BTS ASSISTANT DE GESTION PME – PMI A « REFERENTIEL

BTS ASSISTANT DE GESTION PME – PMI A
« REFERENTIEL COMMUN EUROPEEN ».
Un diplôme rénové,
avec des contenus de
formation enrichis,
actualisés et
réorganisés.
Une dimension
européenne
Un partenariat et
une place
importante de
l’entreprise dans
la formation
L'assistant de gestion exerce sa mission auprès du chef d'entreprise d'une PME ou d'un
cadre dirigeant. Il en est le collaborateur direct.
Il doit avoir une perception globale de l’activité de la PME et inscrire son action dans le
respect de la culture et des objectifs de l’entreprise.
1
DES CONTENUS DE FORMATION ENRICHIS,
ACTUALISES ET REORGANISES
Désormais les enseignements professionnels ne sont plus répartis en pôles administratif,
comptable et commercial mais intégrés dans 8 activités correspondantes aux principaux
domaines d’intervention de l’assistant de gestion dans la PME.
En première année, une place importante est accordée aux « Relations avec les clients et les
fournisseurs », à la « Gestion de l’information » et à la « Communication » écrite comme
orale.
En seconde année, l’accent est mis sur la « Pérennisation de l’entreprise », la « Gestion des
risques » et à la « Gestion des ressources humaines ».
Les outils informatiques sont au cœur de la formation : logiciels de bureautiques, de gestion,
logiciels client-serveur, outils de travail collaboratifs, progiciel de gestion intégré.
Les enseignements d’économie, de droit et de management ont également été revus afin que
l’assistant de gestion maitrise au mieux l’environnement économique et juridique de
l’entreprise.
La pratique de la langue étrangère (anglais au lycée de Bagatelle) se fait désormais aux travers
d’apprentissages qui situent l’étudiant dans un contexte professionnel.
UN PARTENARIAT ET UNE PLACE IMPORTANTE DE
L’ENTREPRISE DANS LA FORMATION
L’entreprise a toujours occupé une place importante dans la formation et l’obtention du
diplôme des étudiants.
Le BTS rénové renforce son implication et nécessite la mise en place d’un véritable
partenariat entre tous les acteurs de la formation (entreprise, professeurs, étudiants).
 La durée des stages passe de 10 à 12 semaines (14 semaines maximum).
 Les 12 semaines de stage peuvent se dérouler dans la même entreprise afin de
permettre un approfondissement des compétences professionnelles et la réalisation
d’un « projet » en seconde année.
 En dehors des travaux habituels réalisables par l’étudiant dans le domaine tertiaire, des
attentes particulières en termes de « tâches » ont été définies et doivent être négociées
avec le chef d’entreprise avant la réalisation du stage.
Le contrôle en cours de formation
(CCF) est introduit dans plusieurs épreuves
professionnelles et le tuteur devient, par ce biais, un certificateur et un acteur incontournable
de la formation.
2
UNE DIMENSION EUROPEENNE
Ce BTS est dit « à référentiel commun européen ». Il sera préparé et reconnu dans de
nombreux pays européens dans le cadre d’un projet intitulé Eurasment, élaboré en partenariat
avec 9 pays européens : Allemagne, Espagne, Estonie, Grèce, Italie, Pologne, Portugal,
Roumanie et Royaume-Uni.
Apport de cette construction européenne : favoriser la mobilité des étudiants pour
permettre, à terme, une plus grande mobilité des salariés.
Le référentiel étant identique, un étudiant aura une plus grande facilité pour suivre un ou un
module de formation chez l’un de nos pays partenaires.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Acquérir une forte polyvalence pour :
être opérationnel dans les dimensions administrative, comptable, commerciale,
humaine…. d’une PME-PMI européenne ;
contribuer à améliorer l’organisation, l’efficacité et l’image de l’entreprise ;
assurer une veille en anticipant les besoins, en contrôlant l’activité, en évaluant les
risques afin d’assurer la pérennité de l’entreprise.
PROFIL DU CANDIDAT
Qualités personnelles : autonomie, responsabilité, esprit d’initiative, sens de l’organisation
rigueur, investissement dans le travail personnel.
Comportement : disponibilité, courtoisie, conscience professionnelle, diplomatie, discrétion,
présentation adaptée.
Aptitudes et compétences professionnelles : capacité d’analyse et de synthèse, grande
faculté d’adaptation, sens des relations humaines et de la communication ; bonne culture
générale, maîtrise de la langue française écrite et orale.
Maîtrise d’une langue étrangère pour être en mesure d’assurer une communication écrite et
orale de qualité avec des partenaires étrangers.
3
FORMATION
Enseignement général :
culture générale (français), droit, économie générale,
management des entreprises et langue vivante.
Enseignements professionnels : ils s’articulent autour de 8 domaines
1. GESTION DE LA RELATION
AVEC LA CLIENTELE
2. GESTION DE LA RELATION
AVEC LES FOURNISSEURS
3. GESTION ET
DEVELOPPEMENT DES
RESSOURCES HUMAINES
4. ORGANISATION ET
PLANIFICATION DES
ACTIVITES
de la prospection à la vente, en passant par le SAV, la gestion
des réclamations
de l’étude des besoins à l’achat, en passant par le choix des
fournisseurs et les règlements
de l’embauche au départ, en passant par la gestion de la paye
et de la formation
gestion des emplois du temps, planification des chantiers,
organisation des déplacements professionnels, des réunions,
salons professionnels
5. LA PERENNISATION DE
L’ENTREPRISE
certification, audit, analyse financière, calculs de coûts,
archivage, …
6. GESTION DES
acquisition et financement des investissements, gestion et
protection des informations, …
RESSOURCES
7. GESTION DES RISQUES
protection des données informatiques, santé et sécurité au
travail, gestion des sinistres, protection de la propriété
industrielle, risques financiers, risques environnementaux, …
8. COMMUNICATION GLOBALE
Création et modélisation de documents, rédaction et diffusion
des documents écrits (lettres, courriels, mémos, rapports,
comptes rendus) en langue nationale ou étrangère,
communication orale en langue nationale ou étrangère,
gestion des conflits, amélioration de l’image de l’entreprise, …
POURSUITE D'ETUDES ET DEBOUCHES
Les titulaires du BTS Assistant de Gestion PME/PMI peuvent se spécialiser en gestion ou
en marketing en intégrant en admission parallèle une école de commerce.
Il est également possible d’intégrer un IUP ou une licence professionnelle.
Grâce à la dimension européenne du BTS, les titulaires pourront poursuivre leurs études
de manière plus aisée dans l’un des 9 pays partenaires.
4