March 2016 - STARS Europe

Avril 2016
Lettre d’information
Éditorial
Le projet STARS a touché à sa fin en mars 2016 et voici la dernière édition de notre lettre
d’information. Pour partager notre succès des trois dernières années, nous avons organisé
une conférence conjointe, avec des projets apparentés PTP-Cycle et MOBI pour présenter
les résultats, partager les connaissances avec des villes européennes pour créer une
culture du vélo dans les écoles.
L’événement a été de pair avec presque trois années d’apprentissage et de résultats, de facteurs essentiels
de réussite, de recommandations politiques et tous les exemples pratiques et les documents de guidance pour
promouvoir les programmes de changement de comportement dans les villes européennes. En outre, une
cérémonie de récompense a été ténue pour nos écoles STARS ; les étudiants des écoles primaires et
secondaires les plus performantes de chaque ville ont été invités à participer en personne et ont été
récompensés pour leurs réalisations.
Les principaux résultats du projet STARS comprennent :
188 écoles primaires ont été recrutées pendant toute la durée du projet dont 114 continuent à mettre
en œuvre le projet STARS pour une troisième année.
84 écoles secondaires instaurent un programme de Jeunes ambassadeurs du déplacement. Plus de
51.000 étudiants ont été impliqués dans les campagnes développées par 600 YTA ; dans plus de
1.000 activités.
894 tonnes de CO2 épargnées par toutes les écoles STARS en deux ans
Au fil du projet, un transfert modal de 14,5 pp a été enregistré des modes motorisés aux modes de
transport actifs.
Et finalement, nous sommes heureux d’annoncer que le programme STARS continuera à être mis en œuvre
après la fin officielle du projet en mars 2016. Les membres fondateurs de STARS Europe vont fusionner pour
former le Réseau STARS Europe (STARS Europe Network). Le réseau STARS Europe est un réseau de
membres que toutes les municipalités européennes peuvent rejoindre, y compris d’autres entités et
associations légales qui sont affiliées à des écoles ou sont intéressées par les meilleures pratiques dans le
déplacement durable vers l’école.
Pour plus d’informations sur STARS ou pour rejoindre le programme STARS Europe, veuillez visiter notre site
web sur www.starseurope.org, suivez notre Twitter feed @StarsEuropeOrg prenez contact avec un membre
de l’équipe LEPT.
Nous vous souhaitons une agréable lecture !
Les partenaires de STARS Europe
Lettre d'information #6 du Projet STARS 1
La conférence finale STARS :
quelle affluence !
Les projets STARS, PTP-Cycle et MOBI ont
organisé une conférence le 18 février 2016
à Bruxelles pour présenter les résultats et
partager les connaissances avec les villes
européennes pour intégrer la culture du vélo
dans les écoles par les méthodes
d’accréditation et de peer-to-peer, en
fournissant un conseil de déplacement
personnalisé et en favorisant la mobilité
durable entre les employés par la
ludification. Plus de 150 délégués et 100
étudiants et enseignants ont participé à cet
événement réussi et fructueux !
des différentes organisations et institutions,
travaillant toutes dans le changement de
comportement dans la mobilité :
Matthias Van Wijnendaele, Cabinet du
ministre bruxellois de la mobilité et des
travaux publics
Karen Vancluysen, Réseau Polis
Stephan Renner, EASME
Benedicte Swennen, Fédération
européenne des cyclistes
Neil Smith, Sustrans
Dans l’après-midi, après les sessions en petits
groupes, un panel de 5 participants des trois projets
ont discuté de la manière dont ils ont modifié leur
comportement de déplacement suite aux projets :
STARS : L’étudiant Muhummad Amaan
Mapara et l’enseignant Usman Mapara, de
l'école Tawhid Boys.
MOBI : Pedro Soares et Susana Cortez,
ANA Aeroportos de Portugal, naveteurs de
MOBI
PTP-Cycle : Wim De Smet, Mobility
Manager, PTP-Cycle champion at Securex.
Session de petits groupes STARS
La Conférence a commencé avec un aperçu des
présentations des trois projets par les coordinateurs,
Paul Curtis, de LEPT et Sander Buninghfrom, de
DTV. Un discours a suivi : « Qu’est-ce qui nous fait
changer de comportement ? Chercher dans la
psychologie humaine », par Helmut Paris, un
psychologue du trafic qui travaille avec le ministère
flamand de la mobilité et des travaux publics.
Une table ronde avec des orateurs internationaux a
débattu sur les initiatives qui se sont avérées
rentables pour réduire le trafic en voiture, les
émissions d’air et le bruit et comment les villes, les
planificateurs du transport peuvent s'inspirer dans
les techniques de changement du comportement de
transport pour mieux prendre en compte les piétons
et les cyclistes. Les orateurs étaient représentatifs
Lettre d'information #6 du Projet STARS 2
Chaque projet organisait sa propre session en petits
groupes, pour présenter les études de cas de
meilleures pratiques, les résultats et les plans futurs.
La session STARS en petits groupes, modérée par
Andrew Luck de LEPT, était organisée en 4 soussessions, présentant des études de cas d’écoles
secondaires et primaires, les résultats du projet
STARS des trois dernières années, les innovations
et les plans futurs.
Cérémonie de récompenses STARS
Finalement, une cérémonie de récompense a été
ténue pour nos écoles STARS ; les étudiants des
écoles primaires et secondaires les plus
performantes de chaque ville ont été invités à
participer en personne et ont été récompensés pour
leurs réalisations.
M. Didier Gambier, Head of Department LIFE et
H2020 Energy, Environment, Resources chez
EASME, a présenté personnellement les trophées
aux étudiants et aux enseignants de 9 villes, invités
sur la scène. Plus de 100 étudiants et enseignants
de 9 villes et régions STARS ont participé à la
cérémonie de remise des récompenses STARS. En
outre, un programme élèves STARS dédié a été
organisé pour les étudiants pendant la journée de la
conférence ; ils ont participé à un tour de Bruxelles
en vélo et ont eu l’occasion de visiter le Parlement
européen.
Toutes les présentations, les photos et les vidéos de
la conférence finale STARS sont accessibles ici.
STARS Bruxelles accueille
Europe
moins la version raccourcie. À la fin, grâce à la
patience des écoles bruxelloises chargées de guider,
tous les étudiants européens ont profité de Bruxelles
en vélo, en dépit du vent froid et de la pluie éparse.
Après la visite en vélo, les étudiants sont retournés
sur les lieux de la conférence où ils ont été accueillis
par les étudiants du Lycée Maria Boodschap à
Bruxelles. Les étudiants ont été traités comme des
VIP avec un tapis rouge posé pour leur arrivée. Les
étudiants se sont rassemblés tout autour avec avidité
attendant le démarrage de la cérémonie de
récompenses STARS, durant laquelle ils seront
récompensés pour leur dur labeur et leur passion
dans la mise en oeuvre du programme STARS dans
leurs écoles respectives.
Tous les ambassadeurs STARS, les étudiants et les
élèves ainsi que les champions STARS de chaque
école se sont alignés pour recevoir leurs
récompenses remises par le chef du département
EASME, Didier Gambier. Les participants STARS
ont reçu des applaudissements bien mérités d’une
salle de congrès remplie. Félicitations !
Beaucoup de remerciements aux écoles Centre
Scolaire Sainte-Marie de la Sagesse et Koninklijk
Atheneum Emanuel Hiel pour leur effort de création
d’une visite guidée en vélo !
À Bruxelles, le 18 février 2016, 31 étudiants
équipés en jaune canari, de la section de
tourisme de deux écoles de Bruxelles, ont
parcouru en vélo la cour intérieure de la
salle européenne au coeur de Bruxelles.
Ils sont très polis, mais aussi stressés. Plusieurs
étudiants contrôlent sans arrêt leurs documents,
étudiant leurs textes anglais pour la visite guidée en
vélo. Durant cette journée froide, ils accueilleront
chaudement leurs pairs de 8 autres pays européens
participants au programme STARS Europe.
Le déjeuner est servi et les étudiants européens sont
invités à partager leurs expériences. Ils ont tous
préparé une courte présentation, montrant les
résultats de leurs propres campagnes STARS.
Après le déjeuner, les étudiants se sont rassemblés
pour participer à une visite guidée de Bruxelles en
vélo. Cependant, au départ du tour en vélo, la loi de
Murphy a frappé et un certain nombre de cartes de
systèmes de partage de vélo ne fonctionnaient pas.
Après un certain temps, la majeure partie du groupe
a été en mesure de démarrer le tour en vélo ou au
Lettre d'information #6 du Projet STARS 3
L’aventure de la délégation de
Madrid à la conférence finale
STARS de Bruxelles
Les partenaires de projet des toutes les
villes de mise en oeuvre STARS ont
participé à la conférence finale de Bruxelles
pour discuter de l’importance de la mobilité
durable, de la meilleure manière de
promouvoir un agenda durable et de
partager les résultats du projet STARS des
trois dernières années.
En outre, les partenaires ont rejoint les étudiants et
les enseignants des écoles STARS les plus
performantes. Le dévouement et l’enthousiasme de
toutes les écoles STARS ont été la clé du succès du
projet et pour montrer notre gratitude, le projet a
accueilli une cérémonie de récompenses pour les
meilleures écoles primaires et secondaires dans
chaque ville partenaire.
partenaires du projet, les étudiants et les
enseignants se sont de nouveau réunis pour la
cérémonie de remise des récompenses STARS. Les
étudiants ont été invités sur scène et ont reçu la
récompense de leur dur travail en faveur d’une
mobilité durable.
Après la cérémonie de remise des récompenses, il
ne restait plus de temps pour rien. Nous avons
récupéré nos sacs et nous sommes allés vers
l’aéroport pour rentrer à la maison, en souriant bien
plus qu’à l’aller, plus fatigués, mais avides de
raconter notre voyage à tous et à continuer sur le
même chemin. La participation des étudiants et des
enseignants a rendu le voyage particulièrement
amusant et de nouvelles amitiés se sont créées.
Les partenaires de projet de Madrid aimeraient
féliciter toutes les écoles, les étudiants, les
enseignants et les familles qui ont participé au
programme et ont durement travaillé pour assurer
que le programme STARS était un succès. Nous
espérons poursuivre le programme STARS et
récompenser plus d’écoles à l’avenir. Nous vous
présentons nos meilleurs souhaits pour l’avenir.
Trois écoles de Madrid ont été récompensées pour
leur participation dans le programme STARS : deux
écoles primaires (Ermita del Santo et Montserrat) et
une école secondaire (Agora). Chaque école était
représentée par deux étudiants et un enseignant :
Lara et Eloy, Montserrat, étaient accompagnés par
leurs enseignants Ramiro ; Sebastian et Elena,
Ermita del Santo, étaient accompagnés de Gonzalo;
et Marina et Mario, étaient accompagnés de Peter
pour le compte d’ Agora.
BLOG des partenaires au projet à Madrid :
Nous sommes arrivés à Bruxelles le mercredi aprèsmidi à temps pour faire une promenade avant le
dîner et revenir à l’hôtel où nous avons préparé des
présentations pour le jour suivant. Des gaufres, des
chips et des moules, trois des spécialités
bruxelloises, nous ont fourni l’énergie nécessaire
pour continuer à travailler !
La conférence en elle-même a connu une grande
participation avec plus de 150 délégués. En tant que
partenaires de projet, nous avons présenté nos
expériences, nos idées des meilleures pratiques, nos
leçons apprises et nos résultats du projet. Les
étudiants n’ont pas participé à toute la conférence,
mais ont eu l’occasion de participer à une visite de
Bruxelles en vélo et ils ont visité le Parlement
européen. Vers la fin de la conférence, les
Lettre d'information #6 du Projet STARS 4
Budapest à la conférence finale
STARS
Les étudiants, les enseignants et les
collègues de BKK ont attendu la conférence
finale du projet STARS à Bruxelles. BKK a
invité deux étudiants et un enseignant des
meilleures écoles primaires et secondaires
de la ville ; les écoles ont été choisies en se
basant sur les activités STARS et la
motivation pendant les deux dernières
années.
L’école primaire Kandó Téri a été choisie pour
participer à la conférence avec deux élèves et un
enseignant. L'école a été désignée pour organiser le
Traffic Snake Game fantastique (même si cela s’est
déroulé pendant les deux semaines les plus
pluvieuses de l’année) et était la première école à
atteindre l’accréditation argent et à commencer à
travailler pour obtenir l’or. L'école a organisé une
compétition en trois rounds entre octobre et
novembre 2015 pour désigner les deux enfants qui
représenteraient l’école et Budapest à l’événement
de Bruxelles. En raison du grand intérêt et du
nombre élevé de candidats, la compétition a été
prolongée jusqu’en décembre 2015. Pendant cette
période, différentes activités STARS ont été
entreprises dans l’école qui encourage des niveaux
élevés de participation des étudiants dans l’école.
BKK s’engage à continuer le projet STARS et à
soutenir l’objectif du déplacement durable vers
l’école. Dans le courant des six derniers mois, nous
avons négocié avec des représentants de la ville
pour poursuivre STARS comme programme national
en Hongrie. Par conséquent, un contrat a été signé
entre le centre BKK pour le transport de Budapet et
l’ONG Hungarian Cyclists’ Club pour continuer à
mettre en oeuvre les programmes STARS Europe.
Deux délégués du Hungarian Cyclist Club ont
participé à la conférence finale STARS pour
apprendre les objectifs, les bons exemples et les
réussites du projet pendant les trois dernières
années. En outre, la Municipalité de Pécs (la
troisième plus grande ville de Hongrie) a également
rejoint la conférence en tant que ville potentielle de
STARS. Pour conclure, la conférence a été une
grande réussite, une expérience inégalée pour les
étudiants et les enseignants et une grande occasion
d’apprendre comment poursuivre le programme
STARS après la clôture du projet en Mars.
Séminaire local final de Milan
Le 29 février 2016, la municipalité de Milan
a hébergé son séminaire STARS local.
L'objectif était de fournir un rapport sur le
programme STARSS à la nouvelle
administration qui sera élue en juin.
Lettre d'information #6 du Projet STARS 5
Les représentants d’un grand nombre de groupes de
personnes concernées : des enseignants, des
parents, la police locale, des associations de
cycliste, l’agence de transport et d’environnement, la
municipalité elle-même ont participé au Séminaire.
Les personnes concernées ont pu partager leurs
visions et expériences sur les succès et les barrières
au programme STARS et discuter de la question de
la mobilité durable en général. Partager des idées
avec un certain nombre de parties prenantes s’est
avéré être une réussite et à aider à identifier
certaines zones de travail communes entre les
parties prenantes. Plusieurs représentants de la
réunion ont proposé de tenir des séminaires
réguliers pour discuter du grand nombre de projets
concernant la mobilité durable implémentés à Milan
et fournir des opportunités de réseautage parmi les
personnes concernées.
Après le débat, il a été demandé aux représentants
d'écrite leurs idées de meilleure pratique, les leçons
apprises et toute autre idée sur la meilleure manière
de gérer un programme de mobilité durable. Ces
idées seront collectées par la Municipalité pour créer
un rapport pour la nouvelle administration.
Introduction de la dernière
école STARS d’Édimbourg !
L'école primaire Juniper Green du sud-est
d’Édimbourg est la dernière école à signer
au programme STARS à Édimbourg.
Juniper Green est un petit village dans les
faubourgs d’Édimbourg à environ 9 km du
centre de la ville.
En dépit du temps horrible le vendredi 22 janvier,
nous avons été ravis qu’autant d’élèves fassent
l’effort de soit marcher, venir, faire du vélo ou passer
par le parc pour aller à l’école. Le déjeuner, offert
par STARS et le Conseil des parents a été servi dans
le hall dès 8h30 et c’était très occupé ! Des
conseillers locaux, des membres du conseil de la
communauté et la presse étaient présents à
l’événement. C’était également charmant de voir
qu’autant de parents soutenaient cette initiative.
À partir du lundi 25 janvier, les enfants vont
enregistrer comment ils se déplaçaient vers l’école
en utilisant un fantastique logiciel de Living Streets
appelé « Walk Once a Week » qui leur permettra de
surveiller l’avancement du déplacement actif à
l’école. Les badges sont remis aux individus qui
atteignent leurs objectifs !
Juniper Green est ravi de voir autant d’enfants venir
à l’école par des modes actifs. Les rues entourant
l'école peuvent devenir très embouteillées et des
plaintes ont été déposées à propos des routes
insécurisées en raison des voitures stationnées sur
les lignes jaunes ou en double file.
L'école a de grands plans pour l'été, y compris des
petits déjeuners cyclistes STATS, une mise à jour de
leur « plan d’action du transport » et une poursuite
de la campagne destinée à faire prendre conscience
des problèmes de sécurité routière autour de l’école
en organisant une « Soirée de communications »
pour les parents de l’école début mars.
concours pour déterminer quelle école
représenterait la province lors de la
cérémonie de clôture du projet STARS à
Bruxelles. Les écoles qui voulaient avoir
une chance de gagner le voyage à Bruxelles
devaient présenter leur meilleure idée
pratique. L’école internationale d’Eindhoven
a été la gagnante avec sa Journée de
réflexion.
L'école a organisé un concours d’affiche pour
promouvoir l’importance de porter les bons
vêtements lors de la marche ou du vélo dans le noir.
Tous les élèves des niveaux 5 à 8 ont été invités à
faire une affiche pour promouvoir la journée de
réflexion.
L’affiche devait contenir ce qui suit :
Une photo de l’élève portant un vêtement
réfléchissant
L'information sur la journée de réflexion
(dates)
L’information sur la sécurité
vêtements réfléchissants
et
les
En tant que gagnants du concours, deux élèves de
l’école ont été invités à la conférence finale STARS
à Bruxelles, ce qui leur a permis de rencontrer
d’autres étudiants d’Europe et de partager les
meilleures pratiques avec leurs pairs.
La campagne d’affiches est une bonne manière de
promouvoir l’importance de porter les vêtements
adéquats lorsque l’on fait du vélo ; c’est une activité
simple à organiser et elle peut facilement être
reproduite par d’autres écoles en Europe.
Journée de la réflexion : idée
pratique gagnante au Noord
Brabant
La province de Noord Brabant a organisé un
Lettre d'information #6 du Projet STARS 6
importante.
Noord-Brabant
a
d’excellentes
expériences du programme de sécurité routière BVL
que la province a lancé fin des années 90.
Actuellement, plus de 800 écoles primaires hors de
900 participent au BVL. Sur les 800 écoles
participantes, 25 ont également participé au
programme STARS Europe et ont exprimé leur
souhait de continuer le programme STARS avec le
programme BVL existant. Le programme BVL met
l’accent sur la sécurité routière, alors que STARS
met l’accent sur le transport durable vers l'école. Aux
Pays-Bas, la croissance de l’intérêt pour la durabilité
est rapide et la province Noord Brabant veut
examiner comme les deux méthodes, BVL et
STARS, peuvent se renforcer ou peuvent être
intégrées. Jusqu’à ce qu'une décision soit prise à ce
propos, toutes les écoles (BVL) peuvent également
rejoindre le programme STARS Europe.
Les écoles STARS Europe de
Hackney ont plus que doublé le
nombre d’étudiants cyclistes.
Les écoles STARS veulent apprendre les unes
des autres
Les municipalités du North Brabant ont organisé un
certain nombre de réunions durant l’année scolaire
pour permettre à un éventail de personnes
intéressées de se réunir pour partager des idées de
meilleure pratique et de leçons apprises. Les
enseignants, les décideurs, les organisations de
sécurité routière locale, la police et les parents se
sont rencontrés 2-3 fois par an pour partager leurs
expériences en matière de programme de sécurité
routière BVL (« Brabants Verkeersveiligheids
Label ») et programme Europe STARS. En groupes
de six, les participants ont discuté des problèmes de
sécurité routière et de déplacement durable vers
l’école en vue de trouver des solutions aux
problèmes identifiés. À la fin de la réunion, chaque
groupe a résumé ses conclusions, ses trucs et
astuces pour les mentionner dans le rapport de la
réunion. La province de Noord Brabant veut
maintenant collecter les meilleurs exemples et les
bonnes pratiques pour avoir des ressources pour les
autres écoles.
Comment combiner le meilleur des deux mondes
?
Noord Brabant doit répondre à une question
Lettre d'information #6 du Projet STARS 7
Une analyse récente a montré que les
écoles STARS Europe de Londres, District
de Hackney, ont produit une hausse
énorme de 153 % du nombre de cyclistes.
Au total, plus de 540
cyclistes
supplémentaires sont maintenant sur la
route grâce aux initiatives de ces écoles. De
même, les écoles ont également réduit
l’utilisation de la voiture de -14,3 % ce qui
représente 191 voitures qui ont quitté la
route.
C’est la suite d'un travail exceptionnel qui a été
reconnu dans 10 écoles récompensées par l’or lors
de la cérémonie locale de novembre et 5 écoles qui
ont reçu les honneurs supérieurs de TfL. Pendant la
cérémonie de récompense locale de Hackney, 6
autres écoles ont reçu l’accréditation argent et 14 le
bronze. En outre, les écoles or et argent du top ont
présenté leurs meilleures pratiques et expériences
pour permettre à d’autres écoles de suivre leur voie.
TfL, l’autorité régionale du transport a accordé à
Tawhid Boys School la récompense de « Meilleure
école secondaire de la région » grâce à son
accréditation d’or et ses projets YTA. 4 écoles
primaires ont également reçu les récompenses
d’École d’excellence dans les catégories suivantes :
Marche, vélo, mené par un élève et sécurité routière.
En 2016/17, Hackney se chargera de la coordination
de l’accréditation Tfl et des programmes peer-topeer pour poursuivre le dynamisme du projet. Les 30
écoles accréditées continueront à recevoir
l’accréditation par les deux programmes alors que 7
écoles secondaires seront simultanément ciblées
pour le programme des Jeunes ambassadeurs de
Tfl.
Faire du vélo le jour de la St
Nicolas dans l’école n° 39 de
Cracovie.
Les
Jeunes
ambassadeurs
du
déplacement, de l’école secondaire n° 39
de Cracovie, a organisé la journée de St
Nicolas en vélo en décembre. L'événement
a été organisé par les élèves de l’école
secondaire inférieure et leurs jeunes amis
de l’école primaire.
Le 4 décembre 2015, une fois les leçons terminées,
les équipes de la classe ont participé à un certain
nombre d'événements cyclistes. Les élèves de
l’école secondaire inférieure ont pris part à un quiz
sur le vélo alors que les étudiants de l’école primaire
présentaient leur vélo pour la St Nicolas. Les deux
activités ont été organisées comme une compétition
et les vainqueurs ont reçu des prix attirants liés au
vélo du projet STARS.
Deux classes ont eu la première place et gagné le
super prix d’un atelier de réparation de vélo. M. Albin,
avec son service mobile de réparation de vélos, a
Lettre d'information #6 du Projet STARS 8
rendu visite aux élèves le 8 décembre. Pendant deux
sessions, M. Albin, a fourni aux élèves des tas
d’informations sur le vélo et a tenu un réel atelier de
réparation de vélos. Les élèves qui le voulaient
pouvaient s’essayer au remplacement d’un tube
intérieur. M. Albin a promis de rendre visite à d’autres
écoles participant au projet STARS.
La course-relais STARS pendant
la « Journée sans voiture » à
Bielefeld.
STARS a participé à la « Journée de la
mobilité sans voiture » le 27 septembre.
Durant cette journée d’activités, qui se
déroule tous les deux ans, un circuit de 17,5
km de long entre les villes de Bielefeld et de
Herford est fermé au trafic motorisé.
Les cyclistes, les patineurs et les personnes en
scooter peuvent en profiter pour glisser sur les
routes, prendre part à de nombreuses activités sur le
côté de la route et profiter des rafraîchissements
offerts dans des haltes gastronomiques variées.
STARS organisait deux courses à vélo en face du
Bielefeld Town Hall, pour les élèves de l’école
primaire et l’autre pour les élèves de l’école
secondaire.
Le long de la course, un certain nombre d’activités
étaient prévues pour les participants, y compris un
atelier de réparations de vélo et des démonstrations
de vélo. Lors de chaque activité, les élèves
participants recevaient un cachet pour prouver leur
participation.
Les élèves de l’école primaire devaient obtenir au
moins 3 cachets et les élèves plus âgés en
obtenaient cinq ou plus, ce qui leur permettait de
participer à une compétition aux prix attractifs (bons
pour escalade, maillot de cycliste).
En outre, tous les élèves participants ont reçu du jus
de pommes rafraîchissant produit localement
pendant leurs sessions de vélo, une activité saine et
une bonne alimentation vont de pair.
Les cachets obtenus par chaque école ont été
ajoutés et pour les écoles STARS, ils comptaient
comme une activité complète permettant de
participer à la remise des prix finale.
La remise de prix officielle pour les équipes scolaires
obtenant le plus de kilomètres de vélo en ville s’est
déroulée tôt le matin.
Des prix attractifs ont été attribués comme des bons
d’escalade, un vélo pour la pratique et des maillots
de cyclistes spéciaux STARS pour les classes de
l’école. Le projet STARS est ainsi visible par tous
dans les rues de Bielefeld.
Cet événement a eu un succès tonitruant avec
environ 50.000 élèves qui ont terminé les 17,5 km de
la course en vélo ou sur des patins. Parmi les 50.000
participants, 10.000 étaient des jeunes et des
enfants.
128 élèves de 38 écoles à Bielefeld ont participé à la
course relais. Ensemble, ils ont parcouru un total de
3.178 km en juste une journée.
Ce projet a été financé par le programme
Intelligent Energy Europe de l’Union
européenne.
Les auteurs sont entièrement responsables du contenu de cette
publication. Elle ne réfléchit pas nécessairement l’opinion de la
Communauté européenne. La Commission européenne n’est pas
responsable de toute utilisation de l’information contenue dans ce
document.
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