Le Journal - Espace Educatif

Goncourt desLycéens
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Le J
Editorial
N°5 1 - Octobre 2006
C'est la guerre ! Gallimard arrive en force, prêt à écraser
de sa supériorité numérique tout concurrent imprudent.
Albin Michel, quant à lui, a dégainé son atout Nothomb ;
Grasset n'hésite pas à caresser et à frapper dans le dos en
alternant le charme de Marylin et la traîtresse révélation
des activités innommables des maisons d'édition. De son
côté Stock joue la polémique, en ces temps de campagne
préélectorale. Comme chaque année, les librairies se transforment en champs de bataille. Ô hécatombes ! Ô carnages !
Ô boucheries rhétoriques dignes des glaçantes Bienveillantes !
Qui survivra aux attaques barbares des habitués de la
sélection ? Tant de mots qui s'entrechoquent, tant de phrases
qui se bousculent, tout cela pour atteindre la consécration
finale...
Mais cette année encore, loin des feux médiatiques, dans
cinquante-six lycées, de jeunes esprits s'activent dans
l'ombre, lisent, s'enthousiasment, expriment passions et
critiques. Nous leur souhaitons la bienvenue dans ce journal,
et ouvrons nos pages à leurs premières réactions.
Le comité de rédaction 2006
Illustration par Eve Bertholo, Lycée Sévigné
Le journal est réalisé par les élèves du lycée Sévigné à Cesson-Sévigné (35)
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Je ne m'attendais vraiment pas à avoi
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tension et l'excitation sont à leur
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lire
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Je n'ai jamais été aussi enthousi
ce soir !
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13 livres en 8 semaines !!!
On ne doit pas prendre, nous lycéens, le
Goncourt comme une punition ! Certes, lire
treize livres en un mois, c'est un challenge émotif,
même « physique » ! Mais c'est une chance !
Nous voulions être écoutés, que l'on s'occupe de
nous, que l'on nous demande notre avis : eh bien,
miracle accompli !
Quentin,
Lycée Storck (Guebwiller)
La classe de 1e ES1,
Lycée Chevrollier (Angers)
A l'annonce de ce projet, j'ai eu
envie de me tuer ! J'ironise
bien sûr ! Ma crainte a été que
les livres soient gros et/ou
ennuyeux, et justement c'est
le cas. Lors de la découverte
des livres, j'ai été effondré.
Stéphane,
Lycée Couperin (Fontainebleau)
(...) Ce défi permet d'affirmer nos goûts et nos
choix, de les défendre, donc de les assumer.
Le Prix Goncourt des Lycéens est une manière
de faire connaître aux adultes les goûts
littéraires des adolescents...
c'est une occasion exceptionnelle.
Marie-Gabrielle et Pauline,
Illustration par Lucie Kerouédan
Lycée Sainte-Marie (Bourges)
(...) 83 jours pour les dévorer, s'en imbiber,
se plonger dedans, s'y noyer peut-être ?
Pour finir par en choisir un parmi treize,
un seul, celui que l'on a préféré.
Stéphanie,
Lycée Victor et Hélène Basch (Rennes)
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prem
Ni toi ni moi
On plonge avec un plaisir presque coupable
dans les pensées intimes de la jeune femme
qui analyse avec cruauté ses erreurs passées.
Savamment désordonné, ponctué de quelques
notes d'humour, on ne peut reprocher à ce
roman que d'être parfois trop « mélo ».
Mais aux adeptes d'histoires « à l'eau de rose »,
il fera sûrement inhaler un parfum doux-amer.
Quartier
général du bruit
Le rythme est très haché,
c'est un bruit perpétuel,
un tumulte incessant.
Marie-Gabrielle,
Lycée Sainte-Marie (Bourges)
Lycée Grand Air (Arcachon)
Journal d'Hirondelle
Réglé comme le tic-tac d'une vieille horloge,
le nouveau Nothomb est bien au rendezvous, provoquant l'éternelle frénésie de son
fan club d'adolescents. (...) C'est vide, plat et
ça sent le réchauffé. Bien sûr, il y a toujours
ses phrases inimitables d'une mièvrerie
incroyable, exemple (...) : « c'est beau, la
campagne au lever du soleil » , tragique !
(...) En préparant toujours la même sauce
fin août, Nothomb s'enfonce dans les
profondeurs de la facilité et se suffit de
ce brouillon bâclé.
C'est un livre bref, où l'auteur
n'essaie pas de noircir des
pages. (...) Je me suis dit :
« Ouah, voilà quelqu'un qui n'y
va pas par quatre chemins ! »
(...) Le style est percutant, et
parsemé d'humour noir et
assassin, ce que j'aime. (...)
Lycée Albert 1er (Monaco)
Boris, Lycée Baudelaire (Annecy)
Contours du jour
qui vient
Tu vas commencer le roman de Léonora
Miano. Détends-toi. Ce livre est cru.
Il parle de choses dures à entendre.
Ne sois pas choqué. Ce n'est pas tous
les jours que tu entends ça. Ce n'est
peut-être pas ton univers mais c'est
l'univers de Musango, l'héroïne du livre.
C'est aussi sûrement l'histoire de plein
d'autres enfants, malheureusement.
Laisse le monde qui t'entoure et rentre
dans celui-là. Quand tu auras fini ce livre,
ne dis rien. Réfléchis seulement. (...)
Supplément au
roman national
Finalement, à travers son
hommage aux invisibles,
Jean-Eric Boulin nous offre
son aperçu de la France
actuelle. La hargne de
son style, la colère de ce
jeune homme, que l'on soit
d'accord ou non avec lui,
nous poussent à la réflexion
sur notre système politique.
Lola, Lycée Gustave Flaubert (Rouen)
Un pont d'oiseaux
Illustrations par Lucie Kerouédan
Alison,
Lycée Grand Air (Arcachon)
(...) J'ai adoré ce livre avec son rythme intéressant, ses informations
intelligemment diluées, ses personnages profonds. J'ai également aimé
la véracité du contexte historique d'une guerre après la guerre et la
prise de conscience qui en résulte.
Manon, Lycée du Parc Impérial (Nice)
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Un vagabondage de nos plumes parmi
la forêt des titres...
Illustration par Lucie Kerouédan
Un titre...
- ça forge l'identité du livre à venir...
- c'est un début de récompense...
- « tu titres ou tu pointes ? »... (n'oublions pas
que nous habitons Marseille !)
- un tri, un rite, toutes ces syllabes accoudées ?
- ça te donne envie si ça tire comme dans la
cible de ton imagination... (...)
- le titre ? ça décoche le livre... (...)
- tirer, tituber, torturer, voilà le rite de passage
de la lecture, son gué, le titre... (...)
Lycée de l'Olivier (Marseille)
Je suis un fils unique. Je vis à côté d'un magnifique pont où tous les matins,
des centaines d'oiseaux viennent picorer. Un pont d'oiseaux quoi ! Mais après
neuf heures, l'usine qui est en face du pont ouvre ses portes et fait un boucan
d'enfer, un vrai quartier général du bruit ! Derrière les maisons il y a une
très belle forêt appelée le bois des amoureux. On comprend pourquoi !
Tous les jeudis la femme de l'épicier y va avec son bon ami, il a bien dix ans
de moins qu'elle. Un amant en culottes courtes, pour faire simple. Ce coin de
paradis se trouve à l'Ouest de New York, Marilyn y a fait ses dernières séances
photos. Mais je commence à distinguer le contour du jour qui vient, et je t'écris,
cher journal d'hirondelle. Ni toi ni moi nous ne sommes comme les autres.
Il y a vraiment des jours où j'aimerais disparaître. Bienveillantes disparitions...
ça ne ferait pas un supplément au roman national, c'est déjà ça...
. ....C. C' E' ESSTT AA RRRRIIVVEE. .... .
Lycée de l'Olivier (Marseille)
Vendredi 26 septembre 2006
Lancement officiel du Goncourt des Lycéens à Bruz, au nouveau lycée Anita Conti. Nous
retrouvons dans le CDI la classe de 1e L, qui fait preuve d'une énergie et d'un investissement
présageant du meilleur. Les élèves ne semblent pas considérer la charge de travail supplémentaire comme contraignante. En effet, le projet est intégré au programme. La classe se réunit
régulièrement pour échanger sur les lectures en cours ; chacun consigne son avis sur un
« carnet de bord » commun.
Vous connaissiez déjà des auteurs ?
– (en chœur) Amélie Nothomb !
– Patrick Poivre d'Arvor... mais pas forcément comme écrivain.
3
Comment avez-vous choisi votre première lecture ?
– Ben... il y avait un gros tas, et on a pris au hasard... (rires)
– On a évité le gros pavé... (les Bienveillantes, ndr)
– On le garde pour la fin.
(En fait, une courageuse s'est attaquée d'emblée au livre
le plus épais... elle avait presque fini et disait apprécier).
1
. .. .. .AAVVAANNTT LL'A'A VVEENNTTUURREE... .. .
PEUT-ETRE EST-CE L'HISTOIRE DE...
Disparaître,
La classe de seconde du lycée Louis Bertrand (Briey)
par Meghann
Peut-être est-ce l'histoire d'une jeune
femme qui vit une vie exemplaire aux
yeux de ceux qui l'entourent, mais qui,
malgré son confort, sa bonne situation
financière, une vie familiale épanouie,
se sent mal dans sa peau. Peut-être
voudrait-elle être comprise, écoutée,
et à travers ses pensées, ses rêves, elle
disparaît dans un monde qu'elle imagine
haut en couleurs, doux, paisible, dans
lequel elle se sent bien. Ou peut-être
est-ce une vie justement difficile, dont
elle voudrait s'échapper...
Disparaître,
par Jonathan
C'est peut-être l'histoire de zombies mutants,
extraterrestres, qui attaquent la terre en faisant
disparaître les hommes politiques importants de
la planète, pour les étudier et prendre leur place.
On serait à la place de Jacques Chirac, le roman
serait à la première personne du singulier.
Le jour de la fête nationale (...) J.C. disparaîtrait
lors de la célébration, dans une lueur verdâtre.
J.C. serait dans le vaisseau spatial des zombies,
dans la cellule voisine de celle de Bush et celle de
Sarkozy. Il s'évaderait et neutraliserait un zombie à
l'aide de son sabre laser portable et tenterait de
sauver le monde de la destruction...
Quartier général du bruit,
par Arthur
Peut-être est-ce l'histoire d'un monde dans lequel tous les bruits sont créés dans des usines
à bruits ; un jour, toutes les usines à bruits du monde tombent en panne ou en faillite, ce qui
plonge le monde dans le silence.
Les habitants de cette planète devront économiser les bruits en réserve dans les hangars,
là où sont rangés tous les bruits qui ont été créés. Pendant ce temps, le personnage principal
cherche un moyen de recréer des bruits...
... BRÈVES...
La première L du lycée Victor et Hélène Basch à Rennes complétera
sa réflexion sur les textes en participant, en octobre, à un atelier de
lecture orale animée par une comédienne.
© D.R.
Les élèves de l'Institution Saint-Dominique (Saint-Herblain) ont
commencé leurs lectures lors d'un séjour d'intégration à Pornic
(voir photo).
liste des lycées participants
Région Nord Est
Lycée Forest
Maubeuge
Lycée général Jacques
Prévert
Pont-Audemer
Lycée Laënnec
Pont L’Abbé
Lycée Gambetta
Arras
Lycée technique Libergier
Reims
Lycée des Métiers Lazare
de Schwendi
Ingersheim
Lycée international des
Pontonniers
Strasbourg
Lycée Gustave Courbet
Belfort
Paris et région
parisienne
Lycée François Armorin
Crest
Lycée externat Notre Dame
Grenoble
Lycée Gay-Lussac
Limoges
Lycée Saint-Exupéry
Lyon
Lycée François Couperin
Fontainebleau
Lycée Saint Paul Forez
Montbrison
Lycée Blaise Cendrars
Sevran
Lycée Charles Baudelaire
Annecy
Lycée Gerson
Paris
Région Sud
LGT Fulgence Bienvenüe
Loudéac
Lycée général et
professionel Chevrollier
Angers
Lycée professionnel du
Blavet
Pontivy
Lycée Notre-Dame de
Sainte-Croix
Le Mans
Lycée Jules Ferry
Cannes
Lycée du Parc Impérial
Nice
Lycée professionnel
Claret
Toulon
Lycée René Char
Avignon
Lycée professionnel
Emile Zola
Aix-en-Provence
Lycée L’Olivier
Marseille
Lycée Albert 1 er
Monaco
Lycée Toulouse-Lautrec
Toulouse
Lycée Champollion
Lattes
Lycée Philippe Lamour
Nîmes
Lycée Lurçat
Perpignan
Lycée Saint-Cricq
Pau
Lycée Gustave Flaubert
Rouen
Institution Saint-Dominique
Saint-Herblain
Lycées étrangers
Lycée de l’Harteloire
Brest
Région
Rhône-Alpes
Lycée économique et
hôtellier Joseph Storck
Guebwiller
Lycée Henri Loritz
Nancy
LGT Claude Bernard
Paris
Lycée Evariste Galois
Sartrouville
Lycée militaire
Saint-Cyr l’Ecole
Lycée les Lombards
Troyes
Région
Sud Ouest
Lycée Louis Bertrand
Briey
Lycée Sainte-Marie
Bourges
Lycée Lamarck
Albert
Région
Nord Ouest
Lycée Pothier
Orléans
Lycée Paul-Louis Courier
Tours
Lycée Victor Hugo
Hennebont
Lycée Grand Air
Arcachon
Lycée Victor et Hélène
Basch
Rennes
Lycée pilote innovant
Jaunay-Clan
LGT Anita Conti
Bruz
Lycée André Maurois
Deauville
Lycée Godefroy de
Bouillon
Clermont Ferrand
Lycée Stephen Liégeard
Brochon
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