Il était un petit navire

Domaine : S’approprier le langage / Echanger, s’exprimer
Compétence visée GS : Chanter une dizaine de chansons apprises en classe.
Compétence visée MS : Dire ou chanter une dizaine de comptines, chansons et
poèmes avec une bonne prononciation.
« Il était un petit navire »
(version courte)
Il était un petit navire
Il était un petit navire
Qui n’avait ja- ja- jamais navigué
Qui n’avait ja- ja- jamais navigué
Ohé ! ohé !
Il partit pour un long voyage
Il partit pour un long voyage
sur la mer Mé- Mé- Méditerranée
sur la mer Mé- Mé- Méditerranée
Ohé ! Ohé ! Matelot !
Matelot navigue sur les flots !
Ohé ! Ohé ! Matelot !
Matelot navigue sur les flots !
Au bout de cinq à six semaines,
Au bout de cinq à six semaines,
Les vivres vin- vin- vinrent à manquer
Les vivres vin- vin- vinrent à manquer
Ohé ! ohé !
Soudain des poissons dans le navire
Soudain des poissons dans le navire
Se mirent à sau- sau- sauter par milliers
Se mirent à sau- sau- sauter par milliers
Ohé ! ohé !
Ce fut alors un grand miracle
Ce fut alors un grand miracle
Et le jeune mou- mou- mousse fut sauvé
Et le jeune mou- mou- mousse fut sauvé
Ohé ! Ohé ! Matelot !
Matelot navigue sur les flots !
Ohé ! Ohé ! Matelot !
Matelot navigue sur les flots !