ENSEIGNEMENT DE DETERMINATION EPS Seconde

ENSEIGNEMENT DE DETERMINATION EPS
Seconde
ENSEIGNEMENT DE COMPLEMENT
Première /Terminale
OBJECTIFS
L objectif de cet enseignement EPS est d offrir aux élèves une formation pratique, exigeante
et rigoureuse, pouvant conduire à des études post-bac, courtes ou longues, qui orientent
vers les métiers du sport.
Il reste une formation générale et peut donc faciliter l accès à d autres études.
RECRUTEMENT
Le choix de cet enseignement EPS se démarque d un enseignement optionnel
ou d une section sportive par la capacité des élèves à s adapter à une
programmation basée essentiellement sur la diversification.
Ils doivent en outre être avertis qu un travail d analyse réflexive, lié à leur vécu
et à des thèmes sportifs plus généraux, sera conduit tout au long du cycle
lycéen.
Les élèves doivent être capables d assumer 7 heures d EPS hebdomadaires
en plus d une participation éventuelle à l association sportive de
l établissement.
Pour quels élèves ?
Cet enseignement s adresse à des élèves dont le projet professionnel implique au
moins l obtention d un bac et pouvant se reconnaître dans un ou plusieurs points
suivants :
motivés, rigoureux et curieux,
désireux de diversifier et d approfondir leur pratique,
ayant, après le lycée, un projet de cursus dans le domaine des activités
physiques,
souhaitant bénéficier d un volume plus important de pratique physique,
voulant approfondir la méthodologie de l entraînement.
ENSEIGNEMENTS PROPOSES
Trois types d enseignement sont proposés :
Durant trois heures hebdomadaires en Seconde, puis deux heures en
Première et Terminale, diversification ou approfondissement des activités
pratiquées dans l enseignement commun. Deux ou trois activités
complémentaires de l enseignement commun sont programmées. Une de ces
activités sera évaluée en Terminale.
Durant une heure hebdomadaire, une spécialisation est proposée dans une
ou deux activités.
Seconde : une ou deux activités proposées.
Première : idem mais avec recherche d une dominante visant le
niveau 2 excellence (objectif : évaluation certificative en terminale).
Terminale : une seule activité évaluée.
Durant une heure hebdomadaire, une analyse réflexive est conduite sur les
activités ou sur l engagement personnel dans celles-ci :
Seconde : sensibilisation sur des thèmes ciblant la santé, la
diététique, les métiers du sport, la gestion de l apprentissage, le suivi
d un entraînement, le développement personnel
Première ; approfondissement accompagné de supports théoriques
anatomiques, physiologiques et biomécaniques. Les apports
théoriques seront liés à la pratique.
Terminale : Production d un dossier s appuyant sur des travaux de
recherche et attestant d une connaissance de soi effective et
complète.
ACTIVITES PROPOSEES AU LYCEE BEAUMONT
(DANS LE CADRE DE L ENSEIGNEMENT
DE DETERMINATION EPS EN SECONDE)
Natation en spécialité
Sport collectif en approfondissement
Athlétisme en approfondissement
Activités de pleine nature en approfondissement (VTT - Escalade)
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