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Inscription
En nous retournant le formulaire d’inscription avant le 10 juin 2008
Ou bien, sur Internet à l’adresse suivante :
http://intranet.iseb.fr/seminaire0608/
Contacts
Séminaire
Se rendre à l’ISEN …
Nouvelles Technologies
appliquées à la
Muséologie *
25 et 26 juin 2008
ISEN-Brest
20 rue Cuirassé Bretagne – Brest
En coopération avec :
Jean-Pierre Gerval : [email protected]
Nathalie Rousselet : [email protected]
Tél. : 02.98.03.84.00
Avec le soutien de :
* avec le soutien du Ministère des Affaires Étrangères et Européennes
Atelier ORCHID – Programme Hubert Curien
Contexte
L’application des NTIC (Nouvelles Technologies de l’Information et de la
Communication) dont notamment les technologies de réalité virtuelle, à la
conservation du patrimoine (artistique, industriel ou technique) est un champ
applicatif émergent dont les problématiques rejoignent en partie celles de l’usage
des NTIC pour la formation.
Ces technologies offrent de nouvelles opportunités pour le développement
d’applications innovantes concernant par exemple : la capitalisation des
connaissances, la pédagogie technique, la muséographie, l’histoire des sciences
et techniques, la vulgarisation scientifique, etc.
La réalité virtuelle autorise de nouvelles formes de mise en scène du patrimoine
scientifique, technique ou culturel. Elle offre au «grand public» un nouveau
regard sur l’héritage culturel. Elle permet de renforcer, voire de renouveler,
l’attractivité des musées par la mise en œuvre de technologies présentes et
futures au service du passé. Les applications sont nombreuses, comme par
exemple, faire revivre le Plateau des Capucins du 18ième siècle ou d’anciens
ouvrages détruits par les guerres.
Objectifs
Dans ce contexte, ce séminaire a pour objectif d’identifier et/ou de clarifier les
usages, outils et méthodes qui permettront :
1) Du point de vue muséologique, de définir les connaissances et les
concepts qui doivent être transmis au public.
2) Du point de vue informatique, de modéliser ces connaissances et ces
concepts afin de favoriser l’interactivité avec le public.
3) Du point de vue pédagogique, d’identifier les compétences nécessaires
et les bonnes pratiques pour favoriser les applications et leurs acquisitions.
4) Du point de vue formation, d’appréhender les comportements du public
en situation d’apprentissage.
Ce séminaire étant réalisé en partenariat
avec deux Universités Taiwanaises,
l’ensemble des exposés et débats s’effectueront en langue anglaise.
Programme des 2 journées
WEDNESDAY, JUNE 25, 2008
09:00 – 09:30 WELCOME ADDRESS
09:30 – 12:00 SESSION 1 – Towards Ubiquitous Learning
Synchronous Cyber Classroom and Its Applications, Nian-Shing Chen (National Sun Yatsen University)
Virtual Lab: Discovering through simulation, Jean-Pierre Gerval (ISEN–Brest)
Chinese Learning in a Brand-New Age: Mobile and Ubiquitous technology Assisted
Chinese Learning and Instruction, Yu-Ju Lan (Taipei Municipal Xi-men Elementary School)
Collaborative creation of authentic examples with locations for U-learning, Yueh-Min
Huang (National Cheng Kung University)
14:00 – 15:30 SESSION 2 – Improving the E-Learning process
Proposing a new model of instructional design for classroom e-learning, Yao-Ting Sung
(National Taiwan Normal University)
Making teachers apply learning technology in a better way, Tzu-Chien Liu (National
Central University)
Educator as Designer: Enhancing Students' Technological Creative Performance, Tracy
Kwei-Liang Ho (Taipei Municipal University of Education) Yao-Ting Sung (National Taiwan
Normal University)
16:00 – 18:00 ROUND TABLE – Enhancing Creative Performance in Computer-based
Environment
THURSDAY, JUNE 26, 2008
09:00 – 10:30 SESSION 3 – Virtual tours of historical sites
Virtual visit of the « Plateau des Capucins »: Brest Shipbuilding in the 18th Century,
Jacques Tisseau (CERV/ENIB)
A case study for museology: Modeling the swinging bridge in Brest, Sylvain Laubé
(PaHST-IUFM/UBO et Centre F. Viète Nantes )
Applied mechanical studies in industrial heritage preservation: application to the
Viaduct of Lambézellec (Brest), Stéphane Sire (IUP/GMP - Université de Bretagne
Occidentale)
11:00 – 12:30 ROUND TABLE – Inquiry in Museums
14:00 – 16:00 SESSION 4 – Learning in Museums
Technology-enhanced museum learning, Yao-Ting Sung & Kuo-En Chang (National Taiwan
Normal University)
SIRENE: A Virtual Guide to Explain a Real Aquarium, Eric Maisel (CERV/ENIB)
Education: Encouraging pupils to consider the experimental approach by using
multimedia devices, Anne Rognant (OCEANOPOLIS)
Enhancing the Learning of Museum Visits Through Web-Based, Integrated Inquiry
Tools, Tracy Kwei-Liang Ho (Taipei Municipal University of Education) Mei Ling Lai (Taipei
Municipal Zhongshan Elementary School)
16:30 – 17:30 ROUND TABLE – Designing Inquiry Aids
18:00 – 18:30 SYNTHESIS OF ROUND TABLES