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Portrait des jeunes suivis en LSJPA
Résultats préliminaires d’un projet-pilote réalisé au Centre jeunesse de Québec – Institut universitaire (CJQ-IU)
Audrey Lemaire, M. Sc., candidate au doctorat en psychoéducation, Université du Québec à Trois-Rivières
Marc Alain, Ph.D., chercheur principal, professeur au département de psychoéducation, Université du Québec à Trois-Rivières et chercheur au Centre jeunesse de Québec – Institut universitaire
État de la situation
Principaux résultats
Présence d’un lien entre la maltraitance et l’agir délinquant à l’adolescence, mais peu
d’informations sur :
• la nature et l’intensité des liens entre la maltraitance et la délinquance
• les interventions réservées aux jeunes présentant cette double problématique
• l’état de la situation au Canada depuis la mise en vigueur de la Loi sur le système de
justice pénale pour les adolescents (LSJPA)
Questionnements :
• Tient-on compte des caractéristiques et de la trajectoire des jeunes en intervention?
• Qu’est-ce qui explique la disparité interprovinciale rapportée par Winterdyk et
Smandych (2012) sur le plan des interventions?
5 catégories de jeunes à partir de l’analyse de classes latentes :
1) 1) Délit contre les biens
2) Délit contre la personne
3) Délit relatif à la drogue
4) Multi moyen: plusieurs types de délits à fréquence moyenne
5) Multi sévère : plusieurs types de délits à fréquence élevée.
Plus généralistes, les catégories 4 et 5 se différencient également par :
• Une proportion plus élevée de signalements
• Une proportion plus élevée d’interventions en institution
Objectifs de recherche
Profils types
1) Étudier les caractéristiques des jeunes ayant eu une mesure en vertu de la LSJPA au CJQIU depuis son implantation de manière à pouvoir décrire la nature et l’intensité des
liens entre :
• L’adoption de comportements délinquants et la maltraitance vécue pendant
l’enfance.
2) Explorer les modalités d’intervention réservées aux jeunes présentant cette double
problématique :
• Comprendre et expliquer comment l’intervention des institutions se déploie, s’ajuste
et s’arrime en fonction des profils et de la conjoncture des deux lois (protection et
justice pénale);
• Décrire l’évolution des interventions depuis l’implantation de la LSJPA.
3) Tenir compte de la population autochtone dans les régions où leur présence est plus
importante.
4) Reproduire la démarche à plus grande échelle : au Québec et en Ontario pour un total
de huit sites :
• Décrire les disparités et les ressemblances entre les territoires à l’étude.
Modèle en cinq classes latentes retenu en fonction de la spécialisation et du nombre de délits commis
Probabilité
600
500
300
200
100
0
Délit bien
Délit multi moyen
Délit personne
Répartition en pourcentage des jeunes par
catégorie
2%
Délit drogue
Délit multi sévère
14%
Délit bien
31%
Délit personne
21%
Délit drogue
Multi Sévère
Délit drogue
23%
11%
Multi Moyen
8
Multi Sévère
7
6
5
4
3
2
1
0
Téléphone
Entrevue
Téléphonique
Entrevue Bureau
Consultation
Professionnelle
Discussion clinique
Correspondance
Consultation
document/dossier
Type d'activités
Multi Sévère
Conclusions et démarches à venir
Délit Drogue
9
Multi Moyen
Multi Moyen
25%
Délit bien
Répartition en pourcentage des jeunes
ayant au moins un signalement de retenu
en protection de la jeunesse
Délit personne
15%
Délit drogue Multi Moyen Multi Sévère
Délit Personne
33%
Délit bien
Délit
personne
Répartition du nombre moyen total d'activités réalisées
par le CJQ-IU par type en fonction de la classe
Nombre moyen d'activités
Délit bien
Méthode
Analyse de classes latentes pour distinguer les jeunes par catégories en fonction des
caractéristiques qui les distinguent (i.e. nature et fréquence des délits).
Durée
moyenne
de suivis
400
25%
Collecte de données à partir des bases de données informationnelles (BDI) du CJQ-IU :
1re : Regroupe les données descriptives (près de 1 800 variables) de tous les jeunes
astreints à moins une mesure en vertu de la LSJPA entre 2003 et 2012 dans la région
de Québec (N = 5 400)
2e : Échantillon stratifié proportionnel à partir de la première banque de données
(n = 546)
• Regroupe l’ensemble des suivis d’interventions réalisées auprès des jeunes (i.e. les
notes évolutives);
• Ces interventions sont dénomalysées, anonymisées, analysées et recodées;
• Ces interventions regroupent à la fois celles effectuées en protection de la jeunesse
et en délinquance.
Durée moyenne de suivis en jour par catégorie
En bref…
• Méthode validée pour lancer le projet de recherche sur plusieurs territoires (5 au Québec, 3 en Ontario)
• Quelle est la perméabilité des deux systèmes législatifs?
• Financement du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada pour les années 2014 à 2019
• Jusqu'à quel point peut-on prédire la délinquance à partir des
• Résultats préliminaires qui coïncident avec les théories portant sur :
dossiers de protection ou la concomitance des deux réalités?
• Les trajectoires des adolescents délinquants
• Comment la nature de la prise en charge par la protection de la
jeunesse influence la trajectoire délinquante?
• La gravité des délits en lien avec la maltraitance vécue pendant l’enfance
Retombées souhaitées :
• Mettre en valeur les pratiques émergentes et prometteuses en matière d’intervention dans un contexte de protection et de contrôle
• Améliorer l’état des connaissances afin de renforcer l’appropriation et l’adaptation des pratiques favorables au sein des milieux d’intervention à l’échelle du pays
Pour plus d’informations : [email protected]
Autres chercheurs impliqués:
Julie Marcotte, Université du Québec à Trois-Rivières, Denis Lafortune, Université de Montréal,
Susan Reid, St-Thomas University. Julie Desrosiers, Université Laval. Daniel Turcotte, Université Laval.