les personnels
ingénieurs, administratifs, ouvriers, de santé
et sociaux du service public en activité ou en
détachement ;
- Les personnels de l’encadrement ;
- Les personnels enseignants des établissements
scolaires privés sous contrat d’association.
- Les personnels retraités.
• Les prestations interministérielles
- A llocation aux parents d’enfants handicapés
ou infirmes scolarisés, en formation ou en
apprentissage ;
- Prestation pour la garde de jeunes enfants placés
en crèche, dans des haltes-garderies, dans des
jardins d’enfants ou chez une assistante maternelle
agréée. Cette prestation est soumise à un plafond
de ressources ;
33
- Prestation pour séjours des enfants en centres de
loisirs : colonies de vacances, centres aérés, séjours
linguistiques, CFV, VVF, gîtes de France, séjours
organisés dans le cadre du système éducatif,
séjours en centres de vacances spécialisés pour
handicapés ;
- Prestations vacances soumises à un quotient familial
plafond et versées pour des séjours dans des
centres agréés organisés par des administrations
de l’Etat.
34
• Les secours
Ils concernent les fonctionnaires placés dans des
situations exceptionnelles et imprévisibles de grande
difficulté :
- aides exceptionnelles non remboursables ;
- prêts à court terme et sans intérêt, remboursables
en 12 mensualités maximum, par cession sur les
salaires.
Aides et prêts attribués sur proposition du comité
académique de l’action sociale, après entretien préalable
avec les assistantes sociales des personnels.
• Les ASIA (actions sociales d’initiative
académique)
- A ide à la première installation : versée au
fonctionnaire nouvellement nommé à l’Education
nationale dont l’installation entraîne des frais
supplémentaires ;
- A ide à l’entrée dans un nouveau logement locatif :
versée sur présentation des justificatifs des
dépenses engagées pour entrer dans ce logement
(caution, loyer d’entrée, factures de meubles ou
d’électroménager,...). Aide non cumulable avec
l’aide à la première installation ;
- A ide à la première entrée des enfants dans
l’enseignement supérieur : versée sur présentation
de justificatifs (certificats de scolarité de Terminale,
certificats d’inscription dans l’enseignement
supérieur…) ;
- A ide aux loisirs des enfants : centres de vacances
avec hébergement, versée pour trois enfants
maximum par famille ;
- A ide aux loisirs des enfants : centre de vacances sans
hébergement pour les enfants jusqu’à 16 ans ;
- A ide au déplacement pour accompagnement de
malade en cas d’hospitalisation hors du département
d’exercice : entretien préalable avec les assistantes
sociales des personnels et proposition du comité
académique de l’action sociale ;
- Consultations juridiques : une consultation par
demandeur et par an, après entretien préalable avec les
assistantes sociales des personnels et sur proposition
du comité académique de l’action sociale ;
- Consultations en économie familiale et sociale :
trois consultations par bénéficiaire et par an, après
entretien préalable avec les assistantes sociales des
personnels et proposition du comité académique de
l’action sociale ;
- A ide aux retraités : après entretien préalable avec
les assistantes sociales des personnels et avis du
comité académique de l’action sociale.
Toutes ces aides sont soumises à un quotient
familial plafond, sauf les consultations en
économie familiale et sociale.
> S’adresser à : Rectorat, Bureau des actions
sociales - Tél. 05 96 52 26 71
• Le service social en faveur des personnels
La complexité du statut du fonctionnaire de la
protection sociale et l’évolution des carrières
nécessitent le concours du service social en faveur
des personnels. Ce service est à la disposition de
l’ensemble des agents de l’Education nationale
en activité, en congé, ou à la retraite, relevant de
l’Académie, de la Direction départementale de la
jeunesse et des sports et de l’Université des Antilles
et de la Guyane pour ceux affectés en Martinique.
> Rectorat, Service social
[email protected]
• L’unité d’accueil et d’écoute
La mise en place de cette cellule résulte de la
signature d’une convention de partenariat entre
la MGEN et le Rectorat. Cette cellule permet
d’accompagner des personnels connaissant des
difficultés professionnelles, en situation de détresse
ou de grande fragilité psychologique.
> Unité d’accueil et d’écoute
Tél. 05 96 75 34 80
Ceux qui le souhaitent peuvent être accueillis
par un psychologue clinicien ou sociologue :
Les lundi et mercredi de 14 h à 17 h, les jeudi
et vendredi de 9 h à 12 h.
La vie sociale
• Logement
En matière de logement, les fonctionnaires titulaires
ne dépassant pas un certain plafond de ressources
peuvent, par l’intermédiaire de l’action sociale
interministérielle de la préfecture, bénéficier d’un
appartement.
> S’adresser à : Préfecture de la Martinique,
Bât. D, Porte 417, Rue Victor Sévère
97200 Fort de France
Tél. 05 96 39 36 00/39 36 16
• Catégorie de ménage plafond des ressources
Revenu imposable en euros
Janvier 2009
Logement locatif social
1 pers. seule
19 019
2 pers.
25 398
3 pers. ou 1 pers. seule avec 1 enfant
30 543
4 pers. ou 1 pers. seule avec 2 enfants 35 728
5 pers. ou 1 pers. seule avec 3 enfants 43 376
6 pers. ou 1 pers. seule avec 4 enfants 48 883
• Pour le secteur privé, s’adresser aux agences
immobilières et consulter la presse locale.
• Pour les logements provisoires, s’adresser à :
- A FPA (Association pour la Formation
Professionnelle des Adultes)
Pointe de Jaham - 97233 Schœlcher
Tél. 05 96 61 61 42
- V VF (Villages Vacances Familles)
Anse L’Etang - Tartane - 97220 Trinité
Tél. 05 96 58 03 83/58 07 78
- Maison du Tourisme vert
9, bd du Gal de Gaulle - 97200 Fort de France
Fax 05 96 63 55 92
- Gîtes de France
9, bd du Gal de Gaulle - 97200 Fort de France
Tél. 05 96 73 74 74 - Fax 05 96 63 55 92
- Office du Tourisme
2, rue Ernest Deproge - 97200 Fort de France
Tél. 05 96 63 79 60 - Fax 05 96 63 11 64
Centrale de réservation : 05 96 71 56 11
• Transports
Pratiquement tous les transports en commun de
l’île convergent vers le chef-lieu, avec fort peu de
possibilités de se rendre d’une commune à l’autre en
dehors des trajets aboutissant à Fort-de-France.
35
• Fort-de-France et ses quartiers
- Bus : départs de Croix-Mission ou de la place
Lafcadio Hearn
- Taxis de place
• Les autres communes
- Bus et taxis collectifs : départs de Fort-de-France,
gare routière de la Pointe Simon
- Liaisons maritimes : embarcadère au quai d’Esnambuc
à Fort-de-France
- Vers Sainte-Anne
- V ers Trois-Ilets (Pointe du Bout - Bourg - Anse-Mitan
- Anse à l’Âne)
Il est conseillé de disposer d’un véhicule personnel.
36
• Horaires de travail
Aux Antilles, la journée de travail commence plus tôt,
dès 7h00. Les administrations et organismes sont
fermés au public le mercredi et le vendredi aprèsmidi. Il est recommandé de s’informer des heures
d’ouverture au public des différents services.
• Jours fériés supplémentaires
- Jour des Morts : 2 novembre 2009
- Lundi gras : 15 février 2010
- Mardi gras : 16 février 2010
- Mercredi des Cendres : 17 février 2010
- Vendredi Saint : 2 avril 2010
- Fête de l’abolition de l’esclavage : 22 mai 2010
• Tenue vestimentaire
Il est d’usage d’adopter une tenue de ville pour
travailler. Dans certains établissements scolaires,
le port d’une tenue réglementaire par les élèves est
prévu au règlement intérieur.
La vie associative
• L’Association des Personnels
de l’Académie de la Martinique
(APAM) est une association née
de la loi de 1901 dont le siège
social se trouve au Rectorat. Elle
a choisi d’œuvrer pour :
- Entretenir des relations d’amitié et de solidarité entre
tous les personnels de l’Académie ;
- Organiser des manifestations socio-culturelles,
sportives, de loisirs et d’échanges avec d’autres
associations ;
- Être un lieu de rencontre, de partage et de réflexion
sur les questions qui concernant le service public
de l’Education nationale dans son environnement
culturel social et économique.
Elle vous invite à la rejoindre lors des activités suivantes
planifiées dans l’espace du calendrier scolaire :
- De septembre à décembre : petit-déjeuner traditionnel,
KantikAPAM, arbre de Noël, randonnées ;
- De janvier à mars : vœux du nouvel an, déjeuner
traditionnel, expositions diverses, groupe à pied
du Carnaval, randonnées pédestres, conférences
débat, Falbalabal, Tibaltimoun ;
- D’avril à juillet : entracte du rire, soirée ludique, rallye,
sorties nautiques, fête des mères, fête des pères,
rencontres sportives, dîner dansant de l’Education
Nationale, voyages, chèques-cinéma….
• Association des Personnels de l’Académie
de la Martinique
> Rectorat de la Martinique
Hauts de Terreville - 97279 Schœlcher Cedex
Tél. 05 96 52 25 71 - 05 96 52 26 31
Fax 05 96 52 25 59
[email protected]
5
Renseignements
Pratiques
La cellule communication
38
La cellule communication de l’Académie a pour
mission :
- de mettre en place des actions de communication
interne (services du Rectorat, établissements
scolaires) et externe (services de l’Etat, médias,
élus, parents, partenaires) ;
- de gérer les relations avec la presse
- de mettre en place les outils d’information de
la politique académique (publications, lettre
électronique) ;
- de gérer la ligne éditoriale du site web académique ;
- d’assurer au sein de l’Académie, le suivi des
campagnes nationales ;
- d’organiser des événements ;
- d’aider à la valorisation de projets de la communauté
scolaire
> Cellule communication de l’Académie
Tél. 05 96 52 27 27 - Fax 05 96 52 29 52
[email protected]
L’Administration électronique
• Le site web
Le site internet de l’Académie de la Martinique,
www.ac-martinique.fr, s’adresse aux personnels de
l’Education nationale, élèves, parents, collectivités, élus,
médias, partenaires, mais aussi au grand public.
Il présente tous les domaines de l’éducation :
- l’organisation des services et des établissements,
l’agenda, les publications de l’Académie ;
- les actions pédagogiques par disciplines, les
innovations, les TICE, les relations internationales,
les arts et la culture ;
- les examens, la vie scolaire, l’orientation, des
informations pratiques pour les familles ;
- des liens vers les partenaires de l’éducation ;
- des informations sur les concours et carrières de
l’éducation, les plans académiques de formation, les
mouvements inter et intra-académiques ;
- les inscriptions en ligne aux examens, concours et
stages de formation continue.
Une page « actualités » est à consulter régulièrement
pour s’informer sur :
- les nouveautés pédagogiques et administratives
mises en ligne ;
- les événements du moment ;
- l’agenda du Recteur ;
- les dossiers en cours ;
- les parutions au BO ;
- les communiqués de presse.
• i-prof l’assistant de carrière des enseignants
Après authentification, i-prof vous permet de façon
sécurisée :
- de consulter votre dossier administratif,
- de compléter votre curriculum vitae,
- de vous informer sur vos perspectives de carrière,
- d’accéder à des guides pour gérer votre carrière,
vous inscrire, obtenir vos résultats,
- de contacter par messagerie votre correspondant
de gestion.
• Le Webmel : le service de messagerie @mel ouvert
@mél ouvert donne accès à une boîte aux
lettres électronique individuelle sur le serveur
de l’Académie de la Martinique. L’objectif est de
faciliter les échanges rapides avec l’ensemble de la
communauté éducative académique et nationale, et
plus généralement avec toute personne possédant
une adresse sur internet. Il est accessible depuis
la page d’accueil du site académique, en cliquant
sur la puce @mel ouvert.
Les ressources documentaires
Plusieurs structures proposent une documentation tant
sur les aspects pédagogiques qu’administratifs :
- le Centre Régional de Documentation Pédagogique
- le Centre de Documentation et d’Information de
votre établissement.
Le calendrier scolaire
2009/2010
• L’année scolaire
- R entrée des enseignants
mardi 1er septembre 2009
- R entrée des élèves du 1er degré
jeudi 3 septembre 2009
- R entrée des élèves du 2nd degré
mercredi 2 septembre 2009
- V acances de la Toussaint
samedi 24 octobre 2009 au
mercredi 4 novembre 2009
- V acances de Noël
samedi 19 décembre 2009
au lundi 4 janvier 2010
- V acances de Carnaval
jeudi 11 février 2010 au lundi 22 février 2010
- V acances de Pâques
samedi 27 mars 2010 au lundi 12 avril 2010
- A bolition esclavage
vendredi 21 mai au lundi 31 mai 2010
- S ortie
vendredi 2 juillet 2010
Quelques évènements
- Journées du patrimoine
19 et 20 septembre 2009
- Fête de la Science
14 au 22 novembre 2009
- Journées Réplik
16 au 22 novembre 2009
- Prix Carbet des lycées
janvier 2010
- Salon du lycéen
janvier 2010
- Semaine de la presse à l’école
mars 2010
- Prix du livre de Jeunesse Martinique mai / juin 2010
- Mois des arts
mai 2010
Le départ en vacances a lieu après la classe, la reprise
des cours le matin des jours indiqués.
39
Les risques majeurs dans l’Académie
La position géographique et géologique de l’Ile de
la Martinique, l’insularité, la densité de population
et les modes de construction en font un territoire
particulièrement exposé à de multiples risques
naturels.
risques naturels majeurs susceptibles de toucher
simultanément toute la population scolaire.
Pour se préparer, chaque école, collège et lycée
doit élaborer son PPMS (Plan Particulier de Mise
en Sûreté), le mettre à
Ecole de Desmarinières après le cyclone Dean - Août 2007
jour à chaque rentrée et
le tester régulièrement
par des exercices de
simulation.
La mise en œuvre des
PPMS, l’application
des consignes et des
bons comportements,
les exercices de
simulation réguliers
sont des actions de
prévention essentielles
pour préparer chacun
et permettre de sauver
des vies.
40
La période de juillet à décembre est particulièrement
favorable aux cyclones et fortes pluies, un séisme
de forte magnitude peut se produire à tout moment,
une forte houle ou un raz-de-marée peut envahir
nos côtes à l’approche d’un cyclone ou après un
séisme. Les dommages aux infrastructures seront
alors importants, les réseaux seront coupés et l’on
pourrait compter de nombreuses victimes.
Si les établissements scolaires de l’Hexagone
doivent faire face aux risques technologiques
essentiellement, ceux de l’Académie de la Martinique
sont plus particulièrement exposés à ces dangereux
Existe-t-il une alerte ?
• En cas d’approche d’un phénomène météorologique : oui
Les bulletins de vigilance météorologiques transmis
par les médias recommandent des comportements
individuels. Le maire au niveau de la Commune
en cas de fortes pluies, houle dangereuse ou
mouvement de terrain, le préfet au niveau du
Département en cas de cyclone peuvent décider
de mesures collectives concernant les écoles et
établissements scolaires.
• En cas de séisme : non
Il n’existe pas de moyen de prévenir la population de
l’imminence d’un séisme. Chaque secousse ressentie
doit entraîner les bons comportements : se protéger
pendant la secousse de la chute d’objets ou de bris de
verre puis évacuer rapidement vers une zone éloignée
des bâtiments. Dans les minutes qui suivent une
secousse de magnitude importante, des répliques,
secousses de moindre magnitude, seront également
ressenties. Il s’agit d’un phénomène attendu dont il
faut également se protéger.
Comment se préparer ?
• Mettre à jour le PPMS
Le PPMS est un document opérationnel de gestion de
crise, propre à chaque établissement. Il doit prévoir
une organisation pour mettre en sécurité les élèves
et les personnels et être prêt à mettre en place
les directives des autorités en attendant l’arrivée
des secours. Il doit être facilement accessible aux
enseignants intervenants dans les classes.
gestion de l’attente, la présence des accessoires
indispensables, les systèmes de communication
internes et externes...
• Se former aux gestes de premiers secours
En cas de séisme majeur, en attendant l’arrivée des
secours qui seront très sollicités compte tenu de
l’impact sur l’ensemble de l’île, les victimes seront
prises en charge par des personnels ressource formés
aux gestes de premiers secours.
Pour toute information supplémentaire,
consultez les pages DARIM
sur le site internet académique :
http://divisions.ac-martinique.fr/darim/
Exercice de simulation - Ecole au François - Juin 2007
• Organiser des exercices de simulation
Les exercices de simulation séisme doivent être
pratiqués de façon régulière à l’échelle de la classe
sous la responsabilité de chaque enseignant pour
s’entrainer aux bons comportements et au moins une
fois par an à l’échelle de l’ensemble de l’établissement
sous la responsabilité du chef d’établissement ou du
directeur d’école pour tester le PPMS : l’application
des consignes, la rapidité à assumer le rôle de chaque
personne ressource, la réalisation des tâches prévues,
l’accessibilité permanente des lieux de mise en sûreté
choisis, la maîtrise des mouvements de foule, la
41
Index des sigles
Adresses utiles
AE Assistant d’Education
• Université des Antilles et de la Guyane
Administration générale - Bâtiment du CUR (Conseil
Universitaire Régional)
> Campus Universitaire - BP 7209
97275 Schœlcher Cedex
Tél. 05 96 72 73 00
Fax 05 96 72 73 02
www.univ-ag.fr
ASH Adaptation et Scolarisation des enfants Handicapés
ATOSS Personnels administratifs, techniciens, ouvriers, de santé et sociaux
BO Bulletin Officiel
CDI Centre de Documentation et d’Information
CIO Centre d’Information et d’Orientation
COP Conseiller d’Orientation Psychologue
CPE Conseiller Principal d’Education
CPGE Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles
CRDP Centre Régional de Documentation Pédagogique
DOM Département d’Outre-Mer
DSDEN Directeur des Services Départementaux de l’Education Nationale
EPLE Etablissement Public Local d’Enseignement
EPS Education Physique et Sportive
GRETA Groupement d’Etablissements
42
ITRF Ingénieurs et personnels Techniques et administratifs de Recherche et de Formation
LGT Lycée Général et Technologique
LPO Lycée POlyvalent
LP Lycée Professionnel
MI/SE Maître d’Internat / Surveillant d’Externat
PAF Plan Académique de Formation
PEGC Professeur d’Enseignement Général des Collèges
PLP Professeur des Lycées Professionnels
PNF Plan National de Formation
SIAM Système d’Information et d’Aide pour les Mutations
SIIEE Services Intranet Internet des Etablissements scolaires et des Ecoles
TICE Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement
• SCUIO (Service Commun Universitaire
d’Information et d’Orientation)
> Campus de Schœlcher - BP 7004
97273 Schœlcher Cedex
Tél. 05 96 72 73 16
Fax 05 96 72 73 19
[email protected]
• UFR Lettres et Sciences Humaines
> Campus de Schœlcher - BP 7207
97275 Schœlcher Cedex
Tél. 05 96 72 74 50
Fax 05 96 61 18 69
• SUAPS (Service Universitaire des Activités
Physiques et Sportives)
> Campus de Schœlcher - BP 7209
97275 Schœlcher Cedex
Tél. 05 96 72 73 20
Fax 05 96 72 73 21
[email protected]
• UFR Droit, Économie et Gestion
> Campus de Schœlcher - BP 7209
97275 Schœlcher Cedex
Tél. 05 96 72 73 72
Fax 05 96 72 73 73
• Mission de la Formation Continue
> Campus de Schœlcher - BP 7209
97271 Schœlcher Cedex
Tél. 05 96 72 73 33
Fax 05 96 72 73 36
• CROUS (Centre Régional des Œuvres
Universitaires Sociales)
> Campus de Schœlcher - BP 7208
97275 Schœlcher Cedex
Tél. 05 96 61 36 73
Fax 05 96 61 34 81
• Autonome de solidarité
> 108, rue de la République
97200 Fort-de-France
Tél. 05 96 73 82 24
Fax 05 96 70 43 29
www autonome-de-solidarite-martinique.fr
• Bibliothèque Universitaire
> Campus de Schœlcher - BP 7210
97275 Schœlcher Cedex
Tél. 05 96 72 75 30
Fax 05 96 72 75 27
• CIO de Fort-de-France
> Morne Tartenson - BP 670
97264 Fort-de-France Cedex
Tél. 05 96 63 12 88
Fax 05 96 60 60 61
[email protected]
43
• CIO du Lamentin
> 20, rue Martin Luther King
97232 Lamentin
Tél. 05 96 57 00 11
Fax 05 96 51 51 19
[email protected]
• CIO de Trinité
> Centre d’Affaires Gallion - BP13
97220 Trinité
Tél. 05 96 58 12 20
Fax 05 96 58 12 21
[email protected]
44
• CIO du Marin
> 79, rue Osman Duquesnay
97290 Le Marin
Tél. 05 96 74 90 93
Fax 05 96 74 63 32
[email protected]
• DDJS (Direction Départementale Jeunesse
et Sports)
> 14, rue André Aliker - BP 669
97264 Fort de France Cedex
Tél. 05 96 59 03 10
Fax 05 96 63 18 48
www.ddjs-martinique.jeunesse-sports.gouv.fr
• DRONISEP (Direction Régionale de
l’Office National d’Information sur les
Enseignements et les Professions)
> Morne Tartenson
Rue Saint John Perse - BP 607
972610Fort de France Cedex
Tél. 05 96 72 57 97
Fax 05 96 72 57 98
[email protected]
• CNED (Centre National d’Enseignement à
Distance)
> 9, avenue Saint John Perse - BP 638
97262 Fort de France Cedex
Tél. 05 96 60 86 76
Fax 05 96 71 76 69
[email protected]
• GIP FCIP (Groupement d’Intérêt Public
pour la Formation Continue et l’Insertion
Professionnelle)
> 4, rue du Plateau - Desrochers
97234 Fort de France
Tél. 05 96 64 83 83
Fax 05 96 64 83 82
[email protected]
• CRDP (Centre Régional de Documentation
Pédagogique)
> IUFM - Bât. 1 - Pointe des Nègres - BP 529
97206 Fort de France Cedex
Tél. 05 96 61 45 79
Fax 05 96 61 51 43
www.crdp.ac-martinique.fr
• GRETA BTP
> Cité scolaire Petit Manoir - BP 309
97232 Lamentin
Tél. 05 96 57 08 70
Fax 05 96 51 92 00
[email protected]
• GRETA Centre et Nord Caraïbes
> ZAC de Rivière Roche - Bât F6 - BP 66
97252 Fort de France Cedex
Tél. 05 96 50 45 75
Fax 05 96 50 46 11
[email protected]
• MAGE (Mutuelle Autonome Générale de
l’Education)
(Mutuelle relevant du code de la mutualité)
> 42, rue d’Ulm
75005 Paris
Tél. 01 44 07 26 26
• GRETA Nord Atlantique
> Collège Lagrosillière - Bd de la Voie-Lactée
97230 Sainte Marie
Tél. 05 96 69 59 47
Fax 05 96 69 24 79
[email protected]
• MAIF (Mutuelle Assurance des Instituteurs
de France)
> 101, avenue Condorcet
97200 Fort de France
Tél. 05 96 72 77 00
Fax 05 96 72 77 01
[email protected]
• GRETA Sud
> Collège Jacques Roumain
97211 Rivière Pilote
Tél. 05 96 62 62 18
Fax 05 96 62 73 44
[email protected]
• IUFM (Institut Universitaire de Formation
des Maîtres)
> Rte du Phare - Pte des Nègres - BP 678
97262 Fort de France Cedex
Tél. 05 96 61 42 42
Fax 05 96 61 73 81
www iufm-martinique fr
• MAE (Mutuelle Accidents Élèves)
> 94, bd du Général de Gaulle
97200 Fort de France
Tél. 05 96 71 61 61
Fax 05 96 63 35 96
www.mae.fr
• MGEN (Mutuelle Générale de l’Éducation
Nationale)
> Morne Calebasse
97200 Fort de France
Tél. 08 21 01 19 72
Fax 05 96 75 16 46
[email protected]
www.mgen.fr
• MRIFEN (Mutuelle de Retraite des
Instituteurs Fonctionnaires de l’Éducation
Nationale)
> Place Lafcadio Hearn
97200 Fort de France
Tél. 05 96 63 56 89
Fax 05 96 63 84 56
• UNSS (Union Nationale du Sport Scolaire)
> T our Administrative
Av. Nelson Mandela
97232 Lamentin
Tél. 05 96 61 42 93
Fax 05 96 61 64 21
45
Les plans d’accès
• Adresse postale :
Rectorat de l’Académie de la Martinique
Les Hauts de Terreville
97279 Schœlcher Cedex
Notes
Site de Terreville :
Les Hauts de Terreville
97232 Schœlcher
Tél. 05 96 52 25 00 - Fax 05 96 52 25 09
• Adresse électronique :
[email protected]
• Horaires d’ouverture au public :
- Lundi, mardi et jeudi de 8h30 à 12h30
et de 14h30 à 16h30
- Mercredi et vendredi de 8h30 à 12h30
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Site de Tartenson :
Avenue Saint John Perse - Morne Tartenson
97200 Fort de France
Tél. 05 96 59 99 00 - Fax 05 96 72 62 23
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Notes
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Notes
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