2| concours d`entrée aide-soignant, ingwiller

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쎲 ANNALES CORRIGÉES
2| CONCOURS D’ENTRÉE AIDE-SOIGNANT,
INGWILLER-NEUENBERG, 2012
CULTURE GÉNÉRALE : « BÉBÉ-MÉDICAMENT :
UNE ÉTAPE DE PLUS DANS LA DÉRIVE EUGÉNISTE »
Nouveau coup d’éclat du professeur René Frydman qui a révélé mardi 8 février 2011 la naissance
dans son service du premier « bébé-médicament » français. Reposant sur la fécondation in vitro
suivie d’un double diagnostic pré-implantaire (DPI), la méthode repose sur le rejet programmé des
embryons sains non compatibles. Le procédé ouvre la voie de l’utilitarisme poussé à l’extrême, la
création de l’humain au service d’autrui. Une étape de plus dans la dérive eugéniste1.
[…] Le petit Umut-Talha (en turc, « notre espoir » qui a vu le jour à l’hôpital Antoine Béclère à
Clamart est ainsi le premier « bébé-médicament » né en France, autrement dit un « donneur
compatible » conçu dans le but de guérir un de ses aînés souffrant d’une maladie génétique familiale…
La technique biomédicale repose sur la mise en œuvre d’une fécondation in vitro classique au
cours de laquelle les ovocytes, ponctionnés chez la mère après une hyperstimulation ovarienne
sont fécondés par les spermatozoïdes du père.
Seul l’embryon retenu, autrement dit celui qui serait indemne de la maladie génétique concernée
et plus apparenté sur le plan immunologique, est réimplanté dans l’utérus de la mère. La compatibilité tissulaire permet alors d’envisager une greffe de sang de cordon prélevé au moment de la
naissance. […]
Avec le bébé-médicament, le rejet des embryons sains mais non compatibles est prévu dès l’initiation du processus : il est donc programmé. Les protagonistes savent en toute connaissance de
cause qu’ils ne garderont pas ces embryons jugés par définition inutiles.
La procréation humaine est par ailleurs détournée au profit du projet de création d’un être humain dont
la « mission principale » est d’être un médicament. Il n’a d’autre choix que d’endosser le statut de réservoir de cellules pour son aîné malade, soumis à un projet prédéterminé par autrui. […]
L’utilitarisme est poussé ici à l’extrême, réduisant une personne humaine à un objet jugé à l’aune2
de son utilité technique. Le bébé-médicament n’est-il pas finalement un « bébé-instrument » ?
[…] Sur un plan plus strictement psychologique, les interrogations ne manquent pas non plus, entachant les relations parents-enfants et celles au sein de la fratrie. Quelle sera l’attitude des parents
1. Volonté d’améliorer l’espère humaine.
2. Juger à l’aune = juger à la mesure
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vis-à-vis de cet enfant ? En cas d’échec, quel sera le poids de culpabilité que devra porter l’enfant
venu au monde dans le seul but de « sauver » son frère malade ? Dans l’éventualité d’un succès,
quel sera le poids de la dette morale éprouvée par celui qui a été « sauvé » ? S’il y a une rechute
de l’enfant « receveur » à l’adolescence ou plus tard, l’enfant « sauveur » sera-t-il sommé de
donner sa « moelle osseuse » comme thérapie de rattrapage ?
Adulte, subira-t-il des pressions pour « offrir » de son vivant à son frère ou à sa sœur des organes
comme un rein ou un lobe de foie susceptibles d’avoir été endommagés par des traitements
passés ? Comment ses parents le regarderont-ils en cas de refus ? Et d’ailleurs, ne pourra-t-il pas
inévitablement éprouver un sentiment ambigu par rapport à ceux qui lui ont donné la vie avec l’objectif de guérir son aîné ? […]
La psychanalyste Geneviève Delaisi de Parseval […] marque à ce propos sa réserve avec une
formule lapidaire dont la signification est lourde de sens : « En termes analytiques, on peut présumer qu’il s’agira d’un enfant à risque psychique. »
Pierre-Olivier Arduin, libertepolitique.com, 9 février 2011.
Questions à partir d’un texte de culture générale
Cette première partie de culture générale est notée sur 12 points dont 2 pour l’orthographe, la
grammaire et la syntaxe.
Question n° 1
Dégager les idées principales. (2 points)
Question n° 2
D’un point de vue éthique, quelles sont les pratiques qui peuvent heurter le grand public ? (2 points)
Question n° 3
Pour quelle raison peut-on parler du bébé-médicament comme d’un enfant à risque psychique ?
(6 points)
QUESTIONS SUR LES NOTIONS ÉLÉMENTAIRES
DE BIOLOGIE HUMAINE
Question n° 1 : quel est le nom de l’enveloppe tapissant l’extérieur du cœur ? (0,75 pt)
Question n° 2 : quel est le nom du nerf qui part du fond de la rétine et va au cerveau ? (0,75 pt)
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Question n° 3 : comment s’appellent les cellules du tissu nerveux ? (0,75 pt)
Question n° 4 : l’œsophage débouche dans l’estomac par un orifice, est-ce le pylore, le cardia ou le
jéjunum ? (0,75 pt)
Question n° 5 : associer lettres et chiffres (1 point).
a. Ceinture scapulaire
b. Humérus
1. Membres supérieurs
c. Carpe
2. Membres inférieurs
d. Métatarses
QUESTIONS SUR LES MATHÉMATIQUES
Questions portant sur les 4 opérations numériques de base : faites figurer tous vos calculs sur
votre copie. L’utilisation des calculatrices et autres aides au calcul est interdite. (3 points)
Question n° 1
La consommation en eau de la maison de retraite des Genêts est de 72 litres par jour. Celle-ci est
expédiée par cartons de 12 bouteilles de 750 ml. Cet établissement accueille 50 résidents répartis en 4 secteurs dont un comprend 10 personnes.
a. Combien faut-il commander de cartons par jour ?
b. Sachant que la commande est pour 3 mois, indiquer le nombre de cartons commandés pour le
premier trimestre 2012.
Question n° 2
On doit préparer le petit-déjeuner de 200 g d’une personne en respectant les dosages suivants :
Glucides : 92 %
Lipides : 0,5 %
Protides : 7,5 %
Calculer, en grammes, la quantité de glucides, lipides et protides entrant dans la composition du
petit-déjeuner.
Question n° 3
Le service des urgences d’un hôpital totalise 245 000 passages pour l’année 2010. 30 % de ces
personnes étaient des enfants. Quel est le nombre d’hommes qui a consulté dans ce service
sachant que 35 % étaient des femmes ?
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Questions d’exercices mathématiques de conversion (1 point).
Question n° 1
Dans le cadre d’une animation en maison de retraite, on doit réaliser un gâteau avec certains résidents. Voici la liste des ingrédients :
- 160 g de farine,
- 1,25 hg de beurre,
- 0,5 dag de levure,
- 3 œufs pesant chacun 70 g,
- autant de sucre que de beurre.
Quel est le poids de la pâte obtenue ? Exprimer la réponse en kilogramme.
Question n° 2
Le malade que cette infirmière prend en charge boit en 24 heures :
- 1 500 cm3 d’eau,
- 25 cl de tisane,
- 1/8 litre de soupe,
- 320 ml de limonade.
Quelle quantité le malade boit-il en 24 heures ? Exprimer la réponse en millilitres.
CORRECTION
Questions à partir d’un texte de culture générale
Question n° 1 (2 points)
Pierre-Olivier Arduin est directeur de la commission bioéthique et vie humaine du diocèse de
Fréjus-Toulon, titulaire d’un master de recherche éthique, science, santé et société, et auteur de La
Bioéthique et l’Embryon (2007). Dans cet article, il commence par expliquer le processus permettant d’obtenir un « bébé médicament ». Mais dès les premières lignes, l’auteur met l’accent sur les
risques de dérive, comme l’eugénisme ou l’utilitarisme, et condamne ce procédé. Il poursuit sa
réflexion sur le plan psychologique et explique que le poids reposant sur les épaules du futur bébé
sera difficilement supportable et gérable, notamment en cas d’échec du traitement, et ce pendant
toute sa vie. Pour terminer, l’auteur cite une psychanalyste, spécialiste de la stérilité et du désir
d’enfant, qui appuie ses propos.
Question n° 2 (2 points)
Les pratiques médicales qui peuvent heurter le grand public sont les pratiques médicales aboutissant à l’eugénisme comme énoncé dans le texte. D’autres pratiques comme le non-accès aux
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