Titre de l`album : Le gentil facteur ou Lettres à des gens célèbres

Titre de l’album : Le gentil facteur ou Lettres à des gens célèbres.
Auteurs / illustrateurs : Janet & Allan Ahlberg
Editeur : Albin Michel Jeunesse
Résumé :
La sacoche du gentil facteur est remplie de vraies lettres adressées à des
célébrités : une lettre d’excuse de Boucle d’Or pour les Trois Ours, un extrait du
catalogue des magasins Farfadjin pour la Méchante Sorcière, une carte postale de
Jack pour le Géant, et bien d’autres encore…
Préalable à l’exploitation :
Avoir lu aux élèves :
- Boucle d’Or et les Trois Ours
- Hänsel et Gretel
- Jack et le haricot magique
- Cendrillon
- Le Petit Chaperon Rouge
- Les Trois Petits Cochons
Le Gentil Facteur ou Lettres à des gens célèbres
Janet & Allan Ahlberg
Albin Michel Jeunesse
Fiche CP n°1
Colle les étiquettes au bon endroit pour reconstituer la couverture de l’album.
TITRE
Auteur / illustrateur
Editeur
…………………………………………………………………………………………………………
JANET & ALLAN AHLBERG
ALBIN MICHEL JEUNESSE
LE GENTIL FACTEUR
ou Lettres à des gens célèbres
Le Gentil Facteur ou Lettres à des gens célèbres
Janet & Allan Ahlberg
Albin Michel Jeunesse
Fiche CP n°2
Découpe les étiquettes et remets-les dans l’ordre pour reconstituer la lettre que
Boucle d’Or a écrite aux Trois Ours.
Baisers de Boucle d’Or
Maman dit que je suis une vilaine fille.
Chers Mr et Mme Ours et Bébé Ours,
P.S : Bébé Ours peut venir à ma fête si il veut.
Papa dit qu’il réparera la petite chaise.
Je suis désolée d’être entrée dans votre maison et d’avoir mangé la
bouillie de Bébé Ours.
Il y aura 3 sortes de gâteaux, des glaces et du minimistafin.
Elle dit que je mange presque pas de bouillie quand c’est elle qui la
fait.
Le Gentil Facteur ou Lettres à des gens célèbres
Janet & Allan Ahlberg
Albin Michel Jeunesse
Fiche CP n°3
Qui-est-ce ?
Colorie
- En vert si c’est Boucle d’Or.
- En rouge si c’est la maman de Boucle d’Or.
- En bleu si c’est Bébé Ours.
- En orange si c’est le papa de Boucle d’Or.
Cher M. et Mme Ours et Bébé Ours,
Je suis très désolée d’être entrée
dans votre maison, et d’avoir mangé la
bouillie de Bébé Ours.
Maman dit que je suis une vilaine fille.
Elle dit que je mange presque pas de
bouillie quand c’est elle qui la fait.
Papa dit qu’il réparera la petite
chaise.
Baisers de Boucle d’Or
P.S : Bébé Ours peut venir à ma fête
si il veut. Il y aura 3 sortes de
gâteaux, des glaces et du
minimistafia.
Le Gentil Facteur ou Lettres à des gens célèbres
Janet & Allan Ahlberg
Albin Michel Jeunesse
Fiche CP n°4
Des mots du texte ont disparu. Réécris les mots qui manquent en t’aidant de la
banque de mots.
Le gentil ______________ s’en alla,
Et tralalère et tralala,
Dans son bel _____________ bleu,
Vers une _____________ maison en pain d’épice,
Perdue au fond des bois,
Avec une lettre pour la méchante ___________.
La sorcière lut sa lettre,
En ricanant _________________,
Tandis que le facteur _____________ le journal,
Sans boire son thé (_______________, bien sûr !)
sorcière
joyeusement
facteur
petite
uniforme
parcourait
empoisonné
Le Gentil Facteur ou Lettres à des gens célèbres
Janet & Allan Ahlberg
Albin Michel Jeunesse
Fiche CP n°5
Jack est maladroit, il s’est trompé en écrivant sa carte postale au Géant. Cet
étourdi a remplacé une lettre par une autre, toujours la même. Retrouve laquelle
et par quelle lettre elle a été remplacée. Quand tu penses avoir trouvé, dis le au
maître et recopie la carte postale en la corrigeant.
Cher géalt trégrald, Lous passols de bolles vacalces, moi, ma mère et votre poule aux œufs d’or (c’est beaucoup mieux que les chèques de voyage.) Avols vu ul mec, duralt lotre vol, plus grald que vous ! J’ai pris sol adresse. Prelez soil de vous et de votre harpe parlalte. Je serai de retour ul de ces jours, je le sais pas quald. Alors salut ! Votre (très) petit copail, Jack Le Gentil Facteur ou Lettres à des gens célèbres
Janet & Allan Ahlberg
Albin Michel Jeunesse
Fiche CP n°6
Jack est maladroit, il s’est trompé en écrivant sa carte postale au Géant. Cet
étourdi a remplacé une lettre par une autre, toujours la même. Retrouve laquelle
et par quelle lettre elle a été remplacée. Quand tu penses avoir trouvé, dis le au
maître et recopie la carte postale en la corrigeant.
Cher géakt trégrakd, kous passoks de bokkes vacakces, moi, ma mère et votre poule aux œufs d’or (c’est beaucoup mieux que les chèques de voyage.) Avoks vu uk mec, durakt kotre vol, plus grakd que vous ! J’ai pris sok adresse. Prekez soik de vous et de votre harpe parlakte. Je serai de retour uk de ces jours, je ke sais pas quakd. Alors salut ! Votre (très) petit copaik, Jack Le Gentil Facteur ou Lettres à des gens célèbres
Janet & Allan Ahlberg
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Fiche CP n°7
Qui est vraiment la « grand-mère » ? Dessine-la :
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Fiche CP n°8
Dans la lettre reçue par le loup, colorie les noms des personnages que tu connais.
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Fiche CP n°9
1)
2)
Dessine le cadeau reçu par Boucle d’Or :
Bébé Ours a recopié la carte que sa maman a écrite à Boucle d’Or,
mais il a remplacé des mots par d’autres. Entoure ces mots et corrige.
Marchand de bateau, marchand de bateau, Fais-­‐moi vite un bon crapaud, Et livre-­‐le à mon papi Tout resplendissant de souris ! _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Le Gentil Facteur ou Lettres à des gens célèbres
Janet & Allan Ahlberg
Albin Michel Jeunesse
Fiche CP n°10
Dessine à côté de chaque maison, les personnes qui y habitent et numérote-les
dans l’ordre de l’histoire pour aider le facteur à distribuer son courrier.
Boucle d’or
24, Route du
Sorbier
La Croix des Bois
Le locataire
Pavillon Pain d’épice
Les bois
Monsieur TREGRAND
Maison Haute
Les Perches
M. et Mme Ours
Villa « Les Trois Ours »
Les Bois
Monsieur Loup
Villa Grand-Mère
La Corne-du-Bois
S.A.S La Princesse Cendrillon
Le Palais
Route du Mitan du Royaume
M. et Mme Ours Villa « Les trois Ours » Les Bois Le locataire Pavillon Pain d’épice Les Bois Monsieur Trégrand Maison Haute Les Perches S.A.S La Princesse Cendrillon Le Palais Route du Mitan du Royaume Monsieur Loup Villa Grand-­‐Mère La Corne-­‐du-­‐Bois Boucle d’Or 24, Route du Sorbier La Croix des Bois Jeu du facteur :
Obj = Associer la lettre à l’enveloppe qui convient.
La classe est divisée en 2 groupes (facteurs et personnages de l’album)
Le facteur a renversé son sac de courrier, les lettres et les enveloppes se sont
mélangées.
Les enveloppes et les lettres photocopiées sont mélangées et disposées sur une
table. Les facteurs doivent remettre les lettres dans les enveloppes et les livrer
au bon destinataire.
Les destinataires (Famille Ours, Géant, Sorcière, Cendrillon, Loup et Boucle d’Or)
vérifient en lisant l’adresse sur l’enveloppe. Si celle-ci est incorrecte l’enveloppe
est redonnée au facteur.
Si l’adresse est correcte, le personnage ouvre la lettre et la lit pour vérifier que
le facteur ne s’est pas trompé.
A adapter en fonction du niveau des élèves.
Si difficultés : 2 facteurs.
Prolongement : Réalisation d’un album « à la manière de » pour la fête des mères.
Séance 1 :
Proposer aux élèves d’écrire un livre comme celui du Gentil facteur, avec des
personnages qui écrivent à leur maman pour la fête des mères. Préciser que
chacun aura son livre pour l’emporter à la maison et l’offrir à sa maman.
Demander ensuite de chercher quels personnages d’histoires les élèves
connaissent et qui pourraient écrire à leur maman.
Lister les idées des élèves (prendre son temps : laisser aux élèves 1 ou 2 jours
afin qu’ils puissent réfléchir)
Séance 2 :
Les différents personnages proposés sont discutés afin de n’en retenir que 5 ou
6. Les propositions telles que : le Président de la République, Le Maire ... sont
écartées car ce ne sont pas des personnages d’histoires.
-
-
-
Séance 3 :
Les élèves sont en atelier et chaque jour M travaille avec un atelier différent,
qui discute sur le contenu de chaque lettre (1 lettre par atelier) en dictée à
l’adulte. Les critères retenus sont :
Ecrire pour la fête des mères.
Retrouver des caractéristiques du personnage qui écrit. (ex : l’ogre parle de
nourriture, le loup parle de ses exploits de chasse, la sorcière de ses nouvelles
potions...)
La lettre obtenue est lue à la classe qui donne son avis et modifie si nécessaire.
Séance 4 :
Les tâches pour la réalisation de l’album sont partagées :
1 groupe recopie les lettres qui seront photocopiées.
1 groupe dessine les timbres.
1 groupe tape à l’ordinateur les textes : titre (ex : Lettres d’amour à maman ....),
les auteurs (noms de tous les élèves de la classe), ce que dit et fait le facteur
(Ex : Bonjour Madame ... voici votre courrier. Et le facteur s’en alla distribuer les
autres lettres.)
1 groupe tente de dessiner le facteur.
Séance 5 :
Ecrire ensuite les adresses sur les enveloppes, pour que chaque adresse
corresponde aux personnages. Ex : Madame Loup, 5 rue Grandes-Dents, Bois
Hurlant.
Les élèves travaillent par groupe de 2 ou 3.
Séance 6 :
Fabrication du livre.