PROJET D`ANIMATION ITINERANTE DE L`ATELIER PEINTURE

PROJET D’ANIMATION ITINERANTE DE L’ATELIER PEINTURE « DE LA COULEUR A L’HORIZON » 1. PRESENTATION A. Un atelier peinture pour le loisir L’atelier peinture a été créé en 2003 par une éducatrice spécialisée des foyers d’hébergement de l’établissement médico‐social « Le MAS DE PARACOL », géré par l’Adapei var‐méditerranée. Il a tout d’abord été imaginé comme un lieu de loisir et de détente à l’intention des résidents des foyers d’hébergement en dehors de leurs heures de travail à l’ESAT en tant que travailleurs handicapés. Ensuite l’atelier s’est ouvert à des résidents du foyer de vie (des personnes adultes handicapées ne travaillant pas), ainsi qu’à des travailleurs de l’ESAT vivant à leur domicile. Ainsi, l’atelier peinture dénommé maintenant « De la couleur à l’horizon » compte aujourd’hui, 15 adhérents. Il facilite les rencontres et les relations entre résidents de diverses provenances, de divers niveaux d’autonomie et d’équipes d’encadrement qui ont peu l’occasion de travailler ensemble autour d’un centre d’intérêt commun : la peinture. B. De l’initiation à la peinture à l’appropriation de l’atelier. Les adhérents se sont appropriés ce projet, y tiennent une part active, de la conception à la réalisation, jusqu’à en devenir garants. Ils donnent leur avis, affirment des choix et des goûts, suggèrent des idées, des envies et expriment leur souhait de nouvelles expériences humaines et esthétiques. Aucune décision ne se prend sans leur consentement. Ils ont investi cet atelier et y ont créé une ambiance singulière. Dans le respect du projet initial, les adhérents ont pris une place à part entière, ne sollicitant l’éducatrice‐animatrice qu’en fonction du besoin et/ou des envies. Elle exerce maintenant comme un travail de « coulisses » : elle protège le cadre et en assure la solidité, la pérennité en développant les compétences plastiques et artistiques des adhérents. Certains de ces adhérents ont émis le souhait de participer à la gestion du matériel et matériaux. Répondre à cette demande a promu leurs implication et intérêt, leur a permis de prendre conscience du coût, de la fragilité du matériel, de la consommation de matériaux et de façon plus large, ce qu’est un inventaire ou une commande mais aussi une frustration inhérente aux choix des autres. Ce travail a élargi le champ de leurs compétences dans divers domaines (artistique, plastique, gestion) et a favorisé les relations humaines et renforcé le sentiment d’un groupe uni et concerné. C. Une production picturale ouverte vers l’extérieur Même si cet atelier puise ses origines au cœur d’un établissement médico‐social, il a été pensé ouvert vers l’extérieur, dans l’idée du partage, de l’échange et des passerelles que pouvaient présenter les productions picturales qui en sont issues. Son histoire en témoigne : 
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2005 : premier projet concernant l’atelier peinture validé par l’association ADAPEI; 2008 : 1ère commande d’un décor de théâtre; 2009 : suite à des travaux de restauration, le décor de la salle de restauration du Mas de PARACOL est confiée à l’atelier peinture. 2010 : participation à des journées‐débats animées par l’association « l’élan d’être » à SAINT‐TROPEZ autour du thème innovant « art‐tourisme‐handicap ». 2011 : participation à la première « biennale européenne de l’art et du handicap mental » à SAINT TROPEZ pour répondre à l’invitation de l’association CREAHM SUD parrainée par Pascal DUQUESNE. En 2014 : Partenariat avec le lycée RAYNOUARD de BRIGNOLES. D. Professionnalisation de l’atelier « De la couleur à l’horizon » En 2011, friands de nouvelles expériences artistiques et humaines, les membres de l'atelier ont répondu positivement à l’hôpital militaire SAINTE ANNE qui recherchait un partenaire afin de mettre en valeur le grand hall d’accueil du nouvel hôpital tout en valorisant une activité thérapeutique. Les artistes de l’atelier peinture ont pu bénéficier de 100 mètres de galerie d’exposition permanente pour une centaine de toiles avec une convention de partenariat établie entre l’hôpital Sainte ANNE et le Mas de PARACOL ouvrant ainsi une nouvelle ère de relations entre le monde hospitalier et le secteur médico‐social. La location de la centaine de toiles est réglée par l’hôpital Sainte ANNE offrant à l’atelier « De la couleur à l’horizon » le budget suffisant pour fonctionner dans le cadre d’un atelier d’ESAT. Cette exposition d’œuvres réalisées par l’atelier « De la couleur à l’horizon » du Mas de PARACOL est, depuis, renouvelée chaque année. 2. LE PROJET A. Finalité du projet Certains adhérents de cet atelier y participent depuis plus de 10 ans et ont acquis des compétences dans divers domaines et, de façon spontanée, transmettent, de manière informelle, ce savoir à d’autres résidents voire à leur entourage. Pour ce projet l’atelier « De la couleur à l’horizon » fournira des animations d’atelier artistique auprès de divers publics, maisons de retraite, écoles, institutions médico‐social… Nous souhaitons que les adhérents de cet atelier puissent devenir eux‐mêmes formateurs afin de mettre à profit leurs compétences vers de nouveaux publics. Ces ateliers sont donc animés par des travailleurs handicapés d’ESAT/ou des résidents de foyer de vie encadrés par l’animatrice de l’atelier.  Les séances se déroulent dans les locaux des établissements, dans le cadre d’une convention selon un coût de prestations. L’atelier est donc mobile et se déplace avec l’ensemble de son matériel sur les lieux d’intervention. B. Les objectifs opérationnels Ce projet représente une passerelle entre des professionnels, des résidents, des lieux et des compétences. a) Objectifs opérationnels en direction des adhérents  Favoriser le lien social Favoriser, entretenir et soutenir le lien social constitue le cœur du soutien apporté aux personnes handicapées. Ainsi en dynamisant des relations entre les membres du groupe d’une part et entre ce groupe et les publics rencontrés, nous tissons des liens essentiels à la construction psychique. Le tissu des relations sociales peut se consolider de façon différente et originale.  Valorisation et développement des compétences Il favorise la mutualisation des expériences et des compétences. Pour les artistes, cette dimension de la « commande » ou de la prestation à l’extérieur est une forme de reconnaissance et la valorisation de leurs capacités de travail mais aussi la manifestation d’une confiance accordée. Elle met en exergue la notion de responsabilité pour chaque participant. La mise en œuvre de ce projet permet de développer la solidarité et d’en expérimenter l’intérêt ; évoluer en groupe rassure et stabilise, permet de rester libre et créatif. b) Objectifs opérationnels en direction des publics bénéficiaires et partenaires  Participation sociale et citoyenne Ces prestations de services peuvent améliorer les conditions de vie et d’accueil des certaines populations (malades, personnes âgées, enfants scolarisés…).  Expression Pouvoir s’exprimer, se cultiver et partager par le biais de l’art pictural. c) Objectifs opérationnels en direction de l’établissement  Développement économique et diversifications de l’ESAT Les ESAT ont l’obligation de s’ouvrir à de nouveaux champs d’activités. Ainsi en s’orientant dans le champ du service et en redonnant une place d’acteurs à des publics trop souvent assistés nous contribuons au renouvellement et au développement des ESAT C. Prestations et modalités de fonctionnement 
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Interventions d’animations d’atelier artistique auprès de divers publics, maisons de retraite, écoles, institutions médico‐social… L’atelier peinture serait itinérant grâce à un véhicule Le matériel et les matériaux de base nécessaires à chacune de ses interventions sont fournis par l’atelier faisant partie intégrante de la prestation. L’équipe est composée de 4 adhérents « formateurs ». L’atelier est encadré par une Educatrice Spécialisée, diplômée en Arts plastiques et sciences de l’art à La Sorbonne Fréquence : l’atelier aurait lieu de façon bi‐hebdomadaire de préférence ou hebdomadaire ou encore ponctuelle. L’amplitude horaire de chacune des séances serait de 3 heures, nécessitant 6 heures de fonctionnement avec prépa et transport. Chaque séance peut accueillir 6 participants. Démarrage de l’activité : 1 an de fonctionnement sur le temps d’activité de foyer. Ces heures d’intervention pourraient se réaliser ensuite dans le cadre de l’ESAT, à raison de 6 heures hebdo et visant à doubler l’année suivante. 3. EVALUATION DU PROJET A. Indicateurs d’évaluation sur son fonctionnement : 1.
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Types et nombre d’établissements Nombre de conventions signés avec les établissements et nombre de reconduction. Résultats budgétaires des séances d’animation Fréquence des séances d’animation Nombre de participants aux ateliers B. Indicateurs d’évaluation psychosociaux pour les « formateurs » : 1. Enquête par questionnaire de satisfaction/participation, développement des compétences sociales : pédagogie, relations, communication, animation C. Indicateurs d’évaluation sur ses résultats pour les participants : 1. Nombres de toiles ou sculptures finis, vendus 2. Nombre d’expositions réalisées 3. Enquête par questionnaire de satisfaction sur la prestation. 4. BUDGET 
INVESTISSEMENT : 18500 euros amortis sur 7 ans : 2643e/an (un véhicule : 17000 euros, le matériel et les matériaux nécessaires : 1 500 euros.) 
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FONCTIONNEMENT 1 AN : 6560euros (6 h. sur 40 séances une Educatrice Spécialisée) Le matériel et les matériaux nécessaires usuels pour chaque prestation financés chaque participant (10 euros la séance). Ensuite l’atelier devrait équilibrer son budget de 230e la séance [(2643+6560)/40] dans le cadre de l’ESAT avec la contribution des participants et des établissements.