Intitulé de l`enseignement : Tango argentin

Intitulé de l’enseignement : Tango argentin
Mardi 1 cour
Mercredi 2 cours
Cours débutant et
intermédiare
Semestre
1
Nombre
d’heures de
cours
24 par TD
Ouvert à tous
TD n9 13 et 14
Responsable du cours : SAHRAOUI Adam
Objectifs de l'enseignement : perfectionnement « tango argentin » Dans un contexte universitaire
Contenu de l'enseignement TD 9 S1 Mixte Débutant : Découverte des fondamentaux du tango argentin
Séance
Cours
1
Le tango argentin une danse à part…le déplacement à deux.
2
La relation à trois, une nécessité dansée …la salida notre support premiers ?
3
Focus sur le croisé…et improvisation
4
L’abrazo fermé cœur du débat
5
La marche et rapport au sol dans le tango
6
Ocho atras la spirale / dissociation
7
Ocho Para atras
8
Improvisation cœur de cette danse ?
9
Improviser en musique…jouer sur différent orchestre
10
Danser en bal , contraintes et règles de base
11
Danser du petit vers le grand.
12
Evaluation
Contenu de l'enseignement TD 13 S1 Mixte intermédiaire : Approfondissement et perfectionnement des
principes fondamentaux du tango argentin
Séance
Cours
1
La salida structure de base décomposition
2
la marche clef du tango ?
3
Rapport au sol du mouvement dansé
4
L abrazo sensualité au service de la musique
5
La spiral et les pivots
6
Les tours
7
Les tours
8
La valse argentine
9
La valse argentine
10
La milonga : structure musicale et spécificité
11
La milonga traspie et état de corps
12
Evaluation
Contenu de l'enseignement TD 14 S1 intermédiaire : Approfondissement et perfectionnement du
mouvement complexe.
Séance
Cours
1
La marche structure et complexité
2
Jeu rythmique et jeu mélodique faire des choix musicaux
3
Spirale et Voleos principe de guidage
4
Voleos dynamques
5
La milonga faire des choix musicaux
6
Danser ouvert ou fermer ; un choix musical
7
Petits pas et déstructuration
8
Sacadas dans les tours
9
Improvisation structurée…les phrases musicales
10
Suspension état de corps
11
Tango à la carte
12
Evaluation
Pré-requis :
Debutant : Pas de prérequis
Intermédiaire : avoir un semestre minimum de pratique univestaire.
Intermédiaire avancé : avoir un semestre de pratique universitaire ou une pratique régulière en milongas.
Acquisition de compétences :
.Sur le plan moteur:
- changer son état de corps en réponse à un environnement musical
-coordination et dissociation segmentaire,
-écoute musicale
-développement d’une posture mieux adapté au contrainte de la société.
-perfectionnement technique
.Sur le plan psychologique :
-affirmation de soi,
-prise de confiance en toi
- connaissance de soi et des possibilité de son corps dans le mouvement
.Sur le plan des connaissances :
-connaissance des principaux orchestre du tango argentin
- connaissances culturelles argentine
- connaissance des principaux danseurs de tango social du moment