la classe de seconde générale et technologique au lycée jacques

LA CLASSE DE SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE AU LYCÉE JACQUES FEYDER
Un engagement dans les études :
- Avoir le goût, la curiosité et la détermination de travailler dans toutes les disciplines d'enseignement général qui forment le « tronc commun» de la classe de Seconde :
Mathématiques, Histoire-Géographie, Français, Anglais ou Allemand, Sciences Physiques, Sciences et Vie de la Terre
- Assurer un travail personnel hebdomadaire d’environ 15 heures
- Poursuivre après le baccalauréat : de 2 ans (post-baccalauréat technologique BTS, IUT) à 5 ans (post-baccalauréat général - réforme des diplômes LMD de
l’enseignement supérieur).
Un choix de 2 enseignements de détermination
TOUS les enseignements de détermination du lycée Feyder permettent
d’accéder à TOUTES les classes de 1ère du lycée Feyder (S, ES, L, STG)
- Choix 1 : une deuxième langue, Anglais, Allemand ou Espagnol
- Choix 2 : un autre enseignement : HDA, SES, MPI, EPS, Éducation musicale, SMS.
Enseignement de
détermination
HDA
Histoire des Arts
SES
Sciences
Économiques et
Sociales
MPI
Mesure Physique
et Informatique
Éducation
musicale
EPS
Éducation
Physique et
Sportive
Objectifs
Contenu
Situer les grands moments architecturaux et
urbains dans leur cadre historique et culturel,
faire référence à des œuvres exemplaires des
grands domaines artistiques, utiliser un
vocabulaire approprié, construire un exposé oral
avec des documents visuels et sonores.
Formation de l’élève en tant que futur citoyen,
salarié, producteur et consommateur sur le
monde d’aujourd’hui : Éléments fondamentaux
et structurant et enjeux de l’avenir.
La ville gallo-romaine, aqueducs, mosaïques,
temples, fresques,. La ville médiévale, édifices
religieux, seigneuriaux, la musique et le
théâtre. Les châteaux (XVIe-XIXe) : arts et art
de vivre, Les mises en scène urbaines XVIIeXIXe : entrées royales, monuments publics.
Projet pédagogique avec des artistes et des
professionnels des établissements culturels :MTD,
photographes, cinémas, musées.
Utilisation des technologies d'information, de
communication pour exercer son esprit critique.
Le monde contemporain vu par l’
économie, la sociologie, la démographie,
l’ethnologie et les sciences politiques.
3 thèmes : L’homme en société, L’homme
producteur, L’homme consommateur
Études des lois en électricité (lois
d'additivité et d'unicité), Les circuits
intégrés, leur fonctionnement. Utilisation
de l’outil informatique (tableur Excel et
traitement de texte Word)
Études d’œuvres de genres et d’époques,
du Moyen-âge (la messe Notre-Dame de
Guillaume de Machaut) au Rap (NTM) en
passant par une symphonie de Mozart.
Pratique du chant en groupe
Approfondissement du programme d’EPS
de Seconde. Spécialisation en Volley-ball
et Athlétisme (endurance, relais 2 x 50 m,
triple saut) ou danse. Cours théoriques
La famille : institution et famille monoparentale,
divorce et familles recomposées, cellule économique
(logement et impôts), contrat (mariages et Pacs)
Travail, emploi et chômage : Population active, le
travail des femmes, les diplômes et les revenus.
L’électronique binaire, les portes logiques
Les mesures en électricité et en physique : les
intensités et les grandeurs.
Les mesures de la température et de la lumière.
Acquérir des connaissances en Électricité et
Électronique, Apprendre à modéliser en
Sciences Physiques, Relier l’informatique au
monde physique (conversion analogique vers
numérique et inversement).
Acquérir une formation musicale très variée : les
grands styles de musique : du concerto au rap.
Donner le goût de la culture musicale et du
chant. Mettre en relation Musique et image
Approfondissement, réussite et qualification des
APSA (activité physique et sportive ou
artistique). Organisation d’un tremplin vers les
métiers du sport
Exemples de cours
Musique et société dans le temps (les musiques de
antiquité, le Rap) et l’espace (samba, gospel),
Analyse de Musique de films ex : Vertigo, Indiana
Jones.
Écriture simple d'une partition. Sonorisation d’un film.
La gestion du stress
Le jeu en équipe de 6 au volley avec spécialisation
sur chaque poste (passeur, poste complet, attaquant,
rapide)
Série
*
L
ES
S
L
Tous.
*Série du bac ou l’enseignement se poursuit
Les enseignements STMS et STBP sont couplés. L’orientation est déjà préparée vers la filière SMS
STMS
Sciences et
Techniques
Médico-Sociales
STBP
Sciences et
Techniques
Biologiques et
Paramédicales
Les cadres de vie milieux urbain et rural, les
associations, les communes. Démographie : les
enfants et les personnes âgées.
Communication et informatique
Biologie humaine : les appareils, les organes, les
tissus, les cellules, les molécules. Techniques
d’imagerie médicale : radiographie, échographie,
scanner, IRM. Hygiène et immunité
Savoir analyser la société contemporaine par
des textes, statistiques et graphiques.
Apprendre à communiquer. Expression orale,
écrite et visuelle (affiche)
L’organisation et les fonctions de la matière
vivante, Les démarches spécifiques du travail
en laboratoire en biologie, biochimie et microbiologie. L’imagerie médicale
Les besoins de l’enfant et son développement
Statistiques et construction de graphiques en
Informatique
SMS
Techniques microscopiques. Observations de
cellules et de bactéries. Expériences de
biochimie, le sucre dans l'organisme, les
protéines dans les liquides de l'organisme ou
les aliments.
La possibilité de suivre des options supplémentaires
Latin
Option
européenne
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Objectifs
Connaissance de la langue, la culture,
la civilisation, et la littérature latine
Présentation générale
Savoir rendre compte grammaticalement
d’un texte écrit en latin et être capable
d’expliquer sa traduction en français.
1 heure d’histoire en Anglais + 1 heure
d’anglais supplémentaire axé sur la
pratique orale de la langue (doublage de
films, interviews, écritures de contes).
Acquérir une aisance dans la pratique
orale de l’anglais. Travail sur l’identité
européenne. Option prioritaire pour les
élèves en SES. Possible pour les MPI.
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Exemples de cours
Cicéron, un orateur d’exception. Le rire à Rome
(Juvénal, Plaute). L’écriture épique et historique
du passé des romains : de Virgile à Tite-Live.
Projet interdisciplinaire. 2003-04 : reportage
photo à Londres « So British ». 2004-05 :
Interviews de ressortissants d’Asie (Sri - Lanka,
Bangladesh, Inde) et réalisation d’un cédérom.
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Baccalauréats
Tous
Tous. MENTION
EUROPÉENNE (12/20 en
anglais + un oral d’histoire
- géographie en anglais.
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LA POURSUITE D’ÉTUDES EN CLASSE DE PREMIÈRE ET LES BACCALAURÉATS
Les filières
Domaine
1 ère S - Scientifique
1 ère L - Littéraire
1 ère ES - Économique et Sociale
1 ère STG - Sciences et Technologies de la Gestion
1 ère SMS - Sciences Médico-Sociales
Enseignement
général
Enseignement
technologique
Disciplines majeures de la filière
Mathématiques - Sciences Physiques - Sciences et Vie de la Terre
Lettres - Langues vivantes – Philosophie – Éducation musicale
Sciences Économiques et Sociales - Histoire-Géographie - Mathématiques
Économie, Droit, Communication, Gestion, Management des organisations, Informatique de gestion
Sciences Sanitaires et Sociales, Biologie
Des enseignements optionnels : Latin, Éducation Physique et Sportive, Musique, à raison de 3 heures hebdomadaires.
Les dispositifs particuliers pour les élèves de Première
Préparation à Sciences Politiques Paris.
Préparation à Sciences Politiques – Paris et
Province et classes préparatoires (CPGE)
L’information sur les études post-baccalauréat.
Cours supplémentaires autour de thèmes d’actualité par des professeurs le mercredi
après-midi . Regroupement avec des élèves de Terminale.
Entraînement et accompagnement d’un groupe de 15 élèves en 1 ère puis Terminale
par des professionnels de toutes compétences et anciens élèves de grandes écoles
Séances d’information en collaboration avec le Centre d’Information et d’Orientation
Toutes les informations sur le site du lycée Feyder
http://ljfe93.ac-creteil.fr
Élèves volontaires de
Première
Élèves de 1 ère sélectionnés
par un jury.
Tous les élèves de Premières