À propos des langues régionales

À propos des langues régionales
De Jean Denipierre
L’importance de la préservation d’une
langue régionale
 Les langues régionales font partie de notre héritage
 La capacité de comprendre la culture des gens qui parlent la
langue régionale est menacée si nous ne la préservons pas
 Favorable à nos relations avec les nations voisines
D’autres raisons?
La langue en France
 Dans beaucoup de nations, l'usage d’une langue officielle du pays est
requis par la loi dans les communications commerciales et les relations
de travail
 La menace d'anglicisation a suscité des efforts pour sauvegarder la
position de la langue française en France
 Outre le français, il existe de nombreuses autres langues minoritaires
vernaculaires de France, sur le territoire métropolitain de l'Europe
continentale et dans les territoires français d‘Outre-mer.
 Par exemple, le corse, le tahitien, le kanak, le breton, le gallo, le basque,
le provençal, l'occitan et le catalan ont un statut officiel dans les régions
où ils sont parlées
Villers-Cotterêts
 C'est une commune située dans le département de l'Aisne en
Picardie, France.
 Villers-Cotterêts est célèbre à cause de l‘Ordonnance de
Villers-Cotterêts (1539) signé par le roi François 1er de
France, qui fait du français la langue officielle du royaume au
lieu du latin et des langues régionales comme l'occitan.
• La plupart des clauses révèlent le mouvement vers
un état unifié, et centralisé.
• Les clauses parlent de l'unification linguistique et
idéologique en France qui a commencé alors à
progresser
Région d’Alsace-Lorraine
“Laissez-les donc parler
allemand pourvu qu’ils
sabrent français.”
- Napoléon 1er, à
propos de ses soldats
alsaciens
Troisième République
 C’était le gouvernement républicain de France de 1870 à
1940
 Les Républicains ont insisté sur le fait qu'ils avaient besoin de
contrôler des écoles pour le progrès économique et militaire.
 Mise en place d’un enseignement primaire public gratuit,
laïque, et obligatoire
 L'instruction religieuse dans les écoles a été interdite et les
ordres religieux ont été interdits
Langues Régionales
Discussion
Devrait-on promouvoir ces langues minoritaires aux
dépens de l’enseignement de la langue nationale?
2) Quels sont les avantages et les désavantages d’apprendre
une langue régionale?
3) Qu’est ce qui se passera si on n’enseigne qu’une langue
régionale dans un pays?
1)
Langue occitane
 C’est une langue romane parlée dans le sud de la France,
dans les vallées occitanes (en Italie), dans la Guardia
Piémontaise (en Italie), dans le Val d’Aran (en Espagne) et
à Monaco
 Le nombre de locuteurs d'occitan est estimé être de 789 000
à 12 000 000 de personnes
 L’occitan est un descendant de la
langue latine de l'Empire romain
 Les dialectes occitans sont le gascon,
le languedocien, le limousin, l’auvergnat,
le provençal, le vivaro-alpin
Qu’est qu’on peut faire pour préserver
la langue régionale?
 Organiser les enseignements de tous niveaux
 Permettre aux collectivités locales d’organiser des activités
post- et périscolaires
 Permettre aux radios et télévisions locales de réserver
chaque jour un moment d’antenne à des émissions en langue
régionale
Vocabulaire
 Patrimoine: Qu’on tient par héritage de ses ascendants
 Panoplie: Ensemble de possibilités, de moyens d’action dont
on dispose dans un situation donnée
 Gênât, inf. gêner: Causer du dérangement a quelqu’un, en lui
imposant quelque chose
 Patois: Système linguistique essentiellement oral, utilisé sur
une aire réduite et dans une communauté déterminée
 Menacer: Constituer un sujet de crainte, un danger pour
quelqu’un, quelque chose