Français Dissert La force. « La force n`est pas l`unique garantie de la

Français Dissert La force. « La force n’est pas l’unique garantie de la liberté »
Dans notre civilisation actuelle, la force d’accomplir des choses est vitale. Il nous faut aussi
bien de l’énergie physique que morale pour surmonter les épreuves du quotidien. Cette force
peut se trouver sous forme de solidarité ou de résistance. (par exemple au pouvoir). La force
est nécessaire pour avancer dans la vie et pour atteindre la liberté.
La citation « La force est la seule garantie de la liberté » nous confirme cet avis. Mais
l’intelligence ne permet-elle pas également de trouver une sorte de liberté ? Et l’ignorance,
n’est elle pas aussi une liberté ?
Il est vrai qu’au premier abord, on pourrait être d’accord avec la citation, mais en
approfondissant, on voit qu’il peut y avoir d’autres sources de garantie à la liberté. Et surtout
que la force ne garantit pas toujours la liberté. Elle peut aussi avoir un côté négatif.
° La force garantit la liberté dans ce qui suit, il n’y a pas un seul exemple qui le démontre.
Attention à la cohérence. mais pas de manière toujours positive.
- Pour s’emparer du pouvoir par la force, oui mais à quel prix. (Bcp de morts et de
torture) Est-ce que le fait de s’emparer du pouvoir garantit la liberté ?
- Dictature gouverne par la force mais peuple prisonnier. Pas = à liberté
- En accomplissant des actes mauvais, on peut être privé de sa liberté par les autorités.
La force : sentiment d’être meilleur que l’autre è prendre des libertés sur qqn. (mauvais)
° Mais encore, la force est séparée en 2 parties : la force physique et la force mentale.
Si on regarde à quoi sert la force physique, elle est plutôt négative.
- Elle sert à attaquer (de peur face à la force de l’autre), à se défendre (de l’attaque de
l’autre et donc de sa force). La force conduit bien souvent à la violence. La liberté des
uns conduit à la soumission des autres. La citation de John Stuart Mill « La liberté
des uns s’arrête la où commence celles des autres » nous le confirme. Ex : Libye,
Egypte. Où veux-tu en venir. Sans le vouloir, tu sous-entend que ceux qui ont usé de la
force on acquis leur propre liberté. Ce qui tend à aller vers un accord avec l’auteur de
la citation. Les vainqueurs sont libres, les vaincus non.
La force mentale a plus d’importance pour obtenir la liberté.
- Elle peut parfois aboutir à un acte mauvais ou bon selon les agissements. Pas clair !
- Cependant, elle peut nous faire accomplir de grandes choses. (ex : un malade physique
peut trouver sa liberté grâce à sa force mentale. Développe !
°De plus, l’intelligence garantit également la liberté.
- Le fait d’être cultivé et de connaître bcp de sujets nous permet d’agir selon nos propres
choix. (ce qui est une liberté)
- Intelligence permet de discerner et ainsi de ne pas être soumis aux autres.
- L’intelligence est une richesse. Dans le monde d’aujourd’hui, l’homme fait de plus en
plus d’études pour comprendre le fonctionnement de tout ce qui l’entoure. è Il veut
atteindre une forme de liberté. Pouvoir choisir ce qu’il va devenir et comment.
°Enfin, l’ignorance, pour certains, permet également l’accès à la liberté.
- Celui qui ignore certaines lois possède des libertés supplémentaires par rapport à celui
qui suit les lois à la lettre.
- L’absence de connaissances limite les envies ou les besoins matériels qui sont un frein
à la liberté. (ex : population amazonienne vit en autarcie)
Commentaire [1]: Tu dois compléter ta
thèse en précisant au moins quelles sont les
autres garanties de liberté
Commentaire [2]: Il aurait été plus
judicieux d’introduire le thème de la liberté
qui est le thème principal ici. La force étant,
pour l’auteur, le seul moyen de la garantir.
Commentaire [3]: Attention. Tu dis tout
en même temps sans le prouver. Lorsque tu
affirmes, après le « il est vrai » qu’on pourrait
être d’accord avec la citation, tu dois le
démontrer. En fait, ici, tu es plus en train de
présenter la thèse que tu proposes.
En conclusion, nous pouvons donc voir qu’il n’y a pas qu’une façon de gagner la liberté, mais
plusieurs : l’intelligence, le discernement, l’ignorance, la méditation… en sont d’autres. Dans
la citation, August Blanquis semble ne tenir compte que du côté positif de la force. On a pu
remarquer que celle-ci a aussi ses côtés négatifs et à ce moment-là, éloigne du sentiment de la
liberté.
La liberté… Un sentiment propre à chacun !
Revois l’introduction.
Sois sûre que l’argument que tu proposes soit clair pour le lecteur et en rapport direct avec la
citation.
La deuxième partie de ta dissertation est meilleure que la première
La stratégie argumentative est bien mise en évidence