La marée noire de l Erika

La marée noire de l’Erika en décembre 1999.
Page indice – Aidez-vous des ressources suivantes :
http://lewebpedagogique.com/environnement/2007/02/13/proces-de-lerikaun-prejudice-ecologique/
http://tempsreel.nouvelobs.com/societe/20120925.OBS3440/comprendre-le-naufrage-de-l-erika-en-8chiffres.html
Des risques aux catastrophes : analyse de cas concrets.
Par groupe de 3 à 5 personnes (4 en moyenne), vous traiterez l’un des sujets d’exposés proposé pour
ce sujet d’étude (Les sociétés face aux risques). L’exposé oral ne devra pas dépasser 7 minutes !
Mon sujet d’exposé s’intitule (a pour titre) :
La date de passage à l’oral est :
Plusieurs questions pour préparer votre exposé.
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Quel type de catastrophe est-ce ? Industrielle (technologique) ou naturelle ?
•
Expliquez son fonctionnement / son déroulement.
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Est-ce une catastrophe ponctuelle ou cyclique (qui revient régulièrement) ?
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Présentez le pays (ou la région géographique si la catastrophe n’est pas locale) dans lequel
elle se déroule (son niveau de développement). UTILISEZ LE SITE de l’université Usherbrooke
http://perspective.usherbrooke.ca/bilan/stats/0/2010/fr/1/carte/SP.POP.IDH.IN/x.html
•
Quelles sont les politiques mises en œuvre pour prévenir les risques avant la catastrophe ?
Les mesures après pour secourir / éviter une nouvelle ? Qui en sont les acteurs ?
•
Présentez rapidement le bilan humain et matériel (Ces politiques ont-elles été efficaces ?).
•
Les sociétés humaines exposées à cette catastrophe étaient-elles particulièrement
vulnérables (fragiles) ? Pourquoi ? Pour répondre à ces dernières questions, quelques
questions plus précises (vous n’avez pas à répondre à tout, ce ne sont que des guides) :
La densité de population était-elle forte ou faible ?
Le matériel (pour une catastrophe industrielle) était-il bien entretenu ou l’entretien était-il
négligé faute de moyens ou d’organisation ?
Le niveau de formation et de préparation matérielle des populations était-il satisfaisant ?
Les secours ont-ils pu s’organiser rapidement ou pas ?
L’Etat a-t-il été en mesure d’aider ses populations ou les secours sont-ils venus d’autres pays
?)
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En conclusion, vous répondrez à la problématique générale de la séquence, qui est aussi celle de
votre exposé : Contrôler son milieu et ses risques est-il un signe de développement durable ?
Pour chaque document (image, texte, vidéo…) que vous présenterez à la classe, vous indiquerez sa source
(provenance) à savoir la date et l’auteur. Vous en préciserez également l’intérêt par rapport à votre sujet.
Recommandation : Pour vos exposés en général, préférez l’utilisation de Wikimedia Commons, la
médiathèque libre sur Internet, pour éviter les problèmes de droit d’auteur des images et autres documents
que vous utilisez.