Dessiner sur ordinateur avec Sumo Paint
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Dessiner sur ordinateur avec Sumo Paint
CC BY-NC-SA 2.0 Marie MULLER 2011 1 à 6 joueurs / 7 – 13 ans / 40 minutes de jeu Créer Dessiner sur ordinateur avec Sumo Paint But du jeu : découvrir et manipuler un logiciel de dessin en ligne (Sumo Paint) pour ensuite dessiner sur ordinateur Prérequis : - savoir lire et écrire - savoir manipuler un ordinateur (manipulations de base : cliquer sur un lien, déplacer la souris…) Matériel à prévoir : - des ordinateurs avec accès Internet - l’application Flash Player Objectifs de l’atelier : - découvrir et manipuler un logiciel de dessin en ligne - dessiner sur ordinateur - une clé USB - une imprimante COULEUR - du matériel pour exposer les dessins - un animateur ! Déroulement : Temps : - proposer l’activité aux enfants, s’assurer qu’ils sont tous capables de lire, d’écrire et de manipuler un ordinateur (manipulations de base : cliquer sur un lien, déplacer la souris…) ; ceux qui ne peuvent pas seront invités à regarder le jeu ou à s’occuper calmement - installer les joueurs autour des ordinateurs et faire ouvrir les sessions - demander aux enfants d’aller tous sur la page : http://www.netvibes.com/maboiteanet - sur « Ma boîte @ net », aller dans « Mes outils » et cliquer sur le lien du site de Sumo Paint (widget bleu) - mettre la page en Français et cliquer sur « Nouvelle image », faire agrandir la feuille (+) 5 mn - fermer les fenêtres à droite pour ne garder que le nuancier (qui est la palette de couleurs) - montrer aux enfants les principaux outils et leur faire tester tranquillement : il suffit de cliquer sur : → le pinceau - choisir une couleur sur la palette - pour dessiner → le pot de peinture - choisir la couleur sur la palette - pour remplir une zone → la gomme - effacer (on peut aussi effacer en entourant d’un grand rectangle et en supprimant la sélection) → les formes - sélectionner la forme voulue et définir sa couleur et sa taille en l’étirant 15 mn - puis : leur proposer de manipuler librement les différents outils leur proposer de faire un dessin qui sera affiché dans l'espace adultes 30 mn laisser le temps à ceux qui le souhaitent de terminer leur travail (maximum 1 heure d’activité), puis imprimer les dessins ou les collecter sur clé USB pour les imprimer 5 D’autres pistes à explorer : - jeux de dessin en ligne sélectionnés par l’espace jeunesse - réaliser son portrait, le portrait de son voisin avec Sumo Paint - réaliser des photomontages (dessiner sur sa photo, sur une photo « libre de droits » …) - imprimer les dessins et réaliser avec les enfants une exposition de leurs travaux titre de l’activité degré de satisfaction des participants ressenti à l’issue de l’atelier important Dessiner sur ordinateur avec Sumo Paint ☺☺☺☺☺ Un atelier qui s’est très bien passé. L’outil « de base » étant relativement connu des enfants, ils se sont relativement vite approprié cette version (Sumo Paint) ; d’autres enfants ont même été attirés par l’animation Prendre un temps pour présenter successivement les « 4 principaux outils » (pinceau, pot de peinture, gomme et formes), pour éviter les multiples « questions intempestives » par la suite …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………