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Dossier de Presse
Portail d’admission des écoles supérieures de
Tourisme
1
L’ESCAET,
Le Groupe ESC Troyes,
Le Groupe Sup de Co La Rochelle,
L’IEFT - Groupe IDRAC
-------s’associent
pour créer le premier portail d’admission des écoles supérieures de tourisme
www.portailadmission-tourisme.com
Pionnières depuis plusieurs décennies dans l’enseignement supérieur en management du Tourisme,
l’ESCAET, le Groupe ESC Troyes, le Groupe Sup de Co La Rochelle et l’IEFT - Groupe IDRAC ont
décidé de s’associer afin de proposer une voie d’admission unique dans leur programme Bachelor (bac
+3). Ces quatre établissements spécialisés, en forte proximité avec les entreprises du secteur, sont
reconnus pour leur capacité à délivrer à leurs étudiants une formation de qualité en management et à
les conduire efficacement vers l’insertion professionnelle.
Nos 4000 diplômés ainsi que nos étudiants bénéficient ainsi d’une véritable expertise dans les métiers
de l’hôtellerie, des loisirs, de l’evènementiel, des transports, des voyages d’affaires et des nouvelles
technologies, tout en développant la dimension managériale internationale qui fera d’eux les décideurs
de demain.
Marie ALLANTAZ
Francis BECARD
Daniel PEYRON
Directrice de l’ESCAET
Directeur Général
du Groupe ESC Troyes
Stéphane BOITEUX
Directeur Général
du Groupe Sup de Co
La Rochelle
Directeur Général
du Groupe IDRAC (IEFT)
Vice-Président de l’Association des
Président de l’Association des
Ecoles Supérieures de Tourisme Ecoles Supérieures de Tourisme
Vice-Président de l’Association des
Ecoles Supérieures de Tourisme
Vice-Présidente de l’Association des
Ecoles Supérieures de Tourisme
2
Sommaire
Objectifs du Portail P4
Le Tourisme, un secteur porteur P5
Les chiffres à retenir P8
Les métiers visés par les programmes P9
Présentation du Portail P11
Présentation des écoles P12
Fonctionnement du Portail P20
Les perspectives du Portail P21
Quelques mots sur Atout France P22
3
Les objectifs du Portail
1
Être innovant en proposant le
premier portail d’admission
aux écoles supérieures du
tourisme.
Montrer l’intérêt des études
supérieures dans le tourisme.
3
Donner une meilleure
visibilité des écoles
supérieures du tourisme.
Améliorer la vision du
tourisme auprès des lycéens
et étudiants.
5
4
Expliquer la diversité des
métiers du tourisme et des
voyages.
Faciliter l’accès aux écoles
en permettant une inscription
unique pour 4 écoles.
7
2
6
Rassurer les parents des
candidats par le sérieux de
nos écoles.
4
Le Tourisme, un secteur porteur
Depuis les années 50, l’industrie du tourisme a connu une croissance constante, ce qui en fait
aujourd’hui, une des activités économiques les plus importantes de nos sociétés actuelles.
Selon l’Organisation Mondiale du Tourisme (OMT), avec plus d'un milliard de clients, l'industrie
du tourisme est leader au sein des activités de services dans le monde.
Elle représente plus d'un tiers de l'ensemble du commerce mondial de services et elle est l'un
des secteurs de l'économie mondiale qui affiche la croissance la plus rapide. L'OMT s'attend à
ce que le secteur fournisse 296 millions d'emplois à l'échelle mondiale d'ici à 2019.
En outre, les analyses produites par le baromètre de l’OMT montrent que l’industrie du tourisme
résiste aux difficultés liées à la crise économique mondiale en réalisant un volume d’activité
toujours élevé. En 2013, les arrivées de touristes internationaux ont progressé de 5% (OMT,
20/01/2014).
En France, le tourisme est la première industrie nationale, réalisant 6.5 % du PIB national en
2012. Avec 83 millions de visiteurs en 2012, la France occupe toujours la place de leader
mondial en matière de destination touristique et occupe la troisième place en termes de recettes
après les USA et l’Espagne. Face à une concurrence mondiale de plus en plus forte,
notamment due à l’émergence de nouveaux marchés émetteurs importants tels que le Brésil, la
Russie, l’Inde et la Chine, la France continue de développer ses politiques visant à améliorer
davantage les qualités de ses prestations touristiques qui doivent répondre aux attentes d’une
clientèle plus exigeante que jamais.
Le maintien de la compétitivité de la destination France devient un enjeu majeur pour lequel la
formation de professionnels qualifiés est une priorité.
L’industrie du
Tourisme en
quelques
chiffres
9% du PIB mondial*
8% de l’emploi mondial*
1 milliard et demi de touristes prévus en 2020*
260 millions d’emplois dans le monde* (*source : OMT)
1 200 000 emplois salariés en France (en 2012, source : INSEE)
5
Un secteur créateur d’emplois
A l’échelle mondiale, l’industrie du tourisme représente plus de 260 millions d’emplois. En
France, le tourisme a été l’un des principaux secteurs créateurs d’emplois depuis la fin de la
deuxième guerre mondiale. Au cours de la dernière décennie, sa progression a été légèrement
supérieure à celle des services marchands et sensiblement plus forte que celle de l’emploi
global. En 2012 on comptait près de 270 000 entreprises touristiques qui employaient plus de
1 200 000 personnes (sources INSEE).
Les métiers du management du tourisme
Les changements de modes de vie, l’utilisation d'Internet, l'évolution du rapport au travail et
l'augmentation du temps libre ont fait apparaître de nouveaux comportements en matière de
tourisme et de loisirs. Les profils, les besoins, les attitudes et les habitudes des touristes
connaissent de profonds changements, induisant l'émergence de nouvelles pratiques et de
nouveaux usages. Les organismes internationaux (l’OMT) et nationaux (CEREQ, FAFIH…)
identifient plusieurs tendances déterminantes pour la formation des futurs professionnels du
secteur.
1
L’impact de la
globalisation
La montée en puissance de l’intensité capitalistique et de la concurrence
internationale nécessite la présence de cadres opérationnels dotés de solides
compétences managériales et commerciales qui sont capables de s’adapter
aux évolutions du marché global.
Ces professionnels du tourisme doivent également être à même de répondre
aux attentes d’une clientèle multiculturelle de plus en plus exigeante. Afin de
lui assurer un accueil de qualité, la connaissance de langues étrangères,
comme le chinois et le russe, et la pratique courante de l’anglais s’imposent.
Une bonne connaissance des pratiques interculturelles est également
nécessaire afin de proposer des services et des produits touristiques adaptés.
L’acquisition de ces connaissances conjuguées à la maîtrise de la relation
client, spécialité d’une école de commerce en management du tourisme,
répond aux exigences du marché.
6
2
L’utilisation de
nouvelles
technologies et
d’Internet
Le développement des nouvelles technologies est en train de bouleverser le
fonctionnement du secteur du tourisme. Selon l’INSEE, les internautes sont de
plus en plus nombreux à réserver leurs séjours sur internet et le chiffre
d’affaires du « e-tourisme » en France est estimé à 11.5 milliards d’euros, en
croissance de 7% par rapport à 2011. Face à cette évolution, les managers
opérationnels doivent maîtriser les outils technologiques afin de communiquer
efficacement avec leurs clients, simplifier les procédures de réservation et de
voyage, commercialiser leurs produits et gérer les opérations quotidiennes
d’une structure touristique.
Par ailleurs, avec Internet et les réseaux sociaux sont apparus de nouveaux
métiers tels que le “Responsable Webmarketing”, ou encore “Community
Manager”, qui nécessitent des compétences techniques bien spécifiques.
3
La prise en
compte des
critères du
développement
durable et de la
responsabilité
sociétale
Le tourisme est de plus en plus associé au souci d'une activité durable,
responsable, équitable et solidaire. Ce phénomène croissant fait évoluer
rapidement les attentes de la clientèle et par conséquent, nécessite une
nouvelle réflexion de la part des professionnels. Il induit la création de produits
touristiques adaptés, nécessitant des connaissances précises de législation
spécifique ainsi que des normes et des certifications.
Ces évolutions imposent aux acteurs traditionnels de se réinventer en intégrant des nouvelles
compétences et donc des nouveaux métiers.
7
Les chiffres à retenir
96 %
des diplômés sont en activité
en moins de 6 mois
23%
des diplômés occupent des
fonctions à l’international
24 K€
Salaire moyen
1er emploi (niveau Bachelor)
4000
anciens
535
places à intégrer
dans ces 4 écoles
200
métiers différents à explorer
8
Les métiers visés par les programmes
HOSPITALITY
MANAGEMENT
ÉVÉNEMENTIEL
MANAGEMENT DES
DESTINATIONS
Ces 4 écoles ne sont pas des écoles hôtelières mais elles forment à
certains métiers du management de l’hébergement. On parle ici à la
fois d’hôtellerie classique, d’hôtellerie de plein air, de résidences de
tourisme ou encore d’hébergement insolites. Par exemple :
● Chef de réception
● Chargé de séminaires et banquet
● Yield Manager
L’événementiel est un secteur très dynamique. Il est possible
d'organiser des événements dans le domaine loisir privé (mariages,
baptême…) ou grand public (concert, festival…) mais également dans
le domaine du tourisme d’affaires pour le compte des entreprises
(Congrès, séminaire, incentives, …). Par exemple :
● Chef de projet événementiel
● Chargé d’animation
● Chargé de communication
Le management des destinations prend une dimension de plus en plus
forte avec l'évolution des technologies et la facilitation de l’accès à
l’information que permet Internet. Les territoires communiquent de plus
en plus directement avec le client et intègrent de nouvelles
compétences. Par exemple :
● Chargé de mission
● Chargé de développement touristique
● Assistant direction Office de Tourisme
9
VOYAGE D’AFFAIRES
PRODUCTION
DISTRIBUTION
E-TOURISME
Le voyage d’affaires est souvent méconnu du grand public et confondu
avec l’événementiel. C’est en réalité le secteur des déplacements
d’affaires des collaborateurs des entreprises. Les entreprises cherchent
à optimiser le coût des ces déplacements tout en assurant des services
à leur collaborateurs. Par exemple :
● Corporate Sales Manager
● Travel Manager
● Chargé de déplacements professionnels
La production et la distribution ont longtemps été opposées mais
aujourd’hui Internet a effacé ces différences. Tous les acteurs qui
distribuent des voyages en produisent et ceux qui en produisent les
distribuent également. Les frontières sont de plus en plus fines et les
métiers se multiplient. Par exemple :
● Chef de produit voyages
● Acheteur spécialiste destination
● Spécialiste E-distribution
Internet explique l’évolution de nombreux secteurs mais ce canal a
également créé un nouveau secteur dans l’industrie du tourisme et des
voyages. De nouveaux modèles ont vus le jour et des nouveaux
métiers se développent régulièrement. Par exemple :
● Chargé de webmarketing
● Community manager
● Chef de projet fidélisation
10
Présentation du Portail
4 écoles reconnues par les entreprises et
présentes sur l’ensemble du territoire
1 seule inscription sur le site
www.portailadmission-tourisme.com
Un processus simplifié pour le candidat :
1
2
Le candidat s’inscrit sur le portail et choisit :
● Soit une candidature exclusive pour une école
● Soit une candidature multi-école
Le candidat est ensuite contacté par l’école ou les écoles de son choix afin de venir
passer les épreuves
●
●
3
Dans le cas d’une candidature multi-école l’étudiant viendra passera l’anglais dans une seule
école et la note obtenue sera valable pour les autres écoles
Les autres épreuves sont spécifiques à chaque école
Une fois les épreuves passées, le candidat recevra le même jour la réponse de l’école
ou des écoles de son choix.
Dans le cas d’une candidature multi-école et de l'obtention de plusieurs réponses
favorable, le candidat choisira alors l’école qu’il préfère.
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Présentation des écoles
ESCAET, Aix en Provence
Bachelor spécialisé Travel, la polyvalence multisecteur :
tourisme, affaire, événementiel, hôtellerie, transport, technologie
Niveau d’intégration
Présentation du Programme
3ème année : accessible avec un
diplôme Bac+2 ou équivalent, un titre
RNCP de niveau III, ou avec 120
crédits ECTS obtenus en 2 ans
d’études supérieures (licence, BTS,
DUT...).
Les 30 ans d’expertise de l’ESCAET permettent d’appréhender de
façon très précise les problématiques actuelles des acteurs et de
former des profils en adéquation avec les besoins réels des
entreprises. Ainsi les notions : d’achat et de création de produit
dynamique (adaptés aux nouveaux standards web et mobile),
d’évolution des comportements du consommateur (qui est devenu
consomm’acteur
et
technophile),
de
distribution,
de
commercialisation, ou encore de yield management, de gestion de
relation client ou de webmarketing sont transmises aux étudiants
de façon très appliquée aux acteurs. La technologie appliquée au
tourisme (les GDS, les plateformes multi-to, les outils CRM) et les
nouveaux circuits économiques (nouvelles stratégies consumer to
consumer, communautaires, solidaires, sociales) sont largement
abordés.
Visas / Labels / Reconnaissance
Spécialisation et métiers visés
Un cursus de formation d’une année en
management opérationnel développé pour
répondre à l’évolution des métiers et
compétences de niveau II (RNCP) liés
aux activités de tourisme et des voyages.
Le Label « ESCAET » reconnu par les
acteurs de l’industrie du tourisme et des
voyages,
par
les
associations
professionnelles (SNAV, CETO, AFTM,
GBTA, …), par la presse spécialisée
(Tourmag, I-Tourisme, l’Echo Touristique,
T.O.M, DéplacementsPros, Meetin) et
porté par un réseau de plus de 1500
Anciens ESCAET depuis 1984.
La polyvalence est le maître mot de cette formation afin de
permettre aux étudiants d’accéder à la fois à une multitude de
secteurs (transport aérien, ferroviaire, location de voiture,
hébergement, tour opérating, réceptif, agence de voyage online,
comparateurs, site d’avis, moteur de recherche, réseaux sociaux,
agence de voyage d’affaires ou événementielle, sociétés éditrices
de solutions technologiques, entreprises clientes, sociétés de
consulting…) et à une multitude de postes (achat, production,
commercial, marketing, webmarketing, yield management,
événementiel, distribution, support…)
12
Stages / Expériences Professionnelles /
Alternance
En 30 ans l’ESCAET s’est constitué un
réseau de plus de 500 entreprises
partenaires et 3000 professionnels sur
lesquels elle s’appuie pour garantir des
stages de 4 à 6 mois de qualité
répondant aux attentes à la fois des
étudiants et des acteurs. En moyenne
60% des étudiants décident de s’insérer
professionnellement (90% d’entre eux
sont insérés dès le jour de leur
diplôme), les autres poursuivent en
MBA Spécialisé International Travel
Management.
Ouverture Internationale
La globalisation/mondialisation étant présente dans la stratégie de
tous les acteurs, le cursus bachelor intègre une dimension
internationale à tous les niveaux : contenu du programme
(analyses
des
marchés
étrangers,
des
stratégies
d’internationalisation des acteurs, enseignements multilingues),
interactions & échanges avec des professionnels sur les différents
marchés, stages et insertions professionnelles possibles à
l’étranger.
ESCAET Aix en Provence
6 avenue de Grassi 13100 Aix-en-Provence
+33 (0)4 42 96 64 97
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GROUPE ESC Troyes
Bachelor EMVOL, École de management du tourisme
Managez le tourisme en professionnel !
Niveau d’intégration
Présentation du Programme
3ème année : accessible avec un diplôme Bac+2 ou
équivalent, un titre RNCP de niveau III, ou avec 120
crédits ECTS obtenus en 2 ans d’études
supérieures (licence, BTS, DUT...)
EMVOL forme à bac+3 et bac+5 des top-managers et
dirigeants de l’industrie du tourisme, désireux de s’offrir une
carrière sur un marché en pleine expansion dans les
domaines des voyages, des loisirs et de l’événementiel.
Conçu avec de grandes entreprises du secteur (Partouche,
Huttopia, Asia, Odalys, Kempiski, Palais des congrès de
Cannes, Travel On Move…), EMVOL propose un parcours
pédagogique tourné vers l’international avec une formation
spécialisée en tourisme et généraliste en management. Il est
également basé sur une approche de gestion de projets
transversaux alliant ses étudiants avec ceux des filières
Design (Ecole Supérieure de Design) et Management
International (INBA). L’objectif étant de développer sa
curiosité, ses connaissances et son ouverture d’esprit pour
une meilleure insertion dans le monde professionnel.
A l’issue de son bachelor l’étudiant a la possibilité de
poursuivre avec deux années complémentaires de formation
dans le cadre du MBA.
Visas / Labels / Reconnaissance
Spécialisation et métiers visés
1ère année : accessible avec le Baccalauréat
2ème année : accessible avec une 1ère année de
licence ou équivalent, ou avec 60 crédits ECTS
obtenus sur une année
Bac+3 (Bachelor) et bac+5 (MBA).
Membre de la conférence des Grandes Ecoles et du
Chapitre des Ecoles de management.
Membre AACSB International et EFMD.
• Creation & Management of a Company in the
Tourism Sector: gestionnaire de site, adjoint de
direction…
• Tourist Accommodation Management : adjoint de
direction, Yield Manager, chef de réception…
• Management des destinations et tourisme durable :
conseiller en développement, chargé d’affaires…
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Stages / Expériences Professionnelles / Alternance
Ouverture Internationale
9 mois de stage en 3 ans.
Une formation créée par et pour les professionnels
du secteur.
Une pédagogie par l’action: gestion de projets
confiés par des entreprises, organisation/animation
de forums-débats autour d’une personnalité (Relais
& Châteaux, Costa croisières, Selectour…).
1 semestre d’études en université en 2e année chez
plus de 40 partenaires dans le monde: Argentine,
Australie, Canada, Costa Rica, Espagne, Etats-Unis,
Finlande, Mexique, Norvège, Thaïlande…
Stages réalisables à l’étranger.
2 langues vivantes obligatoires + 3e langue
optionnelle.
Groupe ESC Troyes
217 avenue Pierre Brossolette CS 20710 – 10002 Troyes Cedex
+33 (0)3 25 71 22 22
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Groupe Sup de Co La Rochelle
La Rochelle Business School Of Tourism - Bachelor Management du Tourisme
Inventez le Tourisme de Demain : Hospitality, Evénementiel et Destination
Niveau d’intégration
1ère année : accessible avec le
Baccalauréat
2ème année : accessible avec une
1ère année de licence ou équivalent,
ou avec 60 crédits ECTS obtenus sur
une année
3ème année : accessible avec un
diplôme Bac+2 ou équivalent, un titre
RNCP de niveau III, ou avec 120
crédits ECTS obtenus en 2 ans
d’études supérieures (licence, BTS,
DUT...)
Présentation du Programme
Ce Bachelor prépare aux métiers de manager dans différents
secteurs du tourisme : hôtellerie, animation, évènementiel, voyage,
sport, restaurant, création d’entreprise, web marketing, revenue
management…
Le programme est conçu et animé en partenariat étroit avec les
entreprises majeures du secteur afin de favoriser l’employabilité des
diplômés. Il propose :
• pour moitié des cours dans les différentes disciplines du
management, du marketing aux ressources humaines, pour former
des managers polyvalents.
• pour moitié des enseignements consacrés aux spécialisations
dans différents secteurs du Tourisme, afin de préparer les étudiants
de façon pointue aux métiers choisis.
L’étudiant peut, sous condition, obtenir un double diplôme français
ou international. La formation peut être suivie en français ou 100%
en anglophone. A l’issue de sa formation, l’étudiant a la possibilité
de poursuivre pour deux années supplémentaires de formation
dans le cadre d’un MBA, en partenariat pédagogique avec l’UQAM
(Université du Québec à Montréal).
Visas / Labels / Reconnaissance
Spécialisation et métiers visés
Accréditation AACSB.
Accréditation TedQual par
l’Organisation Mondiale du Tourisme.
Diplôme reconnu par l’Etat Bac+3 (titre
inscrit au RNCP niveau II).
Label meilleur bachelor des CCI.
Le programme figure parmi les 11
établissements au monde à bénéficier
de la double accréditation AACSB et
TedQual.
Spécialisations : International Tourism, Animation évènementielle,
Hospitality Management, Création et management d’entreprise de
Loisirs, E- tourisme, Leisure and Entertainment, Tourisme sportif,
Management de restaurant.
Exemples de métiers visés : Chargé de mission agence
événementielle, responsable d’animation, responsable de produit
événementiel, responsable des ventes, responsable web,
responsable accueil, responsable Food & Beverage, Travel agency,
tour operator, sales manager, web, manager, responsable de
produit…
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Stages / Expériences Professionnelles
/ Alternance
Que ce soit au travers des stages, des
missions, de l’alternance (12 ou 18
mois) ou de l’activité associative,
chaque étudiant du programme est
accompagné individuellement dans la
construction
de
son
projet
professionnel et personnel. Ceci lui
permet de bien évaluer le marché de
l’emploi et de construire efficacement
sa stratégie de carrière.
Ouverture Internationale
Plusieurs dispositifs permettent de favoriser l’ouverture sur le
monde et le développement des compétences interculturelles
essentielles pour nos métiers :
-
des semestres de cours à l’international dans l’une des 60
écoles partenaires à travers le monde (56 pays possibles)
-
des doubles diplômes avec une école internationale
partenaire - des parcours tout en anglais ou bilingues, au
choix de l’étudiant ; 3 langues vivantes
-
30% d’étudiants
internationaux
internationaux,
41%
d’enseignants
Groupe Sup de Co La Rochelle
102 rue de Coureilles - Les Minimes 17024 La Rochelle Cedex 1
+33 (0)5 46 51 77 00
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IEFT, Groupe IDRAC, Paris, Lyon, Nice
Ecole de Tourisme de Bac à Bac + 5 - Bachelor Tourisme / Licence Tourisme
Profession Tourisme
Niveau d’intégration
Présentation du Programme
3ème année : accessible avec un diplôme
Bac+2 ou équivalent, un titre RNCP de niveau
III, ou avec 120 crédits ECTS obtenus en 2
ans d’études supérieures (licence, BTS,
DUT...)
Caractérisée par son implantation multi-campus, l’IEFT
contribue activement au développement des métiers
touristiques depuis plus de 25 ans. La pédagogie de l’école
vise à développer aussi bien les compétences
incontournables (e-marketing, production, culture générale,
langues) que les aptitudes professionnelles qui assurent
l’employabilité. Notre pédagogie favorise l’expression des
talents et des personnalités.
Visas / Labels / Reconnaissance
Spécialisation et métiers visés
Titre inscrit au RNCP niveau I (Bac+5)
reconnu par l’Etat
Titre inscrit au RNCP niveau II (Bac+3),
reconnu par l’Etat
Licence Universitaire
BTS Tourisme
La 3ème année, du Bachelor Tourisme propose deux
parcours : e-conception & e-hebergement. Exemples de
métiers de l’e-conception : chargé de mission touristique,
webmarketeur, chef de produits touristique.
Exemples de métiers de l’hébergement : chargé de
colloques, adjoint de direction en résidence hôtelière,
responsable centre de loisirs.
Les moments forts tels que les conférences sectorielles, les
témoignages métiers, les workshops professionnels et la
mission consulting rythment la vie académique des étudiants
sur l’ensemble des campus où l’engagement dans des
nombreux
projets
associatifs
favorise
également
l’apprentissage en mode projets.
18
Stages / Expériences Professionnelles /
Alternance
Ouverture Internationale
Depuis sa création, l’IEFT a toujours placé le
binôme entreprise-étudiant au coeur de son
projet pédagogique. L’école offre à ses
étudiants un cursus en rythme alterné
professionnalisant qui prévoient des périodes
d’immersion en entreprise et/ou des stages de
4 à 6 mois.
Les métiers du tourisme nécessitent de comprendre des
contextes interculturels variés.
L’ensemble des enseignements dispensés s’inscrivent dans
cette logique, il en est de même pour les 2 LVE.
Par ailleurs, le stage de fin d’étude (4-6 mois) peut se
réaliser à l’étranger.
IEFT Paris Ecole Tourisme
11 Avenue des Chasseurs, 75017 Paris
+33 (0)1 43 70 39 32
IEFT Lyon Ecole Tourisme
47, rue Sergent Michel Berthet CP608 – 69258 Lyon Cedex 09
+33 (0)4 72 85 17 40
IEFT Nice Ecole Tourisme
1200 Avenue Maurice Donat Natura 4 - Mougins - Font de l'Orme 06250 Sophia-Antipolis
+33 (0)4 93 84 83 58
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Fonctionnement du Portail
Places ouvertes et conditions d’admission
École concernée
Post Bac
Post Bac +1*
Bachelor ESCAET
Bachelor EMVOL - Groupe ESC
Troyes
Bachelor Management du
Tourisme
Groupe Sup de Co La Rochelle
Bachelor IEFT - Groupe IDRAC
Post Bac +2**
60 places
85 places
120 places
10 places
65 places
10 places
85 places
100 places
(Paris: 40, Lyon: 40, Nice: 20)
Les justificatifs des conditions d’admission sont demandés lors de la constitution du dossier d’intégration de l’école.
* Validation 1ère année de licence ou obtention de 60 crédits ECTS sur une année
** Diplôme bac +2 ou titre niveau III ou 120 crédits ECTS obtenus en deux ans
Les épreuves
Les épreuves se composent d’un examen d’anglais commun à toutes les écoles, qui est passé une seule fois par le
candidat dans l’école de son choix, puis d’épreuves spécifiques à chaque école. Ces épreuves se déroulent dans les
locaux de chacune des écoles.
L’épreuve commune d’Anglais: cette épreuve en 2 temps (oral et écrit) a pour objectif d’évaluer les candidats sur la
grammaire, le vocabulaire, la compréhension d’un texte et l’expression d’idées. Les compétences sont évaluées à
travers un entretien autour d’un thème (image, texte…), un QCM et un essai (dissertation courte en anglais sur un
thème lié au Tourisme).
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Perspectives du Portail d’admission des écoles supérieures de
Tourisme
1
Être une alternative concrète aux filières généralistes, et montrer
que la spécialisation des études supérieures dans le tourisme
contribue à une meilleure insertion professionnelle.
Développer la relation avec les acteurs du secteur, autour d’un
observatoire des métiers et des pratiques touristiques afin de
mieux répondre aux attentes des professionnels.
3
Favoriser les rencontres entre responsables de formation et
entreprises, à travers des tables rondes sur l’avenir de
l’enseignement supérieur dans le tourisme.
Créer un club de réflexion et de discussion constituée d’écoles
françaises et internationales.
5
4
Renforcer les synergies entre nos écoles au niveau du corps
professoral, des partenaires universitaires, des travaux de
recherche, des projets étudiants.
Ouvrir des centres de concours sur toute la France et élargir le
recrutement à l’international, favoriser la diversité des
candidatures.
7
2
6
Développer les épreuves communes du concours, orientées sur
le thème du tourisme.
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Quelques mots sur Atout France
Une initiative innovante et soutenue par Atout France
Atout France, l'Agence de développement touristique de la France, est chargée par la loi du 22
juillet 2009 sur le développement et la modernisation des services touristiques, de contribuer au
développement de l’industrie touristique, premier secteur économique français et de l'ensemble
de ses acteurs.
Atout France met en œuvre tous les moyens nécessaires afin de remplir les trois objectifs qui lui
ont été fixés :
 Promouvoir et développer la marque Rendez-vous en France à l'international, pour
donner envie au monde de visiter la France,
 Adapter l'offre française à la demande touristique nationale et internationale, améliorer la
qualité en s'appuyant à la fois sur nos services d'ingénierie et sur notre connaissance
des marchés émetteurs,
 Accompagner chacun de nos partenaires, privés comme publics, en vue d'accroître leur
compétitivité économique.
Les objectifs d'Atout France et du Portail d’admission des écoles supérieures de Tourisme se
retrouvent notamment dans la volonté de donner une meilleure visibilité sur les métiers du
tourisme et sur l'importance économique de ce secteur.
Atout France a ainsi créé un référentiel métier dans lequel 50 fiches sur les métiers du tourisme
et de l'hôtellerie sont aujourd'hui mises à disposition des professionnels du tourisme, étudiants
et enseignants.
On peut les retrouver grâce au site http://referentiel.atout-france.fr mis en place par Atout
France et la DGCIS.
Le site internet d’Atout France : www.atout-france.fr
22