Araignées Le 19 Février 2015 1/ Chanson de présentation en cercle

Araignées
Le 19 Février 2015
1/ Chanson de présentation en cercle.
2/ Temps assis (10H05 à 10H25) :
– On apprend à signer "araignée" et "soleil", on révise"escargot", "cheval","chat" et "souris".
Mais aussi "chien", "éléphant","galette", "gateau", "beurre", "j'aime", "je n'aime pas",
"papa", "maman", "frère"
–
Chants collectifs : sur l'araignée, sur la saison, à gestes...
*
on
revoit
"deux
petites
cornes"
:
http://contines.free.fr/afficher.php3?
Action=Lire&Code=422
* L'araignée Gypsie en LSF, puis en modifiant les gestes du début pour que l'aaraignée
grimpe à la goutière evc le geste du pouce et de l'index https://www.youtube.com/watch?
v=gcl_wS0sfVI
* En anglais : " the itsy bitsy sîder" ou "the eensey weensey spider" :
https://www.youtube.com/watch?v=AQZNBkdxCMY
* Une petite coccinelle : https://www.youtube.com/watch?v=MxDZGL6mSMc
* Pouces levez vous : https://www.youtube.com/watch?v=qfMGse6viw8
* Qui se cache derrière mon dos : https://www.youtube.com/watch?v=ZTxdF9J7MqY
–
Petit conte "Cloé l'araignée" :
" Chloé l'arraignée fait du trampoline, sur sa toile de dentelle avec sa copine,
Elles rebondissent tant et temps, qu'elles traversent un nuage blanc,
Ce n'est pas très sage, siffle le vent,
Nuage blanc, nuage noir,
Filez-filez, il va pleuvoir."
Source : Assistantes Maternelles Magazine N°95, Novembre 2012, p.22
Animatin visible sur assmatmag.com
– Livres :
* "L'araignée " dans la super collection des "sciences naturelles de Tatsu Nagata"
* "L'araignée", livre image sur la construction d'une toile en une journée de Susumi Shingu
* "Ne dites rien à Dorothé" de Yumi Heo chez Albin Michel Jeunesse, livre animé
* "une araignée sur le plancher" (livre à trous" de Denis Cauquetoux chez Didier Jeunesse
3/ Temps de danse et motricité
– On écoute une fois la chanson. Les mains des adultes sont des araignées qui se déplacent sur
le corps des enfants, l'enfant peut signifier à quel endroit, un peu comme "la petite bète qui
monte"
– On se déplace comme une araignée, pieds et mains au sol. En avant sur le premier couplet,
en arrière sur le deuxième, en tournant sur le troisième. (les plus grands peuvent même
essayer sur le dos ! )
– On se déplace comme des araignées dans un long tunnel de tables (symbolisant la goutière
de Gypsie, attention à ne pas passer à 4 pattes en posant les genoux)
– On essaye, comme l'araignée, de "marcher debout sur un fil" symbolisé par une corde collée
sur le sol (ou une poutre).
– On décole une toile d'araignée collée sur le sol en papier adhésif.
– , puis de l'araignée
4/ Retour au calme :
- YOGA : On s'étire en "jetant des nuages dans le ciel", on fait les positions de yoga du soleil.
On fait la position du lion, assis en tailleur ou à genoux, paumes vers le ciel, on tire la langue en
faisant "ahhhh".
-On fait la "gym araignée" : assis jambes droites et écartées, les mains, comme des araignées,
avancent et reculent sur les jambes pour toucher les pieds et revenir. ¨Puis on alterne, les mains,
comme des araignées, avancent entre les jambes pour étirer le dos et reviennent à leur place initiale.
-Chanson d'au-revoir en cercle
" Chut, chut, chut j'écoute le silence,
Chut, chut, encore un peu de patience,
Chut, chut, le doigt posé sur la bouche, on entend voler la mouche, bbbzzzzzzz
Chut, chut, chut j'écoute le silence,
Chut, chut, encore un peu de patience,
-On dit au revoir aux copains, d'un petit salut de la main..."
5/ Pour aller plus loin : sur les genoux, comptines pour petits :
On construit des araignées, soit en découpant un rouleau de papier toilette:
http://lutinscreatifs.canalblog.com/archives/2014/10/15/30749317.html
Soit avec des boules de polystyrène et des cure-pipes : http://chantalb.artblog.fr/1316381/araigneed-Halloween-boule-en-polystyrene-et-cure-pipe/
On peut faire une toile d'araignée en proposant une activité de laçage dans une assiette trouée avec
des lacets qui ont le bout dur pour passer dans les trous :
http://lili51.typepad.com/blog/2012/10/laraign%C3%A9e-dans-sa-toile.html