L`atelier d`écriture critique donne l`occasion aux élèves et aux

L’atelier d’écriture critique donne l’occasion aux élèves et aux apprentis de rencontrer un journaliste ou un
critique qui pourra leur faire découvrir les coulisses du métier tout en les aidant à mieux cerner les enjeux de
la critique cinématographique. Définir les spécificités de l’écriture critique, rappeler son rôle dans l’histoire
du cinéma et analyser avec les élèves certaines critiques existantes sont autant de possibilités qui s’offrent à
cet atelier.
Public concerné : élèves et enseignants inscrits à Lycéens et apprentis au cinéma en région Centre-Val de Loire
Durée : variable. Au minimum 4 heures (pour un atelier d’écriture), idéalement une journée complète (pour un
travail complet autour de la critique, atelier d’écriture inclus).
Effectif : une classe ou une demi-classe
Intervenant : un(e) critique de cinéma
Matériel : l’organisation de l’atelier est facilitée si l’établissement possède le matériel nécessaire à la vidéoprojection (vidéoprojecteur, lecteur DVD, enceintes).
Financement : selon la durée, l’atelier coûte entre 300 et 600 euros. Il est financé intégralement par Ciclic dans le
cadre d’une action complémentaire de Lycéens et apprentis au cinéma (dans la limite d’une par établissement).
Proposition de déroulement : après une introduction sur la critique et le métier de journaliste, l’intervenant
analyse avec les élèves quelques passages du film choisi et propose un mode d’organisation de la critique. Les
élèves rédigent ensuite individuellement leur texte. En fonction du temps, une lecture des critiques peut être
organisée en toute fin. Cet exercice peut également donner lieu à la publication d’une sélection des meilleurs
textes rédigés sur la page Lycéens et apprentis au cinéma du site internet de Ciclic.
Le rôle de l’enseignant :
AVANT L’ATELIER, l’enseignant :
- transmet le formulaire d’inscription intégralement rempli,
- dialogue avec la coordination en ce qui concerne le contenu et l’organisation de l’action,
- prépare la séance avec les élèves en engageant une discussion autour du film qui sera abordé (à partir
de la fiche élève par exemple),
- contacte directement l’intervenant pour lui faire part du profil de la classe, de ses attentes et du
travail déjà effectué sur le sujet,
- vérifie le bon fonctionnement du matériel fourni par l’établissement.
LE JOUR DE L’ATELIER, il veille au bon comportement de la classe. L’enseignant discute avec l’intervenant du rôle
qu’il pourra adopter. En fonction des disponibilités de la coordination, il pourra être demandé à l’enseignant
d’accueillir l’intervenant (déplacements jusqu’à la gare, organisation du déjeuner).
APRES L’ATELIER, il est conseillé de revenir brièvement avec les élèves sur l‘atelier. Les retours seront adressés à
la coordination.
Ciclic
Agathe Craissac – Assistante actions éducatives et culturelles
[email protected] / Tél. 02 47 56 08 08
À compléter intégralement et à retourner à Agathe Craissac par mail ([email protected]) ou fax (02 47 56 07 77).
ATELIER ENVISAGÉ
DATE(S) et HORAIRES
…………………………………………………………………………….
Dates envisagées (merci de faire plusieurs propositions)
ETABLISSEMENT
Nom…………………………………………………………………………….
Chef d'établissement……………………………………………………
….………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………..
ATELIER
Horaires de l’atelier………………………………………………
Horaires des pauses……………………………………………..
Heure de rendez-vous avec l’intervenant :
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ENSEIGNANT
MATÉRIEL fourni par l’établissement
Nom, prénom………………………………………………………
Tél mobile……………………………………………………………
Courriel………………………………………………………………..



CLASSE INSCRITE
Niveau et section………………………………………………………..
Effectif…………………………………………………………………………
Vidéoprojecteur
Lecteur DVD ou ordinateur
Enceintes
SALLE


N° de la salle…………………………
Possibilité d’obscurcir la salle
La classe concernée doit être inscrite à l’opération Lycéens et apprentis au cinéma en région Centre-Val de
Loire.
Dans une logique de collaboration, la coordination demandera un investissement particulier de l’enseignant
intéressé. Il confirme avoir pris connaissance des modalités d’organisation de l’atelier et du rôle qui lui incombe
(cases à cocher) :





Travail avec la classe en amont et en aval de l’atelier,
Prise de contact avec l’intervenant avant l’atelier,
Organisation technique et matérielle de l’action avec l’aide de Ciclic,
Présence obligatoire le jour de l’atelier,
Rédaction d’un bilan après l’atelier.
Aucun formulaire incomplet ne sera accepté.
Fait à
le
Cachet et signature du chef d’établissement
Ciclic
Agathe Craissac – Assistante actions éducatives et culturelles
[email protected] / Tél. 02 47 56 08 08