stages en entreprise a l`etranger

STAGES EN ENTREPRISE A L'ETRANGER
Le mot de la DAREIC
SEHA 2012-2013
Chaque année, plus de 600 lycéens et étudiants en BTS de notre académie bénéficient d’une période
de formation à l’étranger. La plus-value de ces mobilités n’est plus à démontrer ; les équipes éducatives et d’encadrement en ont clairement pris la mesure dans les lycées et sections d’enseignement
professionnel de l’île. L’engagement de chacun va grandissant au service de projets toujours plus
ambitieux. Merci à tous pour ce beau dynamisme.
Académie La Réunion
Répartition par zones
Plusieurs dispositifs permettent de concevoir et de financer ces projets. Il me semblait important de vous les présenter à
nouveau et d’attirer votre attention sur la possibilité de les mobiliser conjointement pour un même projet.
Afin d’anticiper l’inéluctable augmentation du nombre de mobilités de formation et d’enrichir le champ des possibles, la
DAREIC se mobilise cette année sur deux fronts :
• le développement de projets groupés pour les stages professionnels en Europe ;
• la création d’un dispositif de stages longue durée pour les élèves sortants de Bac pro et de BTS.
Je ne manquerai pas de vous tenir plus amplement informés et de vous associer à ces réflexions au retour des vacances
d’été austral.
Bonne lecture !
Stages en entreprise hors académie (SEHA)
Dans le cadre de leurs missions respectives, l’académie de La Réunion, la Région Réunion et l’agence de l’Outre-mer pour la mobilité (LADOM), ont manifesté la volonté depuis une dizaine d’années
de soutenir une politique active en faveur de l’accompagnement
des jeunes Réunionnais en stage en entreprise hors académie.
Il s’agit pour les lycéens (BAC PRO et BTS) inscrits dans des établissements scolaires (publics/privés/agricoles) et les apprentis des CFA, bénéficiaires
de cette mobilité, d’avoir l’opportunité de développer des compétences spécifiques
grâce à des situations professionnelles plurielles.
Au-delà de ces compétences techniques, ce dispositif a également pour ambition
d’accompagner ces jeunes dans une mobilité (très souvent la première) préparée et
encadrée. Ces nouvelles perspectives culturelles, linguistiques et humaines sont des
atouts majeurs pour une future insertion professionnelle dans et hors de La Réunion.
Aux côtés de la DAREIC et de la délégation académique aux enseignements techniques (DAET), la division des élèves et de la scolarité (DES) vous accompagne au
montage de votre dossier technique.
Si vous aussi, vous souhaitez mettre en place un projet de stages en entreprise hors
académie en faveur des élèves, n’hésitez pas à nous contacter.
Consultez
Contact : Sabrina LOVELAS
• notre page sur le site académique,
Tel : 02 62 48 11 21
• le site de LADOM.
Mél : sabrina.lovelas@ac-reunionfr
MOBILITE LEONARDO
Le dispositif Leonardo permet aux élèves en formation professionnelle initiale (FPI) jusqu’au baccalauréat d’effectuer
une formation de 2 à 39 semaines dans une entreprise en
Europe.
Ainsi, de 2008 à 2013, une dizaine de lycées professionnels
de l’académie ont pu bénéficier de plus de 500 000 € d’aide
européenne à la mobilité professionnelle.
Le nouveau programme européen ERASMUS+ reconduit ce
dispositif.
La date limite de dépôt de candidature est fixée au 17 mars
2014.
Toutes les informations en un clic :
le site de l’agence 2e2f
les fiches actions Pénélope
L’allemand en LP
Depuis 2011, quatre autres établissements ont rejoint le dispositif : les lycées Langevin (électrotechnique), G. Brassens (MAV), Patu de Rosemont
(maintenance et électrotechnique) et Roland Garros (électrotechnique). Tous proposent un enseignement de l'allemand à raison de 2 heures
hebdomadaires.
«Cette volonté d'ouverture à l'international des élèves en enseignement professionnel participe également de mon souhait de démocratiser
l'enseignement de l'allemand et de montrer l'usage résolument pragmatique de la langue allemande.
De nombreux financements sont mobilisables pour les stages en entreprises allemandes. J'attire particulièrement votre attention sur le Secrétariat franco-allemand (SFA) dont les missions consistent à faciliter le montage de projets (aide financière, mise à disposition d'un interprète,
etc) mais surtout à faciliter la mise en relation des établissements français avec des institutions en Allemagne. Nous avons d'ailleurs le plaisir et
l'honneur d'accueillir ce mois-ci, grâce au lycée de Stella, la déléguée allemande du SFA, Mme Rebstock».
Vers le site du SFA
N°2 novembre 2013
Le dispositif « allemand en lycée professionnel ou section d'enseignement professionnel » est né en 2005 au LP l'Horizon.
L'année suivante, le lycée Roches Maigres emboîtait le pas avec sa section d'allemand en électrotechnique, suivi par le lycée
F. de Mahy avec sa section d'imprimerie. Ils ont été rejoints par le lycée de Stella en 2011.
Cette mise en place progressive d'un enseignement de l'allemand en secteur industriel a corroboré l’intention de Katharina
Muehlke, IA-IPR d’allemand, de formaliser ce dispositif et de le fédérer en un ensemble cohérent. L'Allemagne, pays industrialisé, est en effet fortement demandeur de main d’œuvre qualifiée dans les secteurs industriels.
LYCÉE FRANÇOIS DE MAHY
UN PROFESSIONNEL DE L’EUROPE
Depuis 2004, le lycée professionnel de Saint-Pierre met en place des projets de mobilité d’élèves et de professeurs :
Leonardo mobilité et Pro-EFP, Comenius bilatéral et multilatéral, échanges via le Secrétariat franco-allemand.
Elisabeth HOARAU
Les critères qui nous ont motivés à développer ces projets vers l’Europe :
la situation économique de la Réunion - chômage et démographie galopante, état d’insularité et d’éloignement, besoin de communication dans
une langue étrangère.
L’insertion en famille d’accueil permet d’immerger les stagiaires dans un cadre culturel
autre que celui qu’ils connaissent à ce jour.
Cette expérience se révèle toujours très positive et largement bénéfique pour nos élèves
réunionnais.
Chaque année, le groupe européen de
terminale baccalauréat Commerce a l’opportunité d’effectuer un stage de quatre
semaines en entreprise - le plus souvent
des supermarchés - à Bray situé à 30 km
au sud de Dublin en Irlande.
C’est avec beaucoup d’attentes et d’enthousiasme que les entreprises ouvrent
leurs portes à nos élèves préparés pendant plus de deux ans de manière assidue.
Les tuteurs ont unanimement salué l’efficacité, le professionnalisme et le bon
esprit des stagiaires, dont le séjour en
entreprise fait l’objet d’un petit film dans
lequel chacun présente son expérience in
situ en anglais.
Depuis 2006, l’opportunité d’un partenariat
avec un lycée professionnel établi à Dresde
et l’importance du secteur industriel d’abord
dans les métiers de la mécanique automobile
puis dans les métiers de l’impression graphique nous ont amenés à mettre en place
pour nos élèves une période de formation en
Allemagne.
TÉMOIGNAGES D’ÉLÈVES
En quelques mots, que vous a apporté cette expérience ?
Je sais mieux comment envisager mon
avenir professionnel. Frédéric
Mon attitude a changé, je suis plus
sérieuse. Sandrine
Mon niveau d’anglais s’est amélioré et
j’ai plus confiance en moi. Fernando
Tous les soirs, on riait dans la famille
d’accueil, on parlais anglais bien sûr !
et c’était super. Clément
Le premier échange s’est fait au travers d’un
projet Comenius bilatéral. Depuis, nous bénéficions du soutien du Secrétariat franco-allemand et de LADOM.
Objectifs
- Appréhender par le concret les réalités économiques, humaines, techniques d’une entreprise autre que française.
- Appréhender les contraintes de sécurité et les
méthodes de travail dans les pays membres de
l’Union européenne.
- Observer et analyser au travers de situations
réelles les différents éléments d’une stratégie
de qualité
- Valider les acquis linguistiques en allemand
mais aussi en anglais.
L’accueil des élèves allemands dans
les familles réunionnaises est toujours une
rencontre forte entre des cultures différentes.
Pour aller plus loin : les pages internationales du site de l’établissement
J’étais surpris de m’adapter aussi vite et
je connais maintenant de nouvelles pratiques et techniques commerciales. J’ai
aussi pu partager les méthodes de travail acquises dans mes stages à La Réunion. Benjamin
Les surprises : Tout est propre, les bus
et trains circulent tard, les gens sont
très aimables, j’ai pris le train pour la
première fois. Bily
Et un conseil de Neimah :
Allez-y ! Foncez !
Vous allez vivre THE expérience !
N°3 novembre 2013
Section européenne
du baccalauréat Commerce :
direction l’Irlande
Mécanique auto
et impression graphique :
direction l’Allemagne
Nous proposons donc maintenant à ces élèves
une préparation linguistique en allemand pendant les trois années de leur baccalauréat.
LYCÉE ISNELLE AMELIN
POUR UNE PROFESSIONNALISATION DE QUALITÉ
Fort d’une expérience avérée des équipes pédagogique et de direction, le lycée professionnel Isnelle Amelin s’engage avec succès depuis six ans dans des projets de mobilité professionnelle en Europe.
Pascal BAUDIN
En février 2013, après une préparation linguistique, culturelle et professionnelle de près de 18
mois, 22 élèves ont bénéficié de bourses Leonardo pour leur formation en Europe.
Outre la meilleure des préparations pour la mention européenne de leur diplôme, un tel stage
constitue avant tout une expérience valorisante
dans le cadre de leur future recherche d'emploi.
Un travail d’équipe
Une première phase préparatoire en 2012 a
rassemblé 8 professeurs et 2 personnels de
direction qui se sont appropriés, grâce aux
bourses de formateurs, les enjeux du programme de formation initiale Leonardo mobilité et ont contribué à l’organisation des
deux séjours en Espagne et en Angleterre.
Impact et plus-value
Enjeux
Notre projet comportait quatre enjeux majeurs
pour ces jeunes en formation initiale :
- développer leur aptitude à la mobilité professionnelle,
- permettre leur perfectionnement linguistique
et professionnel,
- leur faire prendre conscience de la signification
de la citoyenneté européenne et des atouts de
celle-ci,
- favoriser l'inclusion complète des participants à
besoins spécifiques et leur représentation.
Un projet dans la lignée des priorités
européeennes, nationales et régionales
Reconnu pour améliorer la qualité de la mobilité
et développer le dialogue interculturel, ce projet
propose une meilleure professionnalisation
du public, formé par un enseignement plus
motivant.
Le travail de nos équipes a notamment été
récompensé au niveau académique pour son
utilisation des TICE, décrochant le premier prix
dans le cadre du Projet POP Challenge 2013.
Pour aller plus loin : le site de l’établissement
Notre projet fait l’unanimité :
le comportement (le savoir-être) et les
résultats scolaires s'en trouvent améliorés, avec pour conséquence que nos élèves
s'insèreront plus facilement dans le tissu
économique local ou européen, ou qu'ils
poursuivront plus aisément leurs études,
notamment en classe de BTS.
D’un point de vue social, ce projet représente une opportunité unique pour nos
élèves dont c’est, pour la plupart, la première expérience hors académie.
Les stagiaires pourront, de fait, en plus de la
mention européenne de leur baccalauréat,
obtenir l'attestation EUROPRO, véritable
passeport professionnel pour une mobilité à
l’échelle européenne.
Perspectives
Les instances européennes nous ont renouvelé leur confiance en doublant le montant
de la bourse pour le projet 2013-2015.
Nos futurs projets permettront de rechercher une meilleure synergie entre les
acteurs et les lieux de formation afin que
notre public obtienne une qualification professionnelle encore plus en rapport avec les
attentes du monde professionnel local qui
s’imbrique de plus en plus dans une coopération régionale et internationale.
QUESTIONS À
Tarhany LESTE
BAC PRO COMPTABILITE
LEONARDO 2013
VOLET ESPAGNE
Quels sont vos ressentis pour ce voyage ?
Beaucoup d’anxiété pour le premier vol vers
l’Europe, puis après cela a été. En même
temps, j’étais pressée d’y être.
Sur le plan personnel, quelles ont été vos
attentes par rapport à cette expérience ?
Pour moi, beaucoup d’autonomie, loin de
ma famille. Grande importance pour mon
développement personnel. Pour tous mes
camarades, pareil, ils ont dû apprendre à
s’autogérer.
Cela m’a obligée à assumer mes choix et mes
erreurs. On a appris à vivre en groupe, à se
respecter et à gérer nos différences.
J’ai également su m’adapter à ce nouvel
environnement sur les plans culturel, linguistique, culinaire, et professionnel.
Le plus difficile a été de gérer le froid et le
choc thermique au quotidien.
Qu’est-ce que ce stage vous a apporté ?
Beaucoup de bénéfices. Premièrement linguistiques : je n’ai pas communiqué en français avec mes responsables et collègues de
travail mais en espagnol, la langue de travail. Et cela, pendant 3 semaines de suite.
Plus de confiance en moi et en mes aptitudes
professionnelles.
Qu’est-ce qui rend cette expérience unique ?
Ce qui rend notre stage unique, c’est le plaisir qu’on y prend à partir, de voir toutes ces
personnes qui nous attendent tous les matins juste pour savoir si vous allez bien et
comment vous trouvez leur ville de Lleida.
…et, bien sûr, ce qui le rend particulièrement
unique : avoir goûté à l’heure espagnole !
LES HORAIRES DU MATIN quand on commence à 10h, en sachant qu’on est juste à
20 ou 25 minutes à pieds de son stage, c’est
génial !
N°3 novembre 2013
Leonardo Mobilité 2011-2013 :
Sections Commerce et Comptabilité
LYCÉE LECONTE DE LISLE
QUAND LES STAGIAIRES DEVIENNENT AMBASSADEURS DE LA RÉUNION
Angleterre, Allemagne, Espagne, Dubaï, Chine, Australie, Nouvelle-Zélande, Mexique, Maurice, autant de destinations pour les 32 étudiants de la promotion 2012/2014 de BTS Commerce international du lycée Leconte de Lisle. A
Hervé FLAMENT
la clé, une possibilité immédiate de création d’entreprise.
by Pauline FIGUIN
It was an unforgettable experience for me.
I was really immersed in the world of business,
of work, with big responsibilities that made me
very quickly aware that we have no room for
error. My job in EXPATREE in Shanghai taught
me how to handle it alone, with what the boss
gave me. I had also to be careful with the language, with what I wrote on the site. Thanks
to this internship, I could improve my English
and reach out to others. The atmosphere in
the company was very friendly.
Une formation de référence
Avec 100% de réussite au cours de ces deux
dernières années, la section BTS CI (Commerce
International) du Lycée Leconte de Lisle, seul
établissement public à délivrer cette formation,
s’est imposée en quelques années, comme une
référence au niveau national.
Multiplicité des secteurs d’activité
Ils et elles ont effectué leurs stages de 10 semaines de début mai à mi-juillet dans des entreprises situées sur différents secteurs d'activité : textile, TIC, développement durable,
marketing, agro-alimentaire, événementiel,
automobile, tourisme, industrie, conseils aux
entreprises, logistique, BTP,...
Au sein de ces entreprises, les étudiants ont
réalisé des tâches variées liées au service
commercial, et notamment de la prospection,
contribuant ainsi fortement à leur formation
professionnelle.
Mission EXPORT
En accord avec les entreprises d’accueil, les
étudiants sont chargés d’une mission Export
pour le compte d'une entreprise réunionnaise,
intéressée par un marché potentiel dans leurs
pays respectifs.
Une journée par semaine est donc consacrée,
durant ces 10 semaines à l'étranger, à la réalisation sur place de la mission Export, sachant
que cette dernière est préparée 8 mois en
amont par les étudiants, en liaison étroite et
permanente avec l'entreprise commanditaire
de la mission et le CLUB EXPORT RÉUNION
OCÉAN INDIEN.
Se déroulant sur les 2 années de formation
de BTS CI, les missions Export 2012/2014
concernent les entreprises GEOCOM (SMS
la promotion BTS CI 2012/2014
A leur retour, les étudiant(e)s ont réalisé
un suivi de leurs stages et de leurs missions Export, lesquelles se poursuivent en
seconde année de BTS, par la réalisation de
cotations (en liaison avec leur stage "transitaire") ainsi que de négociations en langue
étrangère, tous ces travaux faisant bien entendu l'objet de dossiers et de soutenances
orales systématiques devant des professionnels, et comptant pour l'obtention du
BTS CI.
MY INTERNSHIP IN STRAND OF SILK
En effet, depuis 6 ans, l’équipe pédagogique a
mis volontairement l’accent sur la réalisation,
par les étudiants, et tout au long de leurs deux
années de formation, de véritables missions
Export pour des entreprises réunionnaises, les
amenant à se comporter en véritables jeunes
«VIE» (Volontaire International en Entreprise).
Exigeante et particulièrement motivante, cette
démarche pédagogique est également innovante
de par son caractère systématique et par la densité des travaux réalisés au cours de la mission,
lesquels provoquent régulièrement la surprise et
l’admiration des organismes internationaux rencontrés à l’étranger, ainsi que des professionnels
visités.
info santé), ENOVPARK (vélos électriques),
VGB (cosmétiques bio), ROYAL BOURBON
INDUSTRIE (conserves agro-alimentaire),
SNAF/ASIA FOOD (bouchons), VANILLE
ROULOF (vanille), STOP HUMIDITE (BTP),
ECOSYSTEM (nettoyants bio), MASCARIN
(chocolat).
Ces missions ont permis aux étudiants de
rencontrer et d'administrer des questionnaires aux organismes implantés à l'étranger (UBIFRANCE, CCI, CCEF, MAIRIES,…), à
des importateurs/distributeurs (plusieurs
relations d'affaires initiées et concrétisées
entre ces importateurs et les entreprises
commanditaires), des partenaires potentiels et des clients finaux.
by Cécile MOUTIAMA
I went to London and I worked with an e-commerce company specialized in Indian Fashion
for 10 weeks. Strand Of Silk sales Indian bridal
clothes, and also proposes some Indian standard collections.
I studied the competitors’ offer, and tried to get information about the sector in order to
write articles. I also tried to improve the impact of the brand on social media. I optimized
the delivery process and calculation for the price of the items in every country. I also analyzed statistics to improve our offer compared to demand.
Thanks to this work placement, I had the opportunity to improve my language level and
I really enjoyed integrating a professional work environment.
Pour aller plus loin : BTS CI : référentiel commun européen
la page BTS CI du site de l’établissement
N°3 novembre 2013
«AN UNFORGETTABLE EXPERIENCE»