muséu M d`histoire naturelle de N antes

Parcours pour les 8/10 ans
Les animaux dans Harry Potter
Ce parcours s’adresse à des enfants lecteurs. Il est prévu pour 12 enfants
maximum.
Plusieurs activités vous sont proposées. Il n’est pas possible de toutes les réaliser pendant
votre visite.
A vous de composer votre propre parcours avec l’aide de l’équipe du Muséum lors de votre
préparation.
Muséum d’Histoire Naturelle de Nantes
Les centres de loisirs au Muséum
Les activités proposées :
(En rouge, les activités obligatoires, toutes les autres activités sont optionnelles ; certaines
peuvent même être réalisées au Centre.)
A l’arrivée du groupe au Muséum, les enfants se voient remettre une enveloppe par un agent
d’accueil. Cette enveloppe leur permet d’en trouver une deuxième et de découvrir la clef qui
leur permettra d’accéder au matériel.
L’animateur du groupe reçoit un dossier « Interdit aux moldus » qui comprend des
documents pour l’aider à guider les enfants.
Le chemin de traverse
Cette première « activité » permet aux enfants de rentrer dans l’univers d’Harry Potter. Ils
vont se munir de capes et de leurs noms de sorcier pour partir à l’aventure.
Enquête à Beauxbâtons
11 animaux présents dans les ouvrages de J.K. Rowling se cachent dans les vitrines du
Muséum.
Indices, énigmes, citations permettront de les retrouver.
(Un jeu à faire avec l’ensemble des enfants du groupe pour commencer la visite.)
Les fiches d’identité :
Après avoir retrouvé les animaux dans les collections, voici des fiches d’identité simples pour
apprendre à les connaitre.
(A lire devant l’animal retrouvé, fiches distribuées par l’animateur du centre aux enfants
ayant retrouvé le bon animal, ces fiches font partie du dossier « interdit aux moldus »).
Chez Barjow et beurk :
Une mallette contenant des objets à manipuler et à identifier. Des loupes, des étiquettes et
de petits textes à lire ensemble pour découvrir ces objets insolites.
Tous ces objets se rapportent aux animaux identifiés dans les vitrines.
La ménagerie magique :
La liste, par ordre alphabétique, de tous les animaux qui apparaissent dans les ouvrages.
Ces animaux sont classés en 3 catégories :
Les animaux tirés de l’imagination de J.K. Rowling
Les animaux de légendes
Les animaux réels ou faisant penser à des animaux réels.
Pour chaque animal, une petite description est proposée.
Une photocopie de ce document peut être ramenée au centre.
Deux activités sont associées à ce document :
On peut demander aux enfants de dessiner un animal de la première catégorie. Leurs
productions pourront être publiées sur le blog des enfants du Muséum.
Ils peuvent aussi piocher 2 noms d’animaux, les retrouver dans la Galerie de zoologie et
imaginer un animal hybride à partir de ceux-ci.
Leurs productions pourront aussi être mises en ligne.
Cette activité peut être réalisée au centre. Les productions pourront être envoyées après la
visite.
Muséum d’Histoire Naturelle de Nantes
Les centres de loisirs au Muséum
L’apothicaire :
La liste, par ordre alphabétique, de tous les ingrédients qui interviennent dans la fabrication
des potions.
A partir de cette liste d’ingrédients, les enfants doivent réaliser une potion de naturalisation.
Pour celle-ci ils ne devront utiliser que des ingrédients d’origine animale et présents dans les
collections.
Chez Ollivander
Le directeur a perdu sa baguette, il faut lui en procurer une nouvelle !
Pour cela, les enfants doivent observer la collection d’essences de bois.
Les buses :
Un Hibou grand-duc et une salamandre à colorier.
Une synthèse sous forme de questions à faire au Muséum ou de retour au centre de loisirs.
Le blog des enfants :
Pour poster les réalisations, questions, commentaires…
http://lesenfantsdumuseum.hautetfort.com/
Pour en savoir plus …
Des documentaires:
MÖLLER, Anne. – Les chouettes, quelle famille ! Gulf stream, 2007. – (Dame Nature)
TRACQUI, Valérie. – Le serpent. Milan, 2003. – (Mini patte)
VALLEE, Jean-Louis. – La chouette. Milan, 2004. – (Patte à patte)
VALLET, Anne. – L’araignée. Milan, 2002 (Patte à patte)
Tous ces ouvrages (ainsi que de nombreux autres autour de ces thématiques) sont
disponibles à l’Espace Documentation Jeunesse du Muséum.
Renseignements au 02 40 41 55 25
Des ouvrages plus scientifiques mais toujours destinés au grand public sont disponibles à la
Bibliothèque Scientifique.
Renseignements au 02 40 41 55 22
Un ouvrage associé :
ROWLING, J.K. – Les animaux fantastiques. Gallimard jeunesse, 2001.
Quelques sites internet :
http://www.encyclopedie-hp.org/
La bible pour tout savoir sur Harry Potter !
http://www.poudlard.org/
Un site pour jouer et se mettre dans la peau d’un jeune sorcier.
http://harrypotter.warnerbros.fr/main/homepage/home.html
Le site officiel des films.
http://www.harrypotter.gallimard-jeunesse.fr/site/index.php
Le site de l’éditeur français.
Muséum d’Histoire Naturelle de Nantes
Les centres de loisirs au Muséum