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RAPPORTD’ACTIVITÉ2015-2016
AssociationCalcuttadelarueàl’école
9avril2016–Paris
L’année 2015-2016 a été riche en changements prometteurs pour notre partenaire indien Tomorrow’s
Foundation(TF)puisquel'undesfondateurshistoriques,ArupGhosh,areprisduserviceentantquedirecteur
exécutif. Sa personnalité, son enthousiasme, son volontarisme impriment à TF un élan et un enthousiasme
nouveauxdontCalcuttadelaRueàl'École(CRE)seréjouit.
ENFRANCE
1. RECHERCHEDEFINANCEMENTS
a. Ventes
LesventesdeNoëlsontunetraditiondel’association.Lesproduitsvendussonttrèsvariés,souventramenés
de leurs voyages par les parrains ou membres du conseil d'administration. Les articles «papier/carton» de
Punjalicraft— une micro entreprise créée par des anciens de l'atelier Jacques Leman— et les textiles indiens
constituentunepartminoritairedesventes.
Quatre ventes ont eu lieu cette année: trois ont été organisées par Sylvie et Christian Allain de l'antenne
Normandie (2482€) et une vente organisée par Planète Cœur. Ces ventes impliquent un investissement de
tempsetd’énergieconséquent,etsontaussil’occasiondefaireconnaîtrel'association.
b. Événements
ème
Pourla4 annéeconsécutive,l'associationaparticipéàlaCoursedesHérosdeParisle21juin2015,cequia
permisdecollecter1120€.
MatthewCobham,unamidel’association,s’estlancéundéfisportif:parcouriràvélo,pendant10jours,plus
de1500kilomètresentrelePaysdeGallesetl’Ecosse.Grâceàluietàsessupporters,cesont3035€quiont
étérécoltés.
Cetteannéeencore,lafamilleElBachaadonnédesconcertsles4et5juillet2015,organiséparPlanèteCœur,
enl'églisedeGrosrouvre.Grâceàeux,cesont1355quiontétérecueillis
L’associationaparticipéauForumdesAssociationsquiaeulieuplaceSaintSulpice(Paris6),le5septembre
2015.Cemomentconvivialaétél’occasiondefaireconnaîtrelesactionsdel’association.
c) Actionsécoles
La classe de CM2 de l’école Jean-Baptiste Clément de Boulogne Billancourt (92) s’est mobilisée pour les
enfants de Calcutta et a donné 1 623€ à l’association. Pierre Verroust a remercié les enfants lors d’un
événementorganiséparleurinstitutrice,CarolineSoulié.
Plusieursévénementsontétéorganisésdanslecadredupartenariatpédagogiqueentrel’écoleJeanned’Arc
d’AvesnessurHelpe(59)misenplaceen2015,quiontpermisdecollecter2800€.
Les scouts d’Aix en Provence ont organisés des événements à l’IUT et à l’école du Sacré Cœur à Aix-enProvence(13),l’occasiondeprésenterleurmissiondel’été2015etdecollecter2400€.
UnedemandedepartenariataétéfaiteaulycéeFénelonSainteMarie(75)pourl’annéescolaire2016-2017.
Ellen’amalheureusementpasétéretenue.
Lepartenariatpédagogiqueentrel’écoleJeanned’Arcd’AvesnessurHelpe(59)etl’écoledeDharmadass’est
concrétisélorsdelamissiond’AuroreetGuillaumeàCalcuttaenjuin2015.
d) Subventions
1
Lafondation«ClaudeCastellano»financeleprogrammeCharaibetiàhauteurde10000€paranpendantune
périodedetroisans(2015-2018).
e) Donsreçus
PlanèteCœur:8429€.
Al’occasiondesfêtesdefind’année,lasociétéTransdevaproposéàsesfilialesd’acheterlelivre«Leschemins
de l’école» qu’elle a co-édité. Ces ventes ont permis de récolter 8 265€. Il reste à ce jour des promesses
d’achatnonencoreconcrétiséesquiporteraientà14500€lemontanttotaldesventes.
SipaPress,l’autreco-éditeurdulivre,nousafaitundonde5800€.
Les 200 exemplaires du livre « Les chemins de l’école » - d'une valeur de 29€ pièce - qui nous avaient été
donnésparTransdevontétévendusàcejour.200nouveauxexemplairessontdisponiblesàlavente
LesscoutsdePlaisir(78),partisàCalcuttaen2014,ontfaitundonde300€(reliquatdeleurlevéedefonds).
LaFondationClaudeCastellanoestd’accordpournouspermettredebénéficiergrâceàelledesdonsde
personnessoumisesàl’ISF.Enunmotunepersonnesoumiseàl’ISFpeutfaireundonàuneassociation
certifiée(lafondationCastellano)lemontantdecedonvenantpour75%endéductiondesonISF.Toute
sommereçueparcebiaisserareverséeàCRE.
f) TransfertsàTomorrow'sFoundation
Conformémentauxengagementsprisàl’AssembléeGénéraleen2015,CREafait4versementsrégulierspour
un total de 1 321 500 INR (soit 78 643€) pour le Core Funding, et le soutien spécial de Planète Cœur au
fonctionnementdeMotherProject.
Troisversementsexceptionnelsontétéégalementfaits:deuxd’entreeux–d’unmontantde10000€-pour
transférer les subventions de Transdev et de la Fondation «Claude Castellano». Le dernier versement
exceptionnel,d’unmontantde15290€,correspondà10000€quicompensentlavariationdestauxdechange
roupie/euro,et5290€destinésàfinancerleprojetFILd'AuroreHarbonnieretGuillaumeHollebeke.
Au total, sur l’exercice 2015-2016, ce sont 113933€ qui ont été transférés à notre partenaire Tomorrow’s
Foundation.
LorsduCAdu29marsilaétédécidéqueCREcontinueraitàfinancerleCoreFundingpourunmontantde
70000eurosparansoit17500eurospartrimestre+1500eurosdePlanèteCœur.
LeséventuelsdéficitsnepourrontplusêtrecouvertsparCRE.
Pourtoutprogrammedemandantunfinancementsupplémentairenousexigeronsdeconnaitre:Nomdu
programme,description,duréeprévisionnelle,moyensnécessaires:enhommes,enfinancement,objectifà
atteindre,moyensdecontrôle.
2.
ORGANISATIONHUMAINE
a) Conseild’Administration(CA)
UngrandmerciàBernardPetramanetsesassociésquinousaccueillentdansleurslocaux.
Le CA s’est réuni cinq fois et le bureau deux fois. Deux réunions du CA ont eu lieu avec Olivier Lacoin qui
continueunemissiondeconseilfinance/gestionauprèsdeTF.
AvecOlivier,Bernards’occupedelarecherchedefinancements.L’opération«1+1,touspoureux»,destinéeà
trouverdenouveauxparrains,n’apaseulesuccèsquenousenattendionspuisqu’ellen’apermisdetrouver
que4nouveauxparrains.
Arup Ghosh, nouveau directeur exécutif de TF, a fait un point de situation avec le bureau de CRE en janvier
2016.
a) Antennesrégionales
AntenneHautsdeFrance:BrigitteRasse/AntenneNormandie:SylvieetChristianAllainontorganisétrois
ventesdeNoël,etentretiennentdescontactsavecl'ÉcoledeManagementdeNormandieàCaen
b) Adhérentsetparrains
Au31mars2016,CREcomptait181parrainset48donateurs.Mêmesicenombrerestestable,ilestimportant
defidélisernosparrainsactuelsetd’entrouverdenouveaux,enrenforçantnotreprospection,pourrendre
possiblelesactionsdeTF.Lesadhérentsetparrainscontribuentaussiaufonctionnementdel'associationen
organisantet/ouenparticipantàdesévénementsdivers(CoursedesHéros,ventes,opérationsbolderizdans
lesécoles,fondationsd’entreprises…).
c) StagiairesetvolontairesbénévolesfrançaisenInde
8volontairesen2015/2016(28en2014/2015).
LasituationetleschallengesopérationnelsdeTFontconduitàlimiterlenombredevolontaires.Deplus,une
2
réflexionestamorcéeavecTFsurlecontenudesmissionsdesvolontairespourmieuxciblerleurscontributions
etlesencadrer.
En2015
GuillaumeetAurore(projetFIL)ontpassétroissemainesàCalcutta.Ilsontacheté,entreautres,dumatériel
scolaire.
SixétudiantesenmédecinedeSolidar’Indiaontmenédesactionsdeprévention/santédansleChhattisgarh.
UnenouvelleéquipeTharangambadidugroupe«TroisSuisses»arénovéplusieurscentresduCEEPfin2015.
Le«Guidedubénévole»aétémisàjourparAnaïsetAgathe(Responsabledesvolontairesetstagiaires).
A venir(été 2016): Solidar’India 2016 (6 étudiants) travailleront avec les équipes Charaibeti à Calcutta. Une
équipe de scouts de Levallois (92) partira pendant 3 semaines pour aider TF dans la numérisation de ses
supportspédagogiquesetdansl’animationauprèsdesenfants.LaCoursedesHérosauralieule19juin2016au
parcdeSaintCloud.
d) Communication
La communication entre CRE et TF est quotidienne et les informations importantes sont transmises par mail
auxmembresduCA.
Trois numéros du journal «De Vous à Nous» tiennent parrains et adhérents informés. Un grand merci à
GuillaumeHENRY,parrain,quiimprimedésormaislejournalencouleursgratuitement.
er
Lesvisitesdusiteinternetsontenprogressionconstantedepuislarefontedusiteenjanvier2015.Depuisle1 janvier2015,prèsde3000visites,6400pagesvues.Enjanvier2016,lesitecomptabilisepresquedeuxfoisplus
devisiteset25%depagesvuesenplus.
CREestégalementprésentsurlesréseauxsociauxFacebooketTwitter.Depuisseptembre2015,lapublication
chaquelundid’unehistoire#HappyMondaypermetdefaireconnaîtrelessuccèsdel’associationgrâceàdes
er
histoiresd’enfantsaidésparTF,devolontairesetdeséquipesdeTF.Depuisle1 janvier2015,390personnes
suivent CRE sur Facebook (page et groupe), et plus de 90 abonnés sur Twitter (364 tweets, jusqu’à 3000
impressionsparmois).
Enfin, depuis février 2016, Calcutta de la rue à l’école fait partie des 87 associations répertoriées sur
Helpfreely.org. Helpfreely s’associe à un réseau de boutiques en ligne partenaires (ebay, sephora, airfrance,
conforama...)quiacceptentdereverserunepartirduprixdel'achatenligneàuneouplusieursassociations
(sans coût en plus pour l'acheteur). Pour cela, l'acheteur en ligne se crée un compte sur helpfreely.fr (ou
téléchargel'ApplicationHelpfreelysursonsmartphone),etpeutsélectionnerjusqu'à3associationsaumoment
del'achat.N'hésitezpasàpartagerl'info,etàutiliserceservice.
ENINDE
Ledébutdel'année2015avaitétémarquéparl'arrivéed'unnouveaudirecteurexécutifetd'uneresponsable
académiqueayantunelongueexpériencedel'enseignementprimaireessentiellement.Aucundesdeuxnes'est
révélé à la hauteur des taches qui leur étaient confiées. TF a donc pris la décision de ne pas finaliser leur
embaucheàlafindelapérioded'essaidesixmois.Anupa,quiétaitresponsabledel'enseignementdepuisune
dizaine d’années a décidé de quitter TF. En juin, face à cette situation critique, le Governing Body de TF a
demandéàArupdeprendreladirectiondel'ONGqu'ilavaitcréée25ansauparavant.
Dansl'urgence,etaprèsuneanalyserapidedelasituation,Arupadécidédenefermeraucunprojet.Neufmois
après,etbienquedeuxprojetsn'aientpastrouvédefinancementpour2015-2016,TFdevraitterminerl'année
enéquilibrefinanciergrâceàunprogrammed'économies.Le3février2016,TFareçudeKMClapermissionde
former~90professeursdupublicnécessairespourmettreenplaceuneécolemodèledans11établissements.
La mise en place doit être rapide. L'enseignement dans certaines de ces écoles devra être fait en anglais. Le
financementdecetteopérationincombeàTF.
Les défis que TFdoit relever sont nombreux: poursuivre le développement des compétences du personnel
(notamment en anglais et en informatique), trouver des partenaires associatifs pour les activités de
«livelihood»,améliorerlesuividesrésultatsdesdifférentsprogrammes.
1. RELATIONSAVECL’INDE
CRE est membre du CA de TF depuis 2012. CRE était représentée aux réunions de novembre 2015 et février
2016parPierre,quiafaitunséjourd’environ2moisàCalcutta.
2. PROJETSENINDE
Evaluationetsuivi:desoutilsetdispositifsontétémisenplaceparTF.LeChildTrackingSoftwarepermetde
connaîtreinstantanémentlesélémentsfondamentauxconcernantunenfantsuiviparTF.Ilpermettra,àterme,
unsuiviscolairedesperformancesindividuellesd'unenfantdonné,uneappréciationdelaperformanced'une
classeetunsuividudevenirdesenfants.TFcommenceàutiliserdeséchellesdecompétencepourapprécier
3
l’efficacité globale de ses programmes d'enseignement. Le processus reste embryonnaire. Les sondages
effectuésàl'occasiondelamiseenplacedesSLC,comparant«enseignementpublicseul»et«enseignement
public + Mother Project» montrent sans conteste que le soutien scolaire prodigué par Mother Project est
efficace.
ACalcutta:aprèsquelquesdiscussions,leprogrammepharedeTF,MotherProject,esttoujoursd'actualité.Il
offre un soutien scolaire à 217 enfants allant de la pré-maternelle à la fin du secondaire. Il est maintenant
complétépardes«Speciallearningcentres»(SLC)quis'adressentuniquementauxniveaux5et6,(équivalent
CM2-6ème)etsontcentréssurleslanguesetlesmathématiques.
Model School a trouvé un rythme de croisière. Elle offre tous les niveaux du primaire. Six enfants y ayant
effectuélatotalitédeleurscolaritél'ontmaintenantquittéepourrejoindrel'enseignementpublic.Lespetites
classes, moins de 15 élèves, une introduction très progressive des savoirs et une équipe enseignante
exceptionnelledonnentd’excellentsrésultatsglobaux.C'estcequiaconduitlesautoritésdeKMCàconfierà
TFlaformationdenouveauxprofesseurspourdévelopperleurspropresModelSchool.
LeCEEPcontinuederécupérerlesenfantsquinesontjamaisallésàl'écoleoul'ontquittéeprématurément.Ils
sontactuellement220.Leprogrammed'éducationàla«santésexuelleetreproductive»misenplacepourles
adolescents (80% de filles) a permis de réduire considérablement le nombre de mariages et de grossesses
avant18ans.
Charaibetiutilisemaintenanttroisautobus.Àl'automnedernier,lafondationClaudeCastellanos'estengagée
à financer le bus Nord pour une période de trois ans. Une analyse du projet Charaibeti a mis en lumière
plusieursdifficultés:
1) Bonnombred'enfants,aprèsunoudeuxansdesoins(souvent4ou5!)danslebusneprogressentplus.Il
estindispensabledetrouverpoureuxunesolutionautrequelebusafindepouvoiraccueillirlesnouveaux
enfantsquedemandentdessoins
2) Lesuiviscolaireestinsuffisant.
3) Les formations professionnelles proposées par TF ne sont pas assez qualifiantes et les emplois que
trouventlesjeunesadultesneleurpermettentpasd'êtreautosuffisants.
Les efforts sont actuellement ciblés sur le point 1, i.e l'émancipation des enfants dont les progrès sont
insensibles.
TF opère en collaboration avec «Life Project for Youth (LP4Y)» un centre dans le quartier de Chetla. Il
accueille15jeunesquis'engagentàparticiperpendant18moisenmoyenne,àuneformationprofessionnelle
pourentrepreneurs.Àl'issuedeceparcours,ilssontenmesurederéaliserleurProjetdeVie(intégrationen
entreprise, poursuite d'études, création d'une activité économique) et de devenir acteurs de leur
développement.
L'écoledelasecondechance(OpenSchool)estmaintenantinclusedans—etfinancéepar—leprojetLearning
for life (LFL). Il s'agit de lutter contre le travail des enfants dans l'industrie/le traitement du cuir et de les
scolariser. Le projet, d'une durée de trois ans (nous sommes à la fin de la 1ère année), est localisé dans le
quartier de Tangra, qui concentre ce type d'activités réservées aux Dalits et musulmans. Il concerne 260
enfants.L'OpenSchoolinitiale(Chetla)concernemaintenant~60enfants.
Dans le Chhattisgarh, TF gère un foyer de 50 filles à Dantewada et un autre de 100 garçons à Bijapur. Les
relationsaveclegouvernementdel'étatsontbonnesetunprocessusdecollaborations'estmisenplace.Le
projet Purna Ar, focalisé sur les droits à l'éducation des enfants dans les zones tribales, a vu le jour. Il est
financéparlaFondationIKEA.
DansleJharkhand,leprojetJyotishkaaétéferméfin2015.
3. EVENEMENTENINDE
LeconsulgénéraldeFranceàCalcutta,récemmentnomméàsonposte,avisitéTF,notammentCharaibeti.
CONCLUSION
Un grand merci aux adhérents, donateurs, parrains, bénévoles, membres du CA, responsables des antennes
locales,stagiaires,équipesd’étudiants,fondationsd’entreprisesetauxclubsservicespourletemps,lesavoirfaireetlesfinancementsquinouspermettentderéduirelesinjusticesenversdesenfantsquin’ontpasaccèsà
une scolarité nécessaire pour un véritable projet de vie. Continuons à œuvrer ensemble, et gardons le
dynamisme et la générosité qui donnent à notre association toute sa dimension humaine.
4
LesprogrammesdeTF
Holeinthewall(depuis2010):Programmeséducatifsgrâceàdesordinateursenlibre-service(àCalcuttaetdansleChhattisgarh)
àCalcutta
dansleChhattisgarh
Programmesfermés
MotherProject(depuis1991)
UttaranBastar(depuis2010)
Jyotishka(2009-2015)
Soutienscolaire-bengali
Foyers,soutienscolaireetactivités
Crèches,suiviscolaire,suivide
Enfantsde5à18ans(de17hà20h)
sportives
santéetactivitéssportives
Fillesetgarçonsde6à17ans
Enfantsdetravailleursmigrants
Sponsorshipprogram(depuis1996)
(confiésparl’état)
demoinsde14ans
Priseenchargefinancièred’enfantsdeTF
Enfantsde6à22ans
PurnaAar(depuis2015)
Half-wayhome(jusqu’en2014)
Sensibilisationauxdroitsde
Hébergementprovisoirepourles
OpenSchool(depuis1999)etLearningforLife(depuis
l’éducationetdesenfantsdansles
jeunesetsoutienàlapréparation
2015)
zonestribales
auxexamens
Luttecontreletravaildesenfantsetscolarisation
Enfantsàpartirde14ans
Dishari(2011–2015)
Formationdesadultesencadrant
ModelSchool(depuis2004)
(enseignants,aidescolaire,
Enseignementscolaire(6h30-10h)-hindi
gardien)auxdroitsdel’enfant
Enfantsde5à12ans
Rainbow(2014)
CEEP(depuis2004)
Luttecontreletravaildesenfants
Remiseàniveauscolaire,éducationàlasanté,et
àRaipur
groupesd’entraidedanslesbidonvilles
Enfantsde6à14ansetlescommunautés
Charaibeti(depuis2010)
Unitésmobilesd’éducationspécialisée
Enfantshandicapésde0à25ans
LP4Y–LifeProjectForYouth(depuis2015)
Formationprofessionnelle(18mois)
Jeunesde17à24ans
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