GEOGRAPHIE – Mardi 16 novembre 2010 - Collège Jean
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GEOGRAPHIE – Mardi 16 novembre 2010 - Collège Jean
GEOGRAPHIE – Mardi 16 novembre 2010 Présentation de l'Europe (23/10) Suite du – Chapitre 2 – Un espace peuplé et riche L'Europe est l'un des trois grands foyers traditionnels de peuplement avec le monde indien et l'Asie de l'Est. En 2009, elle regroupe 730 000 000 d'habitants soit 10,7 % de la population mondiale, et présente une densité de 73 habitants par km². L'Europe produit le tiers des richesses mondiales, d'où un niveau de vie élevé même si on constate des différences notamment entre l'Est et l'Ouest. Taux de mortalité infantile en 2009 : – Europe : 8 pour mille – Europe de l'Ouest : 4 pour mille – Europe de l'Est : 13 pour mille (en Afrique : 83 pour mille) Chapitre 3 – Un rôle historique important En 1914, L'Europe dominait ou contrôlait la planète. La culture et ses valeurs s'étaient propagées à travers le monde avec ses vagues de colonisation et d'émigration (50 millions d'Européens entre 1850 et 1914). -- les continents les plus marqués par l'influence européenne : l'Amérique (langues parlées : anglais, français, portuguais, espagnol / religion chrétienne), l'Océanie. -- celui qui échappe le plus : l'Asie. Aujourd'hui encore, l'héritage du « Vieux Continent » demeure sensible en Amérique, en Océanie, en Sibérie, et à un degré moindre en Afrique. Seule l'Asie, avec ses vieilles civilisations, échappe assez nettement à l'influence de l'Europe. GEOGRAPHIE – Mardi 16 novembre 2010 La mosaïque européenne (23/10) Livre page 203 : Europe en 2009 : 730 millions d'habitants. 73 habitants / km² 10,7 % de la population mondiale Chapitre 1 – Une répartition inégale Cartes : Europe : page 203 / France : page 290 / Espagne : page 275 -- une carte a des couleurs chaudes (par exemple : densité) ou des couleurs froides (par exemple : pluviosité) -- zone moins peuplée à cause des raisons naturelles : Massif Central, Alpes, Pyrénées / les Carpathes ; la haute montagne est répulsive (sauf Colombie, Pérou : cordillière des andes ; Afrique : il fait moins chaud en montagne) ; d'autres zones vides : Suède, Finlande, Islande : températures longtemps trop froides) ; désert dans le sud de l'Espagne (phénomène récent). -- densité la plus faible : la Suède, l'Islande (2 habitants/km²) -- densité la plus forte : les Pays-Bas (390 habitants/km), Belgique -- zone plus peuplée : sur les côtes comme l'Espagne, la côte méditerranéenne, la Bretagne ; près des fleuves (la Seine, la Garonne, le Rhône et la Saône, le Rhin, la Loire / Séville et Cordoue ; Saragosse) -- le coeur démographique de l'Europe : la zone la plus peuplée : Bassin de Londres, Benelux, Allemagne de l'Ouest, Suisse, Nord de l'Italie) Carte : L'Europe des villes : page 208 -- mégalopole : réseau de grandes villes qui forment une gigantesque agglomération (qui comprend les capitales européennes : Luxembourg, Bruxelles) -- carte des grandes villes européennes : la mégalopole européenne (Alsace avec Strasbourg, Nord Pas de Calais avec Lille / tunnel sous la Manche) / Paris n'est pas la mégalopole (pas dans la mégalopole – Paris a absorbé toute l'énergie autour d'elle ) -- « répulsif » : qui repousse ; différent de « attractif » (// repoussant <> attirant) -- les autres grandes villes européennes qui ne sont pas dans la mégalopole européenne : Moscou, Istanbul et Paris L'Europe apparaît peuplée mais avec des densités très variables (Pays-Bas : 390 habitants/km² ; France : 110 ; Islande : 3). Les plus fortes densités prennent en écharpe le continent du bassin de Londres jusqu'à la plaine du Pô. C'est la mégalopole européenne. Le facteur naturel peut expliquer cette irrégularité de peuplement : la sécheresse (exemple : sud de l'Espagne), le froid ou la haute altitude sont répulsifs. En revanche, près des côtes et près des fleuves, les densités ont tendance à remonter (exemple : la France, l'Espagne). contraire d'attractif = répulsif Pour mercredi 17 novembre : – amener le livre et des crayons de couleur Français – Mardi 16 novembre INTERCALAIRE COURS SUITE DE LA SEQUENCE 2 - La description – A travers le fantastique Suite de la – Séance 5 : Les expansions du nom et l'attribut du sujet -- Groupe Nominal : nom + déterminant -- Groupe prépositionnel -- avec des Expansions du nom (on ajoute des choses aux mots, pour devenir particulier) Exemples : EXPANSIONS le un ce déterminant chat chat chat | nom DU noir rapide petit NOM du voisin | épithète liée | complément du nom | apposition épithète détachée FONCTIONS GRAMMATICALES Exercice 4 page 150 : 1) les boucaniers nom noyau de Saint-Domingue nature : GN / groupe prépositionnel / nom propre fonction : complément du nom « boucaniers » 2) Le flibustier nom noyau Henry Morgan nature : nom propre fonction : apposition à « flibustier » 3) le terrible Henry Morgan nature : adjectif qualificatif nom noyau fonction : épithète liée de « Henry Morgan » 4) l'homme nom noyau qui organisa le pillage de Panama proposition subordonnée relative épithète liée de « l'homme » le pillage nom noyau 5) Un homme nom noyau , ce petit coquin cruel adjectif qualificatif épithète liée de « homme » de Panama Nom Propre complément du nom Suite du cours de Français – Mardi 16 novembre 2010 Exercice 5 page 150 : 1) Les boucaniers qui chassent les oeufs nom noyau Proposition subordonnée relative épithète liée de « boucaniers » 2) de bons fusils nom noyau adjectif qualificatif épithète liée de «fusils» 3) une petite tente nom noyau adjectif qualificatif épithète liée de «tente» [de toile fine] [Groupe nominal complément du nom] de toile fine nom noyau adjectif qualificatif épithète liée de «toile» 4) quatre adjectif numéral, déterminant gros os nom noyau adjectif qualificatif épithète liée de «os» la moelle nom noyau 5) le sanglier nom noyau toute chaude (= entièrement) adjectif qualificatif épithète liée de «moelle» qu'il a apporté proposition subordonnée relative épithète liée de «sanglier» 6) de sel nom noyau battu fort menu groupe adjectival / groupe participial épithète liée de «sel» 7) le vaisseau nom noyau Saint-Jean apposition le capitaine nom noyau Vincent Tillaye apposition Devoirs : – Pour jeudi 18 novembre : – exercices 9, 11, 13 page 151 – ramener le livre GRAMMAIRE Pour vendredi 19 novembre 2010 : • Evaluation de GRAMMAIRE « Expansions » Pour vendredi 26 novembre 2010 : Evaluation de lecture autonome sur 2 nouvelles fantastiques « La Choucroute » de Ray et « Escamotage » de Matheson. Pour un bonus, vous pouvez ajouter une autre nouvelle de votre choix à ces lectures (le questionnaire donné lors de l'évaluation sera valable pour l'ensemble).