Fiche apprenant (PDF, 141 Ko)

Un projet e-culture au Mali
Date de diffusion : 28/10/2016
Dossier 499
UN PROJET E-CULTURE AU MALI
Activité 1 : regardez le reportage et retrouvez l’ordre des images suivantes.
a. Un homme installe un appareil photo.
b. Un gros plan d’un vieil homme apparait.
c. Un groupe d’hommes, dans un village, s’installe près d’un arbre.
d. Un homme filmé apparait sur l’écran d’un appareil photo.
e. Des hommes âgés sont assis devant un homme qui prend des photos.
Ordre des images : __ - __ - __ - __ - __
Activité 2 : écoutez le début du reportage. Choisissez l’élément en caractère gras qui
convient.
1. Selon le chef de village, on doit apprendre aux jeunes les traditions/ les valeurs.
2. Les jeunes manquent de patience et de persévérance / de résistance.
3. Les jeunes se découragent facilement / difficilement.
4. Le savoir africain est oral / écrit.
5. Ce savoir est transmis de mère en fille / de génération en génération.
6. Les jeunes n’ont pas le temps / l’envie de recueillir des informations auprès des vieilles personnes.
7. L’objectif est de créer une base de données / un livre contenant des données culturelle et
traditionnelle.
Activité 3 : regardez le reportage. A l’aide du schéma suivant, retrouvez les différentes
étapes suivies par le journaliste pour mener son projet.
Étape 1
Étape 2
Il va
de ____________
en ____________
Il récolte
des ___________
Étape 3
En ____________
En ____________
Il extrait
des ______________
et des ____________
Étape 4
Il les rend accessible
en ______________
et via _______________
Activité 4 : imaginez les questions que Boukary Konaté, le journaliste, peut poser aux
membres du village.
En ____________
En ____________
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Christelle Garnaud
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CAVILAM - Alliance française