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JM FRANCE LES JM FRANCE INVENTENT DEPUIS SOIXANTE-DIX ANS LA MUSIQUE ACCESSIBLE AUJOURD’HUI A TOUS ET EN PREMIER LIEU AUX JEUNES. Les JM France élargissent leur action en faveur du développement musical par un engagement renforcé et innovant, en lien étroit avec les acteurs locaux : la mobilisation de nouvelles équipes sur le terrain, le repérage d’artistes, les résidences de création, les actions pédagogiques et l’accompagnement des pratiques instrumentales et vocales. Premier organisateur de concerts en France, reconnues d’utilité publique, les JM France réaffirment leur valeur fondatrice : la conviction que l’art, et particulièrement la musique, est une cause fondamentale, vecteur de plaisir partagé, d’épanouissement et de citoyenneté. Un grand réseau de 1 200 bénévoles et 349 implantations sur le territoire. Les JM France forment avec plus de 70 pays, les JM International, la plus grande ONG en faveur de la musique. NOTRE MISSION Accompagner les enfants et les jeunes dans une découverte active de toutes les musiques : baroque, chanson, jazz, polyphonies, soul, musique contemporaine, chant traditionnel, art lyrique, etc. NOTRE ACTION HIER 2 000 concerts et ateliers sur le territoire pour un demi-million d’enfants et de jeunes chaque année. Les JM France naissent de l’intuition d’un homme, René Nicoly qui, il y a soixante-dix ans, fait le pari que rien n’est plus important que de faire découvrir la musique au plus grand nombre. Il invente le concert pour tous et développe, dans toute la France, l’accueil au spectacle des lycéens, des étudiants, puis des enfants. Une grande tradition d’ouverture poursuivie jusqu’à ce jour. NOTRE PROJET Contribuer au développement le plus large de nouveaux réseaux musicaux, dans les zones isolées, au service des publics les plus éloignés de l’offre culturelle. NOS VALEURS Association reconnue d’utilité publique, agréée jeunesse et éducation populaire, association éducative complémentaire de l’enseignement public L’égalité d’accès à la musique, l’engagement citoyen, l’ouverture au monde. Chaque année, les JM France ce sont : - 50 programmes musicaux en tournée - 150 artistes professionnels - Un accompagnement pédagogique pour chaque spectacle - 2 000 concerts - 420 lieux de diffusion - 470 000 spectateurs de 3 à 18 ans Les JM France reçoivent le soutien du ministère de l’Education nationale, du ministère de la Culture et de la Communication, du ministère des Sports, de la Jeunesse, de l’Education populaire et de la Vie associative, de la Sacem, de l’Adami, du FCM, de la SPEDIDAM, du CNV, du Crédit Mutuel et de la Ville de Paris. 1 Wanted Joe Dassin ! І Dossier pédagogique І 2014-2015 ©JM France L’ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE OBJECTIFS Si l’accueil des enfants au concert est le moment privilégié de leur rencontre avec le spectacle vivant et les artistes, profiter pleinement de cette expérience, c’est aussi la préparer, apprendre à « aimer écouter », à découvrir la musique en train de se faire, les musiciens, les œuvres, les instruments… Le plaisir en est multiplié et le souvenir de cette expérience va au-delà d’une simple rencontre et participe à l’évolution de l’élève en tant que « spectateur éclairé ». RESSOURCES Pour accompagner les élèves dans cette expérience, les JM France mettent à disposition des enseignants : Dans le présent dossier : - un chant à apprendre et/ou une œuvre à écouter en classe ; - des informations sur le spectacle et différentes pistes pédagogiques en lien avec les programmes scolaires qui, depuis 2008, intègrent l’enseignement de l’Histoire des arts ; - une interview des artistes, permettant aux élèves de faire leur connaissance. Sur le site Internet des JM France (www.jmfrance.org) : - les extraits sonores en lien avec le présent dossier sur la page des spectacles ; - la charte du jeune spectateur dans l’onglet « Documentation », permettant d’aborder en classe les conditions d’une belle écoute durant le concert ; - un espace « Ressources pédagogiques » dans l’onglet « Documentation », contenant les dossiers pédagogiques et les affiches de chaque spectacle, téléchargeables en PDF. Il est également possible d’apporter sa contribution à la page Internet du spectacle, en y rédigeant un commentaire individuel ou collectif après la représentation. SOMMAIRE PRESENTATION DU SPECTACLE ................................................................................................................................ 3 EQUIPE ARTISTIQUE.................................................................................................................................................. 4 INTERVIEW .................................................................................................................................................................5 CONTEXTE ARTISTIQUE ET CULTUREL..................................................................................................................... 6 FICHE CHANT ............................................................................................................................................................. 8 QUIZZ MUSICAL ....................................................................................................................................................... 11 AUTOUR DU SPECTACLE ......................................................................................................................................... 12 REFERENCES ............................................................................................................................................................ 14 EN VOUS SOUHAITANT UNE EXCELLENTE LECTURE ET DE BELLES DECOUVERTES ! 2 Wanted Joe Dassin ! І Dossier pédagogique І 2014-2015 ©JM France PRESENTATION DU SPECTACLE Wanted Joe Dassin ! Fantaisie pour trois cow-boys et un cheval de bois Un spectacle avec Jean-Pierre Bottiau (dit Cheveu), Laurent Madiot et Ben Ricour Mise en scène par Olivier Prou Quand un vent américain soufflait sur la chanson française… Western musical ! Ce spectacle tendre et loufoque autour des premières chansons de Joe Dassin (1965/1973) met en lumière les racines blues et country-folk de son répertoire et son goût pour les histoires bien ficelées. Franco-américain, Joe a su - sans les trahir - jeter un pont entre ces deux cultures ; l’occasion d’évoquer un pan passionnant de l’histoire de la chanson française, lorsqu’elle s’est peu à peu imprégnée de musiques d’outre-Atlantique en conservant un sens aigu de la narration, grâce à la plume d’auteurs qui faisaient encore du cousu main pour leurs interprètes. La Bande à Bonnot, Les Dalton, Le petit pain au chocolat seront de la fête, mais aussi Mon village du bout du monde, Katy Cruel et quelques pépites méconnues qui évoquent un autre Far West, plus inquiet, celui des losers et des émigrants. Avec Ben Ricour (lonesome cow-boy à la voix grave et éraillée), Laurent Madiot (transfuge des Nino’s) et Cheveu (shérif hirsute échappé de Monsieur Lune) : la nouvelle scène française salue les sixties. Coproduction JM France / Vis-à-vis & Co / Les Bains-Douches (Lignières) En partenariat avec le Théâtre de la Maison du Peuple (Millau) Avec le soutien de la Sacem CD à paraître chez Naïve en octobre 2014. Public : à partir de 6 ans / Séances scolaires : du CP à la 5 e Durée : 55 min LE PROGRAMME Liste et ordre non exhaustifs - Les Dalton, DASSIN / RIVAT / THOMAS - Joli Minou : RIVAT / DASSIN / LIFERMAN - Comme la lune, HAZLEWOOD / RIVAT - Mon village au bout du monde, DASSIN / DELANOË - Le chemin de papa, DASSIN / DELANOË - La bande à Bonnot, DASSIN / RIVAT / THOMAS - L’Amérique, CHRISTIE / DELANOË - Le petit pain au chocolat, DEL TURCO / BIGAZZI / DELANOË - Le moustique, KRIEGER / DENSMORE / MANZAREK / DASSIN / LEMESLE 3 - Siffler sur la colline, PANZERI / PACE / PILAT / THOMAS - Bip-bip, E. CARLOS / RIVAT / THOMAS - Les Champs-Elysées, WILSH / DEIGHAN / DELANOË - Fais la bise à ta maman, LEMESLE / DASSIN / DASSIN - La complainte de l’heure de pointe, JUWENS / DEANE / DASSIN / LEMESLE Wanted Joe Dassin ! І Dossier pédagogique І 2014-2015 ©JM France EQUIPE ARTISTIQUE The Joe’s Laurent Madiot, chant, guitare, ukulélé, euphonium Ben Ricour, chant, guitare, cajòn, batterie Jean-Pierre Bottiau (dit Cheveu), chant, guitare électrique et guitare basse, banjo, thérémine Olivier Prou, mise en scène Régie son et lumières : Stéphane Andrivot • Création lumières : Anthony Desvergnes • Scénographie : Loïc Leroy Laurent Madiot en tournée le spectacle Jeune public du même nom. Il collabore également avec Cosmobrown, A bigger splash, Marina Celeste, Austine, etc. S’apercevant assez vite qu’il ne serait pas Georges Brassens, Laurent Madiot essaie donc d’être luimême. Il travaille dur pour cela et se forme. Il devient au fil du temps comédien, auteur compositeur interprète et multi instrumentiste. Il sort trois albums sous son nom et écrit des chansons pour Les Fouteurs de joie (dont il fait partie), ainsi que pour les Sea Girls (dont il ne fait pas partie). Il écrit des contes musicaux pour le théâtre jeune public et fut membres des célèbres Nino's chantent Nino Ferrer (J’avais pas vu Mirza, création JM France). En 2001, il est invité à chanter un dimanche chez Michel Drucker. Ce n’est certes pas un exploit artistique en soi, mais cela permet de frimer un peu en famille lors des longs réveillons de Noël. Olivier Prou Metteur en scène et auteur, il aime écrire des contes musicaux à destination du jeune public : Bahia de Bretagne (Grand Prix Charles Cros), L’arbre sans lumières, D’une île à l’autre de Serena Fisseau, qu’il a également mis en scène. Il travaille régulièrement avec des artistes et musiciens de tous horizons musicaux, tels que : Orly Chap’, Tom Poisson, Les Sea Girls, Vérone, Cie Toumback, Cie Comme sur des Roulettes, Cie Art Comedia, etc… Pour les JM France, il a mis en scène J’avais pas vu Mirza (The Nino’s), It’s a long way to Tipperary (McDonnell trio), le Duo Berimba, Finis Terrae, 1, 2, 3 Chedid… Ben Ricour Auteur compositeur interprète, il publie deux albums chez Warner Music France : L’aventure en 2005, Ton image en 2007 et un EP 5 titres Dans le futur en 2011. Il est le compositeur de J’traîne des pieds pour Olivia Ruiz et de deux chansons pour le dernier album de Vanessa Paradis. Parallèlement, il participe à plusieurs projets jeune public : Enfantillages 2 d’Aldebert, L’incroyable histoire de Gaston et Lucie de Monsieur Lune, et J’avais pas vu Mirza. The Joe’s Cheveu Auteur compositeur interprète et arrangeur, il réalise en 2006 son propre album intitulé Un cheveu dans la soupe. Membre de longue date du groupe Monsieur Lune (chanson française), il coréalise en 2008 l’album Il pleut des luges, arrange et réalise en 2010 L’incroyable histoire de Gaston et Lucie, et accompagne 4 « Le trio des Joe’s s’est formé à l’initiative d’Olivier Prou (déjà à l’origine des Nino’s). Un jour, il m’a demandé si ça me disait de reprendre les chansons de Dassin et d’en faire un spectacle. Olivier a su dissoudre mes premières réserves en me faisant découvrir plein de chansons inédites pour moi, et magnifiques ! En acceptant cette nouvelle aventure artistique, il m’a dit qu’il pensait à Ben Ricour pour être à mes côtés. Ben nous a rejoint sur la dernière tournée des Nino’s et une belle complicité était née entre nous. Nous voulions un troisième cow-boy avec nous, multiinstrumentiste et chanteur à l’influence folk comme à l’image du projet. Nous l’avons trouvé en la personne de Cheveu.» - Laurent Madiot. Wanted Joe Dassin ! І Dossier pédagogique І 2014-2015 ©JM France INTERVIEW Avec Laurent Madiot, Ben Ricour et Cheveu, artistes. N’est-ce pas un pari un peu fou de concevoir un spectacle sur Joe Dassin ? Pourquoi avoir choisi cet hommage à cet artiste ? s’adressent plus à des enfants, je pense aux Dalton ou à La bande à Bonnot par exemple. » L.M. : « Non, ce n’est pas un pari fou, loin de là ! C’est Olivier qui a eu cette idée. Il m’en a parlé le premier du fait de notre amitié et de notre passé commun dans ce domaine… (on avait créé il y a 5 ans The Nino’s en hommage à Nino Ferrer). J’ai tout d’abord trouvé son idée (de proposer Joe Dassin aux plus jeunes) un peu surprenante. J’avais l’image de Dassin chantant des « chansons à succès » un peu plates et un peu creuses… Personnellement, ce genre de chansons ne me passionne pas vraiment. Mais Olivier m’a fait (re)découvrir Joe Dassin et je dois bien avouer que ses chansons sont de petits bijoux et beaucoup plus profondes que l’image que j’en avais. Et comme toutes les chansons réussies, elles ont une simplicité enfantine qui touchera les plus jeunes. Nino Ferrer et Joe Dassin ont un point commun : chacun dans leur style, ils disent des choses graves et profondes avec une apparente légèreté, un brin de folie et une musicalité débordante. Moi-même, en tant qu’auteur-compositeur- interprète, je travaille dans cette direction-là. Enfin, c’est un réel plaisir de s’aventurer dans les chansons de Dassin et de se les approprier. » B.R. : « Pour ma part c’est parti d’un remplacement de Tom Poisson sur la fin de la tournée des Nino’s. Je me suis retrouvé à la batterie et au chant, c’était une première pour moi. Ça m’a permis de découvrir mieux l’univers de Nino Ferrer et le concept autour de ces spectacles pour enfants. Par la suite, on m’a proposé le même principe mais cette fois autour de Joe Dassin. Je dois dire que j’étais un peu sceptique au début, mais Olivier Prou avait bien préparé son travail, avec une bonne sélection de chansons et là encore on pouvait voir que beaucoup de chansons de Dassin écrites dans les années 60 ont avec le temps gagné en insouciance, et donc 5 C. : « J’ai tout de suite aimé l’idée parce que j’aime bien Joe Dassin, la folk et la country ; j’aime Ben, Laurent et Olivier et comme on est tous un peu fous… » Avez-vous des attentes quant à la préparation des enfants avant leur venue à votre spectacle ? L.M. : « Un message, je ne sais pas ! Par contre, on aimerait partager le bonheur de chanter, de jouer et d’être. Ses chansons appellent ça ! Je pense que ce spectacle sera joyeux. La joie étant un sentiment noble qui peut mêler aux rires les larmes ! » B. R. : « La joie, c’est ce qui ressort le plus dans les chansons de Dassin. Je ne pense pas qu’il y ait de message à faire passer, juste de la poésie avec un brin d’humour ! Faire que les enfants s’évadent… » C. : « La vie est belle dans la joie comme dans la mélancolie. » Si vous aviez une seule chanson à choisir de Joe Dassin, laquelle serait-elle et pourquoi ? L.M. : « Dur, dur !!! Il y en a beaucoup qui me touchent. Je vais dire Le moustique ! Une chanson où il supplie un moustique de ne pas le piquer ! Pourquoi cette chanson ? Parce que pour quelqu’un qui a chanté Les Champs-Elysées ou L’été indien, chanter une chanson sur un moustique, c’est la classe ! » B. R. : « Choix difficile car il y en a beaucoup, mais je dirais Comme la lune, car c’est cette chanson qui m’a fait rentrer dans le monde de Dassin, la mélodie est superbe, Joe chante très bien, et on retrouve poésie et humour. » C. : « Quand j’y pense, trop de bonnes et belles chansons me passent à travers la tête, je suis incapable de faire un choix. » Wanted Joe Dassin ! І Dossier pédagogique І 2014-2015 ©JM France CONTEXTE ARTISTIQUE ET CULTUREL JOE DASSIN : PETITE BIOGRAPHIE Joseph Ira Dassin, dit Joe Dassin, est né le 5 novembre 1938 à New York. Son grand-père, Samuel Dassin, était un émigré juif ukrainien originaire d'Odessa. À son arrivée en Amérique, ne parlant pas anglais, il dit simplement qu'il venait d'Odessa aux services d'immigration. Ces derniers l'enregistrèrent sous le nom de « Dassin ». Fils d’un cinéaste et d’une violoniste virtuose, il passe une bonne partie de sa jeunesse aux Etats-Unis et poursuit des études d'ethnologie. Au milieu des années 1960, il entame une carrière de chanteur en France, et commence à rencontrer le succès en 1966 avec Guantanamera, suivi par Les Dalton et L'Amérique en 1967, puis en 1968, La Bande à Bonnot et Siffler sur la colline. Avec ses auteurs de prédilection, Jean-Michel Rivat, Frank Thomas, Pierre Delanoë et Claude Lemesle, il adapte des titres du folklore américain, ou s'en inspire, et s'impose comme un interprète populaire, à la voix chaude et souple. En 1969, il est déjà vedette internationale ; c'est l'année du titre Les Champs-Elysées, Grand Prix du disque de l'Académie Charles Cros, de la chanson Le chemin de papa, et d'un passage à l'Olympia. En 1975, avec le tube de l'été absolu, L'été indien, la carrière de Joe Dassin est relancée. Le succès et le matraquage radio est tel qu'il suscite une parodie de Guy Bedos et Sophie Daumier, dans un sketch intitulé Le Tube de l'hiver. Bon guitariste et mélodiste, Joe Dassin a également composé pour France Gall (Bébé requin en 1967), ainsi que plusieurs titres pour son ami Carlos (Big bisou en 1977). Il meurt à l’âge de 42 ans, en août 1980, d'un infarctus à Tahiti. UNE PLONGEE DANS LES ANNEES 1960/1970 • Economie et société Entre 1945 et 1973, les pays développés connaissent une phase de croissance sans pareil : les Trente Glorieuses. C'est aussi au cours de ces années que la société de consommation de masse se diffuse largement. Le triplement du pouvoir d'achat et le rôle incitatif de la publicité dans les choix des consommateurs modifient le budget des ménages dans les pays développés en faveur de l'équipement ménager, de l'automobile, de l'éducation, des spectacles ou encore des loisirs. C'est à cette époque que l'on assiste à des avancées fulgurantes dans le domaine des technologies avec notamment la conquête spatiale, qui aboutit le 21 juillet 1969 aux premiers pas de l'homme sur la lune. Les progrès scientifiques ont des incidences sur l'émergence d’une culture de masse, avec la radio, désormais accessible dans chaque foyer, et surtout la télévision, qui passe progressivement à la couleur, avec la naissance d’une deuxième chaîne en 1964, et une troisième en 1972. Y sont retransmis les actualités, les grands événements internationaux et des émissions de variétés cultes (Discorama, L’école des vedettes) qui lancent la carrière de nombreux artistes. • Arts et musique L’effervescence artistique de la fin des années 60 et des années 70 découle de la variété des recherches précédentes. Démocratisation de la culture et mouvements contestataires dynamisent la création dans un contexte de « monstration » de l’art. Dans ces années où tout était idéologiquement compartimenté, on était soit Beatles-Dylan-Doors-Johnny-Mitchell, soit Brassens-Barbara-Ferré, soit « show-biz » façon Carpentiers-Guy Lux. Joe a choisi d’officier dans la dernière catégorie. L’a-t-il vraiment choisi d’ailleurs ? Trop français pour ne chanter qu’en anglais, trop américain pour épouser la Rive Gauche, pas assez engagé pour se glisser dans le courant des protest-songs, et pourtant féru de blues et de country-folk, c’est dans la variété qu’il a fait « carrière », traversant ces années paillettes avec un je-ne-sais-quoi de classe lui permettant de demeurer au-dessus de la mêlée d’un show-biz parfois englué dans des considérations plus mercantiles qu’artistiques 6 Wanted Joe Dassin ! І Dossier pédagogique І 2014-2015 ©JM France CONTEXTE ARTISTIQUE ET CULTUREL (suite) • Dassin : une place à part Ce qu’on sait peu, c’est que l’homme était érudit. Ethnologue de formation, il avait une passion pour les livres et vénérait Brassens. Un soir, Boby Lapointe devenu son ami (et dont il produira plus tard le dernier album), l’invita à dîner avec le sétois moustachu. Brassens ne tarissait pas d’éloges sur Les Dalton et La Marie-Jeanne. Lorsque l’on sait que de l’autre côté de l’Atlantique, Tony Joe White, prince du blues avec lequel il collabora également, le tenait pour un interprète et musicien de premier ordre, il n’est pas aberrant de penser que ses pairs avaient su reconnaître en lui une exigence au-delà du faiseur de tubes connu de tous. Joe Dassin a réussi à établir un pont entre ses deux cultures, française et américaine. A la différence des yéyés qui pillaient allègrement les tubes des charts américains sans en avoir toujours le feeling, il avait le souci que les mots sonnent en bouche, que les textes fassent corps avec la musique, et qu’ils racontent de jolies histoires, concises, simples, et efficaces. Et c’est tout un art que de parvenir à faire des chansons de 2’30 qui ressemblent à de petits films. Trente-trois ans après sa mort, Joe Dassin se situe en quatorzième position dans le classement des chanteurs ayant vendu le plus de disques en France. Son fils cadet, Julien Dassin, consacre en octobre 2010 une comédie musicale à la mémoire de son père. En 2013, la chanteuse Hélène Ségara rend hommage à Joe Dassin avec l'album Et si tu n'existais pas, duo virtuel reprenant ses plus grand succès. Cet album a été promu disque de platine en quelques semaines seulement. Les JM France contribuent à leur tour par cet hommage à redonner à cet artiste une place méritée parmi les grands noms de la chanson francophone. • Note du metteur en scène « Enfant, les chansons de Joe Dassin m’ont toujours réjoui. J’y suis resté attaché. Pas seulement par nostalgie mais parce que ce sont de bonnes chansons. J’aime les chansons de Joe qui ne se prennent pas le chou. Les déconnantes, les légères, les enfantines. Les Dalton, Les Champs-Elysées, Le Moustique… J’aime aussi celles où il a la politesse de dire des choses graves, l’air de rien : « Qu’il est long qu’il est loin ton chemin papa… » ; aussi sautillante qu’elle paraisse, Le chemin de papa trace le portrait d’un père qui trimballe toute sa famille dans sa roulotte sans se soucier de l’épuisement de sa femme, ni de ses enfants qui ne savent plus où ils habitent. Un garçon nommé Suzy, raconte la drôle de résilience d’un gamin que son père abandonne en lui attribuant un prénom de fille. Siffler sur la colline, c’est l’histoire d’un séducteur naïf auquel une bergère dit poliment d’aller voir ailleurs si elle y est… J'aime aussi les plus obscures, comme Marie-Jeanne qui s’est jetée du pont de la Garonne, impeccable peinture d’un suicide dans un milieu d’agriculteurs taiseux. Et puis bien sûr, j’aime Le petit pain au chocolat qui dit que le bonheur, c’est simple comme une paire de lunettes. Et si c’était vrai ? Alors sur scène, il y aura trois hommes et leur part d’enfance. Trois french cow-boys aux pieds nus, joyeux et fragiles près d’un cheval de bois, qui cherchent leurs chapeaux comme on cherche de l’or, et qui ne les trouvent pas. Parce que justement, ils ne sont pas vraiment cow-boys… Les chansons de Joe font partie de notre patrimoine. Populaires au sens noble, elles ont gardé leur pouvoir fédérateur et leur part d’enfance. Alors soyons cow-boys et reprenons-les au lasso ! » 7 Wanted Joe Dassin ! І Dossier pédagogique І 2014-2015 ©JM France FICHE CHANT Les Dalton Retrouvez l’extrait sonore sur le site Internet des JM France www.jmfrance.org Auteur Jean-Michel Rivat et Franck Thomas Compositeur Joe Dassin Interprète(s) Laurent Madiot, Ben Ricour, Cheveu : instruments et voix Formation instrumentale Trio À propos de 1967 - En digne héritier du perfectionnisme américain, Joe Dassin ne laissera plus rien au hasard : sa route est désormais ponctuée de grands succès, que ce soit sur disque ou sur scène. Le parolier Franck Thomas, associé à Jean-Michel Rivat, fait son entrée avec Les Dalton. Cette chanson clin d’oeil à la bande dessinée Lucky Luke et aux origines yankee de Dassin propulse ce dernier en tête des hits parades. Paroles (parlé) Écoutez, bonnes gens, la cruelle Et douloureuse histoire des frères Dalton Qui furent l'incarnation du mal Et que ceci serve d'exemple À tous ceux que le diable écarte du droit chemin. Tout petits à l'école… À la place de crayons ils avaient des limes En guise de cravates des cordes de lin Ne vous étonnez pas, si leur tout premier crime Fut d'avoir fait mourir leur maman de chagrin REFRAIN : Tagada, tagada, voilà les Dalton Tagada, tagada, voilà les Dalton C'étaient les Dalton Tagada, tagada, il n'y a plus personne Les années passèrent… Ils s'étaient débrouillés pour attraper la rage Et ficeler le docteur qui faisait les vaccins Et puis contaminèrent les gens du voisinage S'amusant à les mordre, et à accuser les chiens REFRAIN Ils devinrent des hommes… Un conseil, mon ami, avant de les croiser Embrasse ta femme, serre-moi la main Vite sur la vie va te faire assurer Tranche-toi la gorge et jette-toi sous l'train REFRAIN 8 Wanted Joe Dassin ! І Dossier pédagogique І 2014-2015 ©JM France FICHE CHANT (suite) Paroles (suite) Mais la Justice veillait… Comme tous les jours leurs têtes augmentaient d'vingt centimes Qu'ils étaient vaniteux et avides d'argent Ils se livrèrent eux-mêmes pour toucher la prime Car ils étaient encore plus bêtes que méchants REFRAIN Pistes d’analyse • Repérage des éléments récurrents Repérage thématique : que raconte cette chanson ? Repérage d’éléments musicaux simples (y a-t-il un refrain, couplets, citer les instruments entendus : guitare folk et banjo, guitare électrique, batterie, cymbalette) Apprentissage • Séance 1 : Travail spécifique sur les refrains Apprentissage phrase par phrase Phrase 1 du refrain : Entonner cette phrase 1 et la faire chanter à toute la classe, à un groupe désigné, aux filles, aux garçons, à un soliste. Varier les propositions. Phrase 2 du refrain : Entonner cette phrase 2 et la faire chanter à un groupe désigné, aux filles, aux garçons, à un soliste, à toute la classe. Continuer à varier les propositions. Associer les phrases 1 et 2 : Entonner les phrases 1 et 2 et faire chanter tout le groupe. Phrase 3 du refrain : Entonner cette phrase 3 et la faire chanter au groupe des filles puis au groupe des garçons. 9 Wanted Joe Dassin ! І Dossier pédagogique І 2014-2015 ©JM France FICHE CHANT (suite) Apprentissage (suite) Entonner cette phrase 4 et la faire chanter au groupe des garçons, puis au groupe des filles. Phrase 4 du refrain : Associer les phrases 3 et 4 : Associer les phrases 1, 2, 3 et 4 et varier les restitutions (Cf. ci-dessus). • Séance 2 Apprentissage du couplet 1 + reprise du refrain • Séance 3 Apprentissage du couplet 2 Reprise couplet 1 + refrain + couplet 2 + refrain • Séance 4 Apprentissage du couplet 3 Chanson apprise en entier La fonction de « crieur public» (parties parlées) pourra être distribuée entre différents élèves, avec un travail de jeu théâtral en lien avec cette fonction ancestrale d’annonce sur la place publique, qui tenait lieu de bulletin d’informations pour la population en l’absence de radio et de télévision. Pour aller plus loin 10 Ecouter la version de Joe Dassin Visionner une version live, diffusée sur Antenne 2 en août 1980 : www.ina.fr/video/I11320925 Partager les impressions : orchestration, présence du « crieur », style vestimentaire marquant une époque… Wanted Joe Dassin ! І Dossier pédagogique І 2014-2015 ©JM France QUIZZ MUSICAL Dans ces extraits de la chanson Les dalton, compléter les «… » par l’une des réponses proposées. « Tout petits à l'école, à la place de …, ils avaient des limes » 1 - Stylos 2 - Crayons 3 - Feutres « En guise de cravates, des … de lin » 1 - Cordes 2 - Ficelles 3 - Cordelettes « Fut d'avoir fait mourir leur ... de chagrin » 1 - Papa 2 - Tata 3 - Maman « Tagada, tagada, voilà les Dalton (bis), c'étaient les Dalton, tagada, tagada, … » 1 - La musique sonne 2 - Y’a plus personne 3 - Une cloche résonne « Les années passèrent, ils s'étaient débrouillés pour … la rage » 1 - Choper 2 - Attraper 3 - Côtoyer « Et … le docteur qui faisait les vaccins » 1 - Ficeler 2 - Museler 3 - Attacher « Tagada, tagada, voilà les Dalton, ils devinrent des hommes, un conseil, mon …, avant de les croiser » 1 - Ami 2 - Chéri 3 - Ennemi 11 Wanted Joe Dassin ! І Dossier pédagogique І 2014-2015 ©JM France AUTOUR DU SPECTACLE EN MUSIQUE • Chant Constituer un corpus de chansons de Joe Dassin en ajoutant par exemple (adapter si besoin le registre à la voix aigüe des enfants) : - Aux Champs-Elysées - L’Amérique - La complainte de l’heure de pointe • Exploration d’un genre : la chanson française La chanson française (en fait, francophone) est riche de nombreux courants et surtout de pépites poétiques et musicales de toutes époques ! L’écoute et la mise en voix d’un répertoire empruntant à ses plus illustres représentants permet un travail collectif et stimulant à la croisée de l’éducation musicale, de la langue française (structures poétiques, rimes, métaphores) et souvent de l’histoire. Les ressources sont nombreuses. Nous citerons particulièrement : - Les enfants de la zique, un livre-CD thématique et commenté édité chaque année par les Francofolies de la Rochelle et le CNDP. L’édition 2014 s’intéresse à « La chanson, jeux de langages » : 17 chansons de Jacques Dutronc à Emily Loizeau en passant par Boby Lapointe ou Alexis HK, illustrent la manière dont ces artistes ont pu jouer avec le langage, les mots et la musique. Proposées par des rédacteurs, artistes, journalistes, enseignants ou encore musicologues, les pistes de travail permettent d'étudier la douce alchimie entre le langage et la chanson. - Le portail éducatif du Hall de la Chanson, et son anthologie de la chanson en ligne, présentée de manière simple et ludique. - Le site Zicabloc, proposant une brève histoire de la chanson française et des ressources (explications, biographies, vidéos) sur une large sélection de « tubes » marquants de notre patrimoine ! (cf. Références pour les liens d’accès) COLLEGE • Faire mener l’enquête sur une époque : les années 1960/1970 en France La vague yéyé, la naissance de « l’idole des jeunes », Salut les Copains, le début du rock français adaptant les succès des charts américains, l’avènement de l’industrie du disque permettant d’offrir des produits musicaux par procédé industriel, la diffusion massive de 45 tours (« singles ») et de 33 tours, l’arrivée de la cassette audio en 1964… recherches thématiques par groupe donnant lieu à des restitutions avec images/écoutes en classe. • Mener une réflexion sur le show-business (« industrie du spectacle » en français) Son poids économique, sa vocation à créer du rêve, ses mirages, ses capitales… 12 Wanted Joe Dassin ! І Dossier pédagogique І 2014-2015 ©JM France AUTOUR DU SPECTACLE (suite) EN FRANÇAIS • Lecture Travail spécifique autour d’un genre littéraire « la bande dessinée », autour des aventures de Lucky Luke. • Littérature Découvrir des albums de littérature de jeunesse traitant de découvrir certaines facettes de la culture américaine, très présente dans les chansons de Dassin : - RASCAL et JOOS, L.J. Le voyage d’Oregon. Ed. Ecole des loisirs Coll. Pastel. - CLAVERIE, J.C. Little Lou. Ed. Gallimard. - GUYON, T.G. Cap sur San Francisco. Ed. Ecole des loisirs. - LAMIGEON, M.L. et VINCENT, F.V. Au cirque de Buffalo Bill. Ed. Archimède. - HOCHAIN, S.H. La statue de la liberté. Ed. Archimède. - CERISIER, E.C. George Catlin, peintre des indiens. Ed. Archimède. EN CULTURE HUMANISTE : AUTOUR DE L’AMERIQUE • Histoire Les grandes étapes de l’histoire du continent américain (Christophe Colomb, colonisation européenne des Amériques, conquête de l’Ouest, Guerre de Sécession). • Géographie Découvrir un autre continent, l’identifier sur une carte et connaître quelques caractéristiques (culture, grandes villes, monuments, paysages…). • Education musicale Découvrir la musique country, folk ou blues. 13 Wanted Joe Dassin ! І Dossier pédagogique І 2014-2015 ©JM France REFERENCES CD A paraitre en octobre 2014 : The Joe’s, Wanted Joe Dassin !. Ed. Naïve. Joe DASSIN. Best off – L’album du souvenir. 3 CD. Sony. 2010. Joe DASSIN. Intégrale. 10 CD. Sony. 2005. SITES www.jmfrance.org Venez découvrir les JM France, la présentation des spectacles, les dossiers pédagogiques, des extraits en écoute… www.laurentmadiot.com Le site de l’artiste Laurent Madiot. www.fr-fr.facebook.com/BenRicour La page facebook de Ben Ricour. POUR ALLER PLUS LOIN LIVRES Joe DASSIN. Cadeau pour Dorothy. Flammarion. 2013. RESSOURCES CHANSONS Pour commander Les enfants de la zique : www2.francofolies.fr/cms/rubrique-18-francos_educ.html Anthologie de la chanson du Hall de la chanson : www.education.lehall.com/on_ne_connait_pas_la_chanson/site.php De nombreuses autres ressources sur le site : www.education.lehall.com www.zicabloc.com/chanson-francaise Direction artistique et pédagogique : Anne Torrent Coordination : Olivia Godart et Dany Labat Rédaction : Corinne Girard-Soeur, membre du comité pédagogique des JM France, avec la participation des artistes. Conception graphique et réalisation : Camille Cellier • Photo © Franck Thibault Tous droits réservés. Toute reproduction totale ou partielle de cette documentation est interdite en dehors de la préparation aux concerts et spectacles des JM France. JM France – 20 rue Geoffroy l’Asnier – 75004 Paris – www.jmfrance.org 14 Wanted Joe Dassin ! І Dossier pédagogique І 2014-2015 ©JM France