Compte Rendu Conseil Classe 201 Tri1_10122013

Association des parents d'élèves FCPE
Conseil de classe du Lycée Clémence Royer FONSORBES
CONSEIL DE CLASSE 201 / ANNEE 2013-2014 – TRIMESTRE N°1
DATE : 10-12-2013
Présents :
Mme CELMA BERNUZ (Proviseur Adjointe)
Mme ANTON (CPE)
Professeurs
Elèves
Mme Souilla (Latin)
M. Freyssinet (SES)
Mme Guilbert (Anglais)
Mme Robert (Français)
Mme Peyre (Espagnol et Professeur principal)
Mme Larue (Mathématiques)
M. Jacquet (Hist/Géo)
M. Esquerre (EPS)
Mme Charles (SVT)
Mme Le Berre Maalouf (Physique/Chimie)
Melle Sornas-Justal Camille
Mr Caron Nicolas
Parents
M. Moreau (FCPE)
Informations générales pour le conseil de classe :
Notre attention est attirée sur le fait qu'une bonne orientation doit être étudiée avec attention. Il faut qu'elle soit
réalisée en fonction des goûts de l'élève et de ses résultats scolaires.
De plus, il faut faire attention avec une réorientation dans une autre filière de seconde car les élèves prioritaires sont
ceux qui viennent de 3ème.
Les parents ne doivent pas hésiter à prendre rendez-vous avec le professeur principal afin d'évoquer le sujet.
Remarques générales classe :
Cette classe pose des problèmes tant du point de vue du travail que du comportement.
Une dizaine d'élèves travaille plutôt bien alors qu'une dizaine est déjà en difficulté : un travail beaucoup plus
rigoureux est attendu au 2ème trimestre.
Gratifications : 5 encouragements, 2 compliments, 7 félicitations, 5 Mises En Garde pour le travail, 2 MEG
comportement, 3 MEG travail + comportement
Matières
ANGLAIS
Mme Alegria
Appréciations générales de la classe
Groupe classe sympathique, bonne participation dans l'ensemble et des résultats très corrects en ce
début d'année. Il faut poursuivre.
ANGLAIS
Mme Guilbert
Groupe très faible et très bavard. Le travail n'est pas suffisant. La participation est souvent difficile à
cause des bavardages. Beaucoup d'élèves sont en grande difficulté.
Les élèves ont du mal à comprendre et suivre les consignes.
ESPAGNOL
Mme Peyre
Groupe agréable mais très hétérogène. Certains élèves en difficulté doivent prendre en compte le plus
rapidement possible les enjeux de la classe de seconde. Bonne tête de classe pas ailleurs.
Une dégradation de l'ambiance et du travail est à noter au cours du trimestre.
ESPAGNOL
Mme Lapchouk
8 élèves de 201, 6 de 202 et 13 de 203. Ambiance sympathique. Elèves dynamiques qu'il faut parfois
canaliser : attention aux bavardages. Globalement, bonne implication dans le cours.
FRANCAIS
Mme Robert
Des difficultés dès ce début d'année. Pas d'appropriation du cours en général. Une dizaine d'élèves
fonctionne bien.
HISTOIRE &
GEOGRAPH.
M. Jacquet
SC. ECONO.&
SOCIALES
M. Freyssinet
MATHEMATIQUES
Mme Larue
Classe hétérogène. Bonne tête de classe mais aussi des élèves en grande difficulté. Certains ne
pensent qu'à s'amuser et n'ont pas compris l'enjeu de la classe de seconde.
Une classe très hétérogène avec d'un côté 5 élèves en grande difficulté qui ne s'impliquent pas dans le
travail personnel ou en classe (à part les bavardages) ; et de l'autre, un groupe de tête avec un très bon
esprit. Trop de bavardages.
Classe trop bavarde depuis peu, cela gêne leur concentration, mais plutôt agréable globalement.
Quelques uns avaient décroché avant même d'essayer : cela a pu influencer d'autres en difficulté. De
bonne volonté pour le travail en classe ou à la maison. Une très bonne tête de classe qui participe.
PHYSIQUE-CHIMIE
Classe hétérogène, qui a tendance à s'agiter, mais qui a bon esprit et dont la participation est très
Mme Le Berre Maalouf bonne. Un élève centralise l'attention de l'enseignant par sa propension à s'agiter ; 5 élèves n'ont montré
depuis le début de l'année aucune motivation à un enseignement général. C'est très inquiétant et
déstabilisant pour les autres élèves de la classe.
SCIENCES VIE &
Un bon ensemble pour ce groupe malgré l'hétérogénéité, cependant, beaucoup d'inattentions gênantes
TERRE / Gpe 1
dans le déroulement du cours. De très bons élèves motivés et des élèves en difficulté démotivés.
Mme Charles
SCIENCES VIE &
Un groupe difficile à gérer entre les bavardages, les élèves perturbateurs et le manque de motivation de
TERRE / Gpe 2
certains à cause de leurs difficultés… Dans cette ambiance particulière, un petit noyau reste motivé.
Bravo à eux !
Mme Charles
ED.PHYSIQUE &
M. Legrand : Musculation/relaxation : groupe de 6 élèves plutôt agréable mais qui manque d'autonomie
SPORT.
dans le travail. Rien d'alarmant car c'est normal.
MM. Esquerre,
M. Mikhailoff : Escalade : groupe sérieux mais peu autonome.
Legrand, Mikhailoff
M. Esquerre : Basket : sérieux mais bavards.
LATIN
Un excellent groupe de latinistes, moteur et dynamique. Attitude positive.
Mme Souilla
VIE SCOLAIRE
Mme Anton
Pas de problème particulier.
Peu d'implication de la classe dans la vie du lycée (associations, MdJ, …).
Questions/Remarques parents :
Compte tenu des remarques des professeurs, il serait nécessaire qu'une intervention de Mme la Principale Adjointe
et de Mme la CPE ait lieue afin de mettre fin aux bavardages qui dissipent la classe.
Questions/Remarques élèves :
Les retours sur la classe sont positifs.
Il y a toutefois beaucoup de bavardages et la classe met du temps à se mettre au travail.
Coordonnées parents :
M. Moreau Eric
Mme MERRIR Valérie
[email protected]
[email protected]
n° tel : 06.47.89.08.62
n° tel : 05.61.56.44.16