cmn 2560 théories des médias
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ISC 3708 HISTOIRE DES MÉDIAS TRIMESTRE D’ÉTÉ 2012 SYLLABUS Professeur : Martin Blais Cours en ligne Coordonnées personnelles : Tél. : 613-751-4040, poste 2265 [email protected] 1. DESCRIPTIF OFFICIEL Évolution des communications dans l’Histoire. Étude des formes de communication de chaque société et de l’influence qu’elles exercent sur l’évolution sociale. Introduction aux concepts de société traditionnelle et de société moderne. Historique du développement des médias de masse au Canada, plus spécialement dans le contexte francophone. 2. OBJECTIFS DU COURS L’objectif premier du cours est, bien entendu, de présenter de manière passablement détaillée le curriculum que l’on trouve classiquement dans un cours d’histoire des médias. À la fin du trimestre, les étudiants auront acquis de solides bases, tant en histoire des médias qu’en histoire au sens large. Le cours poursuit deux autres objectifs. Premièrement, l’étude de certaines situations historiques permettra de développer les capacités analytiques et théoriques des étudiants. Deuxièmement, comme l’histoire apporte toujours une sorte de recul sur les événements et les passions passées, le cours permettra de développer un certain esprit critique vis-à-vis des enthousiasmes technologiques et des prophéties de révolutions dont on est tellement friand dans le monde des communications. 2 3. FORMULE GÉNÉRALE Il s’agit d’un cours en ligne. Cela signifie que le contenu sera, cette année du moins, livré sous forme écrite. À chaque semaine, deux séances seront mises en ligne sur le site de l’Université d’Ottawa en formats Word 2003. Les étudiants devront lire ladite séance et répondre à un petit contrôle de compréhension dans les jours qui suivent. Des aménagements sont possibles, mais on doit contacter le professeur pour cela. 4. PLAN DU COURS INTRODUCTION GÉNÉRALE 1. L’intérêt de la compréhension du contexte 2. Tempérer le jugement… 3. Développer les capacités d’argumentation PREMIÈRE PARTIE : CONSIDÉRATIONS DE DÉPART PREMIER SÉANCE : FAIRE DE L’HISTOIRE 1. Divers découpages 2. Utiliser une définition étroite du concept de média 3. Des incursions dans un passé plus lointain 4. Une histoire synthétique et pédagogique DEUXIÈME SÉANCE : PÉRIODISATIONS 1. L’intérêt pour les périodisations 2. Des types idéaux 3. L’oralité VS la culture de l’écriture 4. Du côté des spécialistes des études anciennes 5. McLuhan 6. Régis Debray TROISIÈME SÉANCE : QUELQUES HÉRITAGES 1. Les modernes n’ont pas inventé la communication sociale 2. Éléments sur le monde antique 3. La société féodale 3 DEUXIÈME PARTIE : DE L’INVENTION DE L’IMPRIMÉE À LA PRESSE QUOTIDIENNE QUATRIÈME SÉANCE : L’INVENTION DE L’IMPRIMERIE 1. Quelques précautions 2. L’avènement de l’imprimerie 3. Les conséquences de l’invention de Gutenberg dans le monde occidental CINQUIÈME SÉANCE : SUR LA LIBERTÉ DE PRESSE 1. Lectures «idéocentrique» 2. Une tendance à très long terme… mais aussi des trajectoires spécifiques SIXIEME SÉANCE : L’IMPRIMÉ AU XVIIIe SIÈCLE 1. Sur la période antérieure 2. L’imprimé au XVIII : esquisse d’évaluation 3. Éléments d’explication SEPTIÈME SÉANCE : LES PREMIERS RÉSEAUX DE COMMUNICATION MODERNES 1. Sur les routes 2. Parenthèse autour d’une idée d’Armand Mattelart 3. La poste 4. Sur le télégraphe HUITIÈME SÉANCE : L’ÉVOLUTION DE LA PRESSE : DE LA FEUILLE VOLANTE À LA PENNY PRESS 1. La presse du XVIe au XVIIIe siècle : un survol 2. Le grand tournant : l’invention de la presse quotidienne à grand tirage au XIXe siècle TROISIÈME PARTIE : MODERNITÉ ET MÉDIAS DE MASSE NEUVIÈME SÉANCE : SUR LA MODERNITÉ 1. Définir et conceptualiser la modernité 2. L’industrialisation et les médias 3. L’apparition de nouveaux besoins DIXIÈME SÉANCE : LE LIVRE INDUSTRIEL ET LA PRESSE 1. L’explosion du livre de masse 2. L’apogée de la presse quotidienne ONZIÈME SÉANCE : LA COMMUNICATION PAR L’ETHER OU LES DÉBUTS DE LA RADIO 1. Le développement de la technologie radiophonique 2. Les débuts de la TSF en tant qu’institution de télécommunication 3. Le mouvement sans-filiste 4 DOUZIÈME SÉANCE : LES DÉBUTS DU CINÉMA 1. L’avènement du cinéma 2. La première décennie (1896-1905) 3. Seconde décennie : de 1905 à la guerre mondiale TREIZIÈME SÉANCE : LE CINÉMA APRÈS LA «GRANDE GUERRE» 1. La Première Guerre mondiale 2. Le cinéma et la propagande totalitaire 3. Le début du système Hollywood 4. Cinéma d’art 5. Cinématographies nationales QUATORZIÈME SÉANCE : L’ARRIVEE DE LA RADIO COMMERCIALE AUX ÉTATS-UNIS 1. Les débuts de l’industrie 2. Les débuts de la diffusion radiophonique aux États-Unis 4. ÉVALUATION L’évaluation des étudiants se fera comme suit : • Contrôles hebdomadaires de lecture du cours : ………….…… • Un rapport de lecture : ………………………………………….... • Un examen final en salle : ………………………………..……… 30 points 30 points 40 points 5. BIBLIOGRAPHIE GÉNÉRALE BAILEY, Michael éd., Narrating Media History, Londres, Routledge, 2008. BARBIER, Frédéric et BERTHO-LAVENIR, Catherine, Histoire des médias : de Diderot à Internet, Paris, Armand Colin, 2003. BARNOUW, Erik, A History of Broadcasting in the United States (3 vol.), New York, Oxford University Press 1966. BLANCHARD, M., History of the Mass Media in the United States: An Encyclopedia , Londres, Routledge, 1997. BRIGGS, Asa et Peter BURKE, A Social History of Media, Cambridge, Polity, 2005. 5 CAZENAVE, E. et C. ULMANN-MAURIAT, Presse, radio et télévision en France de 1631 à nos jours, Paris, Hachette, 1995. CHAPMAN, Jane, Comparative Media History, Cambridge, Polity, 2005. CHAUVEAU, A. et P. 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