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Lycée Joliot-Curie Aubagne
Fiche Action 2016/2017
Intitulé de l’action
JOURNEE A CADARACHE : CEA / ITER
Axe projet d’établissement : Contribuer à élever le niveau de connaissances, de compétences et de
culture de tous les jeunes.
Objectifs :
- favoriser une orientation choisie par l’élève
- développer l’engagement citoyen de l’élève
- renforcer la construction du parcours d’éducation culturelle de l’élève
Bénéficiaires
Toutes les classes de première scientifique du lycée S SI et S SVT
Période envisagée
Février 2017
Personnes ressources
VIVIER Cécile
PETIT Stéphanie
FEUILLARD Christophe CARACACHIAN Hélène
Intervenants extérieurs
Intervenant du CEA et du site ITER
Mise en œuvre
Modalités :
Visite guidée du commissariat à l’énergie atomique et aux énergies
alternatives (C.E.A.) et du chantier ITER.
Déplacements éventuels
Acheminent des élèves en car du pôle d’échange d’Aubagne jusqu’à
Cadarache (CEA puis chantier ITER).
Déroulé :
Visite du CEA le matin et du chantier ITER en car l’après-midi.
Présentation liée à l’action :
Présentation de la stratégie de développement durable du CEA ainsi que
des recherches menées sur la fission et la fusion.
Comprendre les interactions entre la science et la société notamment sur
le thème de l’énergie /environnement.
Sensibiliser les élèves aux métiers et formations scientifiques.
Moyens contractualisés
Demandes particulières
Subvention région CVLA – Projet d’établissement PAPET – Participation
FSE – Participation des familles
Évaluation et indicateurs de Réalisation par les élèves d’un travail de synthèse argumentée sur le
réussite
thème du défi énergétique à l’horizon 2100 évaluée par les enseignants.
Organisation d’un débat en classe afin d’échanger sur le thème de
l’énergie /climat.
Mise en ligne sur le site du lycée des travaux réalisés par les élèves.
A remettre au secrétariat du proviseur
Fiche action Projet Etablissement