regle ilots ( PDF

TRAVAILLER EN ILOTS BONIFIES
Point n°1
Les élèves de la classe se placent selon leur choix autour d’un ilot composé de quatre à cinq élèves.
Ils garderont cette place pour chaque heure de cours jusqu'à l'obtention d'une note sur 20. Le
professeur se réserve le droit de modifier les ilots par la suite, si l’intérêt de la classe l'exige.
Point n°2
Chaque ilot constitue un groupe qui va travailler ensemble dans le but de parvenir rapidement à
gagner le maximum de points, attribués collectivement. Plus la table fournit un travail de qualité,
plus elle avance vite dans le compte de ses points.
Point n°3
Tous les groupes partent de zéro et emmagasinent des points "bonus" selon la qualité de leur
travail et de leur comportement. Les points "bonus" sont enregistrés sous forme de points verts sur
une fiche attribuée à chaque îlot .
Point n°4
Dans un premier temps, chaque élève du groupe effectue individuellement le travail demandé. Ce
n’est qu’après cette phase indispensable (d’une durée variable, précisée par l’enseignant) que le
travail collectif pourra commencer. Chaque élève se doit de noter la totalité de la production de son
ilot. A la fin de la séance, le professeur pourra relever une production au hasard dans chaque îlot
pour la vérifier et la rendre à la séance suivante.
Point n°5
Si un ilot ne fournit pas un travail raisonnable, ou s'il empêche les autres tables de travailler, il peut
être sanctionné d'un "malus", noté par un point rouge sur la fiche du groupe.. Ces marques
pénalisantes peuvent également être individuelles.
Point n°6
La première table arrivant à vingt points bonus, et ce, quel que soit le nombre de malus, stoppe les
comptes de tous les ilots. Le décompte est fait alors pour chaque ilot : les points bonus, moins les
points malus collectifs. La note est attribuée alors à tous les élèves du groupe (on tient alors compte
des malus individuels) et est comptée dans la moyenne ( coefficient 1 ). Le nombre de ces notes
dépend donc du rythme et de la qualité du travail fourni en classe.
Point n°7
À chaque nouvelle période (c'est-à-dire à chaque nouvelle note), les élèves ont le droit de demander
à changer d'îlot, s'ils le souhaitent. En cas de désaccord, le professeur interviendra pour décider.
Exemples de points Bonus (verts) attribués au
groupe
- 1 point si tous les élèves ont leur matériel
et ont rangé leur chaise et laissé leur
table propre
- 1 point si tous les élèves ont réalisé dans
son intégralité le travail maison
- 1, 2 ou 3 … points si le travail demandé
est fait sérieusement et correctement
- Etc...
Exemples de points Malus (rouges)
Collectif:
- 1 point si le groupe bavarde ou se dissipe
- 1 point si le groupe gêne le travail des autres îlots
Individuel :
- 1 point si un élève mâche du chewing-gum
- 1 point si un élève arrive en retard en classe
- 1 point si un élève n’a pas un classeur à jour
- 1 point si un élève perturbe son îlot et gène
le travail
- Etc...