Devoir de Mathématiques n°2
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Devoir de Mathématiques n°2
Devoir de Mathématiques n°2 1.S Exercice I. Soient ABC un triangle non rectangle et A', B' et C' les milieux respectifs des côtés [BC], [AC] et [AB]. On note O le contre du cercle circonscrit au triangle. → → → → 1. Soit H le point du plan défini par : OH = OA + OB + OC → → → a. Montrer que : OB + OC = 2 OA' → b. c. d. 2. → En déduire AH en fonction de OA ' . Montrer que la droite (AH) est perpendiculaire à la droite (BC). Pourquoi la droite (BH) est-elle perpendiculaire à (AC) ? En déduire la nature du point H pour le triangle ABC. On note G le centre de gravité du triangle ABC. → → a. Montrer que OH = 3 OG b. Dans quel cas a-t-on O = G = H ? c. Le cas précédent excepté, montrer que les points O, G et H sont alignés sur une droite, que l'on appelle la droite d'Euler du triangle. d. Montrer que le résultat précédent reste valable si le triangle est rectangle. Exercice II. (unité : 1 cm). 1. Construire un triangle ABC tel que AC = 12, BA = 10 et CB = 8, et placer le barycentre G de (A, 1), (B, 2) et (C, 1) → → → 2. Déterminer et représenter l'ensemble des points M tels que ||MA + 2 MB + MC || = AC. → → → → → 3. Soit E l'ensemble des points N tels que || NA + 2 NB + NC || = || BA + BC ||. 3.a. Montrer que le point B appartient à E . 3.b. Déterminer et représenter l'ensemble E . Exercice III. Soit un triangle ABC. Déterminer et construire l'ensemble (E) des points M du plan tels que → → → → MA + 2 MB + MC soit colinéaire au vecteur AC . Exercice IV. ABC est un triangle isocèle rectangle en A, de coté a, c’est à dire que a désigne la longueur AB. Pour le lieu des points vérifiant la relation donnée. r chaquerquestionrdéterminer r 1°) 2°) 3°) AMr+ 2BM + 2CM =0 r r 2AM + BM + CM = 2a r r r r r r 2 AM + BM + CM = 2 AM − BM − CM Exercice V. Soit la fonction définie par g ( x ) = x 1 − x 2 . On désigne par (C) la courbe représentant g . Préciser le domaine de définition de g . Montrer que g est impaire. Graphiquement, que peut-on en déduire ? Eléments de corrigé : → → → 1. a. Comme A ' est le milieu de [BC], pour tout point M du plan, on a : MB + MC = 2MA' et on obtient le résultat en remplacant M par O. → → → → → → → → → → → → b. AH = AO + OH ; AH = AO + OA + OB + OC d'où AH = OB + OC = 2OA ' → → c. (OA ') est la médiatrice du segment [BC], donc (OA ') est perpendiculaire à (BC). L'égalité AH = 2OA ' montre que les droites (AH) et (OA ') sont parallèles. On en déduit que (AH) est perpendiculaire à (BC). → → d. On démontre de la même manière que BH = 2OB ' et donc que les droites (BH) et (AC) sont perpendiculaires. Les droites (AH) et (BH) sont donc deux hauteurs du triangle ABC ; elles ont le point H en commun, lequel est ainsi le point de concours des hauteurs, c'est à dire l'orthocentre du triangle ABC. → → → → 2. a. G étant le centre de gravité du triangle, on a : MA + MB + MC = 3 MG pour tout point M du plan. → → → → → → Pour M = O on obtient OA + OB + OC = 3 OG donc OH = 3 OG b. O = G = H seulement dans le cas où ABC est équilatéral. → → c. D'après la relation vue en a. OH et OG sont colinéaires, d'où O, G et H sont alignés. → → → → d. Si le triangle est rectangle en A, par exemple, alors H = A et O = A ' et on a bien OH = 3 OG car AA ' = 3 A ' G La droite d'Euler est (OA).