Compétences d`écriture

corrigé bac 2014
Examen : Bac PRO
Epreuve : Français
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RAPPEL DU SUJET
SUJET : Evaluation des compétences d'écriture
Selon vous, une parole pour convaincre dans la défense d'une cause politique est-elle plus efficace quand elle est
portée avec fougue ou quand elle est dite posément ?
Vous répondrez à cette question, dans un développement argumenté d'une quarantaine de lignes, en vous appuyant
sur les textes du corpus, sur vos lectures de l'année et sur vos connaissances personnelles.
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Document 3
D
Discours "I have a dream" ( "J'ai fait un rêve") de Martin Luther King prononcé le 28 août 1963 devant 250 000
personnes sur l'égalité entre les êtres humains.
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LE CORRIGÉ
I. LA FICHE SIGNALETIQUE
Type de sujet : compétence d’écriture
Contraintes spécifiques : il s’agit d’écrire un texte argumenté appuyé sur votre lecture des deux textes du corpus, sur
votre expérience de lectures de l’année et sur vos connaissances personnelles (discours politiques historiques,
campagnes électorales).
L’ANALYSE ET LES DIFFICULTES DU SUJET
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II. UN TRAITEMENT POSSIBLE DU SUJET
Seules la conclusion et l’introduction sont rédigées, il conviendrait d’ajouter des connecteurs entre les différents
paragraphes et parties. La réponse à la question 2 des compétences de lecture pouvait être une aide pour traiter le
sujet.
Introduction
Les paroles prononcées pour défendre une cause politique ont pour but d’entraîner l’adhésion de l’auditoire. Il s’agit de
mettre en scène ces paroles, de choisir les moyens les plus efficaces pour susciter cette adhésion ; deux voies sont
alors possibles : exacerbation des sentiments ou maîtrise de soi.
Développement
I. Défendre une cause politique avec fougue : émotion et enthousiasme communicatifs
a. Parole prononcée en présence du public ou face à un interlocuteur : elle repose sur le partage des émotions, sur
la prestance du locuteur qui doit communiquer au public son enthousiasme de manière immédiate (cas des débats
politiques télévisés ou des prises de paroles dans les tribunes politiques).
b. Mise en avant des sentiments et du langage corporel : les moyens déployés sont alors le lexique des émotions,
l’usage de formules fortes et répétitives (Le « Yes we can » du discours de B. Obama lors des élections présidentielles
de 2008 ou l’expression « I have a dream » de M. Luther King, document 3), une adresse directe avec l’utilisation de
phrases interrogatives, un usage théâtral du corps : voix forte, ton assuré voire véhément, postures d’intimidation (texte
1 : par son attitude fougueuse et déterminée, Pierre ne permet à personne de l’interrompre).
II. Défendre une cause politique posément : maîtrise, distance et réflexion
a. Parole différée : dans le cas de paroles prononcées en l’absence du public (cas des médias audiovisuels), on
privilégie une parole posée afin de donner une impression de calme, de maîtrise de soi (exemple des allocutions
présidentielles), de crédibilité du locuteur.
b. Maîtrise de soi et mise en avant du discours : il s’agit alors de mettre en avant le discours avec un effacement des
émotions, la construction d’un discours argumenté prenant davantage la forme d’un monologue (discours de Lantier
dans le texte 2 très construit). Ces discours ont pour but de faire réfléchir l’auditoire en touchant l’intellect plutôt que
l’émotionnel.
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Conclusion
En conclusion, une parole politique prononcée avec fougue ou posément peut être tout aussi efficace. Ce choix de mise
en scène dépend avant tout du contexte politique, des circonstances et des modalités concrètes du discours prononcé.
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