La BD au CDI - Le CRDP d`Aquitaine

LA BANDE DESSINÉE
Bibliographie
Ressources en prêt au CDDP des Landes
Décembre 2006
LA BD : UN GENRE
OUVRAGES
Delobbe, Karine. La bande dessinée. MOUANS SARTOUX : PEMF, 2003. 33 p. : ill.. Histoire d'un art. ISBN 2-84526-464- X
Résumé : Thèmes abordés dans cet ouvrage : les précurseurs ; les comics américains ; Tintin, Spirou et autres Lucky Luke ; créer une BD
la BD et les autres médias ; Becassine, Lily et les autres ; les BD classées par genres ; de l'Américain moyen à Superman ; entre protection
de l'enfance et censure ; un neuvième art universel.
DJ 740 DEL
Chante, Alain. 99 réponses sur la bande dessinée. Montpellier Cedex 2 : CRDP de l'académie de Montpellier, 1996. 99 f. recto verso.
99 réponses sur..., 022. ISBN 2-86626-026-0
Résumé : Cet ouvrage s'adresse en priorité aux enseignants qui voudraient utiliser la BD dans leurs cours. Mais il est utile aussi à toute
personne qui veut approfondir ses connaissances, sur le plan historique, technique, sociologique, etc... Comment analyser la BD ?
Comment mieux comprendre son fonctionnement et sa lecture ? Quels en sont les rouages ?
371.333 CHA
Mak, Joël. Histoire et bande dessinée. Grenoble Cedex : CRDP de l'académie de Grenoble, 2006. 197 p.. Séquences
lycée professionnel. ISBN 2-86622-764-6, N. normalisé 380B4409
Résumé : Depuis plus d’un siècle la bande dessinée croque notre société. A ce titre elle n’est pas uniquement un loisir ludique et futile,
mais un objet culturel qui rend compte des événements marquants de notre monde et des représentations qu’ils ont suggérées. Ainsi
comme la photographie ou le cinéma, elle fait partie du patrimoine culturel et des référents collectifs de nos sociétés et prend valeur de
document historique. Partant de ce constat elle peut devenir un objet d’étude à part entière tant en français qu’en histoire. Cet ouvrage
présente cinq séquences différentes qui de Tintin aux romans graphiques évoquant la guerre en Bosnie, les événements en Palestine ou le
11 septembre, en passant par les comics américains et la série Louis la Guigne, ont pour objectif d’interroger la dimension historique du
9° art. Ces séquences concernent les niveaux BEP et Bac Pro et peuvent être réalisées à différents moments de l’année au fil de
l’avancée du programme d’histoire et en rapport avec ce qui se construit en cours de français.
371.333 MAK
Moliterni, Claude. Chronologie de la bande dessinée. Paris cédex 06 : Flammarion, 1996. 265 p. : ill.. . ISBN 2-08-012286-X
Résumé : De 1896 ("At the circus in Hogan Alley") à 1995 ("L'histoire du conteur électrique"), cette chronologie mondiale de la BD
dégage, année après année, thème par thème, les principales créations du genre. La BD y est replacée dans son contexte historique :
les grands évènements mondiaux, artistiques, culturels, scientifiques, techniques ou religieux, sont cités en référence. 371.333 MOL
Moliterni, Claude. Histoire mondiale de la bande dessinée. Paris : Pierre Horay éditeur, 1989. 299 p. : ill.. . ISBN 2-7058-0165-0
Résumé : Cet ouvrage abondamment illustré fait l'historique de la bande dessinée en Europe, aux USA, en Amérique latine et au ProcheOrient, Asie, Océanie, depuis son apparition dans la presse de jeunesse jusqu'aux magazines actuels. 80 pages sont consacrées à la
France.
371.333 HIS
Perrin, Raymond. Un siècle de fiction pour les 8 à 15 ans (1901-200) à travers les romans, les contes, les albums et les
publications pour la jeunesse. Nouvelle édition. PARIS : L'Harmattan, 2001. 511 p.. . ISBN 2-7475-0867-6
Résumé : Panorama des auteurs et des collections de fiction pour la jeunesse du XXe siècle, replacés dans leur contexte. Il intègre la
presse des jeunes, l'album et la bande dessinée, en esquissant l'influence du cinéma, de la télévision ou des jeux vidéo.l.
027 PER
Thiebaut, Michel. L'image dans tous ses états : Propos sur la peinture figurative, la bande dessinée, le cinéma et le
storyboard. Poitiers cedex : CRDP de l'académie de Poitiers, 1997. 213 p. : ill.. . ISBN 2-86632-467-6
Résumé : Conçu pour répondre à la nécessité de promouvoir l'enseignement de l'image, cet ouvrage traite du vocabulaire de l'image et
plus spécifiquement de la Bande Dessinée.
371.333 THI
Nadine Arménio CDDP des Landes
1
PÉRIODIQUES
La bande dessinée. Textes et documents pour la classe, 15/01/1996, 708, p. 3-37 et I-IV :.
Résumé : L'histoire de la BD de Töpffer aux mangas. Les bases de la technique, l'élaboration de deux planches. Les personnages : les
héros et leurs compagnons, les femmes. Des pays imaginaires. Analyse de créateurs de BD.
Deyzieux, Agnès. La nouvelle bande dessinée : succès de la bande dessinée indépendante et portrait d'une nouvelle génération d'auteurs.
Inter CDI, 03/2003, 182, p.61-71.
Résumé : Présentation, en 2003, des caractéristiques des nouveaux auteurs de BD. Influences et motivations des petits labels
indépendants et de leurs auteurs sur l'édition. Leurs tendances thématiques et leurs aspects esthétique et narratif. Bibliographie.
C'EST QUOI LA BD ?
OUVRAGES
Bonifay, Philippe / Peirani-Vignes, Vania / Béhé, Joseph. Le scénario de bande dessinée. CRDP d'Alsace / L'Iconograf,
2005. 32 p. , ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul.. . ISBN 2-86636-319-X, ISSN 1773-5327, N. normalisé 670B3904
Résumé : Le scénario, objet mystérieux de la création d'une bande dessinée, n'est qu'une étape dans la création de l'oeuvre, objet non «
fini », jamais publié. Pour le cerner, une question fondamentale se pose : être scénariste, c'est quoi ? Ce cahier propose d'explorer les
nombreux domaines couverts : de l'idée au scénario en passant par la création de l'histoire, la mise en place d'une stratégie narrative, les
conflits entre les personnages, la conduite d'un récit, l'agencement des scènes...
371.333 BON
Gally, Mathias. Le carnet de voyage : croquis, notes, reportages. Strasbourg cedex : CRDP de l'académie de Strasbourg / L'Iconograf,
2002. 32 p. : ill. en coul.. Les cahiers de l'image narrative, 2. ISBN 2-86636-305-1, N. normalisé 670B3902
Résumé : Le carnet de voyage, qu'il soit récit plus ou moins personnel, plus ou moins intime, qu'il soit témoin, reporter ou simple grenier
à idées, est toujours un support narratif, parfois même un objet d'expression artistique. Cet ouvrage propose de nombreux conseils et des
astuces techniques variées. Il vous initiera, au fil des exemples et des exercices présentés, à acquérir un certain regard, voire à adopter
une attitude d'auteur. A travers un peu de sable collé à même la page, des anecdotes, une écriture manuscrite parfois à peine lisible, ou
même les ratures prennent du sens, on y apprend à voir et à regarder, à parfaire son dessein, à inventer des histoires, et en définitive à
rencontrer et raconter «l'autre»...
371.333 GAL
Heinrich, Christian. Le personnage. Strasbourg cedex : CRDP de l'académie de Strasbourg / L'Iconograf, 2005. 32 p. :
ill. en coul.. Les cahiers de l'image narrative, 3. ISBN 2-86636-311-6, N. normalisé 670B3903
Résumé : Le personnage est souvent considéré comme l'élément central d'une histoire parfois jusque dans le titre de l'oeuvre : «Les
aventures de...». Homme ou animal, il possède généralement une tête reconnaissable, des bras, des jambes... De quoi s'incarner,
s'exprimer et bouger. Doublé d'une psychologie, d'un pouvoir de pensée, et le voilà capable d'agir, de modifier son environnement et
d'émouvoir. La création de ces «acteurs de papier» commence bien avant leur représentation graphique et se poursuit bien après, jusqu'à
l'identification par le lecteur.Nous vous invitons à entrer dans ce cahier comme l'on entre dans la peau des personnages, pour mieux
apprécier ce qui fait leur force, leur complexité et leur richesse... Il vous offrira les moyens de créer les vôtres, en fonction de vos
scénarios et de vos univers...Composé de référents théoriques, d'exemples transférables et d'exercices pratiques, ce cahier de la
collection «Les cahiers de l'image narrative» constitue un riche support d'apprentissage et un ensemble de ressources pour
décrypter les codes du langage visuel.
371.333 HEI
Jazzi. Le rough : ou dessin d'idées. CRDP d'Alsace / L'Iconograf, 2004. 32 p. , ill.. Les cahiers de l'image narrative, 1.
ISBN 2-86636-304-3, ISSN en cours, N. normalisé 670B3901
Résumé : Le « rough » désigne un type de dessin particulier, ni croquis ni crayonné, mais dessin rapide, utilisé pour fixer une idée,
concrétiser une image mouvante. C'est l'outil de prédilection de ceux qui font de l'image narrative ou de la bande dessinée. Composé de
référents théoriques, d'exemples transférables et d'exercices pratiques, ce cahier constitue un riche support d'apprentissage des codes du
langage visuel.
371.333 JAZ
Quella-Guyot, Didier. Explorer la bande dessinée. Poitiers cedex : CRDP de l'académie de Poitiers, 2004. 176 p. : ill.. La
BD de case en classe. ISBN 2-86632-551-6, ISSN 1298-2261, N. normalisé 860B8411
Résumé : En s'appuyant de très nombreuses illustrations et planches de bande dessinées (près de 300 extraits parsèment l'ouvrage),
l'auteur conduit une analyse et une description méthodiques des techniques et des modes de fonctionnement propres à cet art graphique.
Parmi les ficelles des dessinateurs, le rapport texte/image (effets de sons, de textes et d'images), les procédés de la narration en images
(effets de cases, de bandes et de planches) ou encore les différents styles graphiques sont décris de manière précise.
371.333 QUE
Roux, Paul. La BD l'art d'en faire : méthode progressive pour apprendre à réaliser des bandes dessinées, de l'écriture
du scénario à la planche en cou leurs. Poitiers cedex : CRDP de l'académie de Poitiers, 1995. 80 p. : ill.. . ISBN 2-86632-423-4
Résumé : Manuel de l'élève et guide pédagogique pour apprendre à l'élève, à l'aide d'exercices appropriés, comment écrire un scénario,
faire un découpage, dessiner une planche, etc...
371.333 ROU
Nadine Arménio CDDP des Landes
2
LES AUTEURS ET DESSINATEURS DE BD
OUVRAGES
Le grabote : guide des auteurs illustrateurs jeunesse en Rhône-Alpes. Arald / CRDP de l'académie de Grenoble, 2002.
182 p. : ill. . ISBN 2-86622-630-5
Résumé : Guide des auteurs et illustrateurs de livres de la littérature jeunesse de la région Rhône-Alpes. Biographie, photographie des
auteurs, bibliographie.
027 GRA
Littérature jeunesse et bande dessinée en Aquitaine : le guide. Bordeaux cedex : CRDP de l'académie de Bordeaux /
ARPEL, 2004. 157 p. : ill.. . index. ISBN 2-86617-479-8
Résumé : Guide présentant une biographie et une bibliographie des auteurs et illustrateurs, scénaristes, dessinateurs, coloristes de
littérature de jeunesse et de bandes dessinées en Aquitaine, des témoignages de personnes impliquées dans la mise en place de
manifestationsliées à la littérature de jeunesse, une liste des salons et festivals régionaux, des conseils sur la venue d'un auteur dans une
classe ou dans un établissement scolaire, une sélection de librairies, éditeurs et revues spécialisés et des partenaires possibles. 027 LIT
VIDÉOCASSETTES
Une collection de vidéocassettes pour mieux connaître les créateurs : Dessinateurs de BD : une aventure graphique
Terzieff, Catherine / Carrière, Roland. Dessinateurs de BD.. Paris cedex 05 : CNDP, 2001. 1
vidéocassette VHS, 39 min. : coul. SECAM + 3 livrets (3 X 7 p.). Une aventure graphique, 1. ISBN 2-240-00809-1, ISSN
1298-0226,
Une aventure graphique 1 : Trois émissions sur Dupuy et Barbérian, Blutch, Tito qui partagent l'intimité de leur travail d'écriture, de
dessin, de scénariste, de graphiste.
VIDEO K 212
Une aventure graphique 2 : Trois émissions : l'une qui présente Bernard Yslaire auteur de séries à succès et représentant de la dernière
vague de l'Ecole belge; la 2nde "Portrait de groupe", Christophe Blain, JoannSfar, Emmanuel Guibert et David B., 4 amis qui travaillent
par couple au gré de leurs créations; la dernière qui met en évidence les qualités du coloriste Lorenzo Mattotti.
VIDEO K 213
Une aventure graphique 3 : Trois émissions sur Jean Giraud : Moebius, Florence Cestac et François Boucq.
VIDEO K 214
Une aventure graphique 4 : 4 émissions présentant Claire Bretécher, Marc-Antoine Mathieu / Pascal Rabaté, André Juillard, René
Pétillon.
VIDEO K 215
Fréling, Philippe. Faiseurs d'images. 02, Enki Bilal, Jean-Pierre Jeunet, Philippe Découflé. Paris cedex 05 : CNDP,
2000. 1 vidéocassette VHS, 39 min. : coul. SECAM + 1 livret (8 p.). Côté télé - Faiseurs d'images, 4301N.
Résumé : Chaque séquence répond à 2 questions : pourquoi devient-on faiseur d'images et comment ? Chaque créateur raconte son vécu
et les chocs esthétiques de son passé : cinéma hollywoodien, BD, cinéma d'animation, western, danse, Picasso.
VIDEO K 229
LA BD EN CLASSE : QUEL USAGE ?
PÉRIODIQUES
BD et album en classe. Lire au lycée professionnel, 2005, 049
Résumé : Dossier, réalisé en 2005, sur l'utilisation pédagogique de la bande dessinée et de l'album en lycée professionnel : détail de
séquences pédagogiques autour de la BD, analyse d'albums, enquête sur les mangas.Bibliographie de livres nécessaires au professeur qui
veut étudier des bandes dessinées en classe : ouvrages spécialisés, magazines spécialisés. Présentation du site L@BD.
Des adolescents, des lectures. Pratiques et perspectives. 1, Le poids du legs. Argos, 06/1996, 017, 46-58 :.
Résumé : Adaptations littéraires à l'utilité méconnue, anthologies réductrices, listes d'oral, forment-elles le corpus d'un
patrimoine littéraire ? La BD permet une transition entre plusieurs types de lecture.
Behocaray, Laurence. Un autre regard sur la BD : deux demi-journées académiques. Inter CDI, 03/2003, 182, p.14-20.
Résumé : Analyse de la place de la bande dessinée dans les programmes scolaires du secondaire. Liens entre langage verbal et langage
visuel. Panorama de BD susceptibles d'être lues ou étudiées pas des collégiens et des lycéens.
Carton Mireille. La bande dessinée. Cahiers pédagogiques, 03/2000, 382, p. 10-62 :.
Résumé : Dossier : situation de la bande dessinée dans les programmes, les pratiques et les mentalités des enseignants. Comptes rendus
d'activités à l'école, au collège et au lycée prenant la BD comme support pédagogique pour favoriser des créations individuelles ou
collectives, ou comme objet d'analyse. Témoignages sur ses utilisations possibles. Bibliographie d'outils proposés par le CNBDI
d'Angoulême.
Nadine Arménio CDDP des Landes
3
Guyon, Laurent. Trois (bonnes) raisons d'étudier l'adaptation BD d'une oeuvre littéraire. Lire au collège, 2005, 073,
p.10-16. Bibliographie, webographie.
Résumé : Présentation, en 2006, de l'intérêt d'étudier en classe de français l'adaptation d'une oeuvre littéraire en bande dessinée :
l'étude permet d'aborder la notion de genre, les grandes règles du récit et les notions d'intertextualité. Exemples d'adaptations d'oeuvres
littéraires.
Lamarche, Léo. Dix petits nègres : étude d'un roman et de son adaptation en BD. Nouvelle revue pédagogique,
10/2005, 2005/06-02, p.31-40.
Résumé : Etude de l'adaptation en bande dessinée du roman d'Agatha Christie "Dix petits nègres" en classe de 4e : étude comparée des
structures narratives du roman et de la bande dessinée ; fonctions de l'incipit policier et de l'épilogue ; codes et procédés de
dramatisation en bande dessinée ; activités de dessin et de scénario en atelier.
Quella-Guyot, Didier / Righi, François. Quand BD et littérature font bon ménage.... Argos, 12/2000, 026, p. 22-24 :.
Résumé : Bibliographie sélective commentée d'adaptation d'oeuvres littéraires en bandes dessinées, classées par niveaux.
Salles, Daniel. La BD entre autobiographie, reportage et engagement. Lire au collège, 2005, 070, p.18-20.
Résumé : Présentation, en 2005, de bandes dessinées où les auteurs expriment leur engagement à travers la narration et le
commentaire d'évènements géopolitiques importants. Bibliographie.
OUVRAGES
Bekkouy, Sofiane / Bernadet, Emmanuelle / Capdeville, Cécile. Madame Brassempouy. Conseil Général Landes, 1999. 4 p. : ill..
Résumé : Cette bande dessinée, réalisée par la classe de Denis Demouge au CM2 de Villeneuve de Marsan, a été récompensée pour avoir
participé au Festival d'Angoulême en 1999 ; elle a été l'occasion de divers travaux en expression écrite et arts plastiques ainsi qu'à des
activités pédagogiques : voyage scolaire à Angoulême, visite du Conseil Général des Landes et de son imprimerie, visite du site de
Brassempouy. L'histoire : la dame de Brassempouy s'ennuie dans son musée...
371.333 BEK
Bouchard, Gilbert. La bande dessinée c'est facile ! : du premier coup de crayon à la réalisation finale. Grenoble cedex :
Glénat / CRDP de l'académie de Grenoble, 2006. 120 p.. . ISBN 2-7234-5772-9
Résumé : Ce manuel en 50 leçons et 50 exercices met la BD à la portée de tous ! Fruit de vingt-cinq ans d'observations et d'animations
dans des établissements scolaires, cette méthode ludique et éducative permet au professeur de se lancer avec ses élèves dans la
conception et la réalisation d'une bande dessinée.
371.333 BOU
Demers, Tristan / Jalette, Jocelyn / Parent, Raymond. La bande dessinée en classe : pour lire, écrire et créer!.
MONTREAL (QUEBEC) : Hurtubise HMH Itée, 2006. 133 p. : ill.. Parcours pédagogiques. bibliogr.. ISBN 2-89428-765-8
Résumé : Document pédagogique élaboré par deux bédéistes proposant un survol historique de la BD dans le monde et ses différents
courants artistiques, une démarche , étape par étape, amenant l'élève à s'approprier les éléments essentiels à la réalisation d'une BD ( du
choix de l'histoire à la réalisation graphique en passant par l'écriture du scénario) et des activités pédagogiques permettant aux élèves
d'explorer cet univers toput en sollicitant leur imaginaire.
371.333 DEM
Denizot, Nathalie / Mercier, Catherine. Bande dessinée et genre policier en classe de seconde. ARDPF, 2001. p.
227-242. Recherches, 34ISSN 0295-009X
Résumé : Cet article décrit une suite de séances utilisant la BD policière : travail de lecture et d'écriture.
372.804 REC
Guyon, Laurent. La bande dessinée : lire un récit complet. Bordas, 2002. 27 transparents + 1 livre (96 p. : ill.). Lire les
images. ISBN 2-04-729591-2
Résumé : Ce coffret contient 27 transparents reproduisant les planches des BD qui vont servir de support à 6 parcours pédagogiques en
17 séances. Le livre d'accompagnement rappelle au maître les repères théoriques pour l'étude de la bande dessinée ; il décrit les séances
d'étude sur le rapport texte/image, la représentation du temps, les personnages et leur univers, la représentation de l'action, le
lancement et la cloture du récit, l'intertextualité. Pour chaque séance, une fiche de travail photocopiable est destinée à l'élève, le
maître en trouvera la correction dans son livret.
371.333
GUY
Lebrun, Patricia. Logique sans bosse 1 : Lunelotte et la réciproque mystérieuse. Paris cedex 13 : Pole, 1997. 48 p. : ill.
en coul.. . ISBN 2-90973-722-5
Résumé : Logique sans bosse est une bande dessinée d'aide à l'apprentissage de la rigueur logique des raisonnements en mathématiques.
Elle se décompose en deux volumes comportant chacun une BD et des fiches pratiques avec les corrigés en fin de livre. Lunelotte et la
réciproque mystérieuse est accessible dès la classe de quatrième.
372.851
LEB
Pintoux, Jérôme. Décrire et raconter avec "Mélusine" de Clarke et Gilson. Poitiers cedex : CRDP de l'académie de
Poitiers / Dupuis, 2003. 87 p. : ill.. La BD de case en classe. ISBN 2-86632-547-8, ISSN 1298-2261
Résumé : Ce livre propose des activités d'écriture et de langage autour de la lecture d'un album en bandes dessinées : description de
l'univers de Mélusine (étude des décors), portrait des personnages, récit des gags (schéma narratif, résumé), jeux de mots. On trouvera
en annexes les commentaires de Clarke sur la réalisation d'un dessin, l'histoire de Mélusine déesse protoceltique au départ, les sources
d'inspiration cinématographiques et littéraires de l'album, une bibliographie et une sitographie.
371.333 PI
Nadine Arménio CDDP des Landes
4
Pouzargues, Franck / Mazan. Les contes de Grimm adaptés par Mazan. Poitiers cedex : CRDP de l'académie de
Poitiers, 2002. 147 p. : ill.. La BD de case en classe. ISBN 2-86632-534-62-86632-534-6, N. normalisé 860B8383
Résumé : Cet ouvrage propose de lire et d'étudier deux albums de bande dessinée réalisés par Mazan adaptant deux contes de Grimm :
Le vaillant petit tailleur, Apprendre à frissonner. Il s'agira pour l'élève (fin primaire, début collège) d'observer l'art de la narration, les
codes et les inventions d'une mise en images et les exigences de lecture en bande dessinée.
371.333 POU
Quella-Guyot, Didier. Document d'exploitation pédagogique de trois albums de la série Jimmy Tousseul, de Daniel
Desorgher et Stephen Desberg : L'Afrique noire dan. Poitiers cedex : CRDP de l'académie de Poitiers / Dupuis, 1997.
240 p.. . ISBN 2-86632-457-9
Résumé : La série de BD "Jimmy Tousseul" est en soi un support d'un grand intérêt, facture traditionnelle et structures très modernes.
L'observation et l'analyse permettent d'apprécier les richesses d'un scénario qui joue la carte de l'Aventure et celle de l'Histoire posant en
filigrane les problèmes de décolonisation du Congo belge.
372.804 CRDP
Righi, François. La guerre d'Algérie avec "Azrayen'" de Lax et Giroud : BD et citoyenneté : -la conquête des libertésl'émancipation des peuples d'Algérie et d'Indochine. Poitiers cedex : CRDP de l'académie de Poitiers / Dupuis, 2003.
145 p. : ill.. La BD de case en classe. ISBN 2-86632-533-8
Résumé : Ce livre d'exploitation pédagogique de l'album "Azrayen'" ouvre diverses pistes : pour le cours d'histoire, il est utilisable en 3e
et en terminale, la guerre d'Algérie étant au programme (l'album restitue très fidèlement le contexte des événements historiques) ; en
cours d'éducation civique en 3e et en ECJS en 1e et terminale, il développe les situations concrètes entourant les guerres coloniales
présentées dans l'album : rapports colons/colonisés, résistance à l'oppression, répression, crimes de guerre, camps de regroupement, sort
des harkis... L'enjeu de cette étude est la formation du citoyen aussi bien que la connaissance de l'Histoire.
371.333 RIG
Righi, François. Vasco ou comment faire de l'histoire au collège : documents d'exploitation pédagogique des albums de
bande dessinée de la série "Vasco". Poitiers cedex : CRDP de l'académie de Poitiers, 1998. 128 p.. .
Résumé : Grâce aux 14 albums de la série Vasco, l'auteur aborde sept points du programme d'histoire du Moyen-âge : les transports
terrestres et maritimes, le monde urbain des affaires et du commerce, l'Empire byzantin, la civilisation musulmane, les Cathares et
l'Eglise catholique, la bataille de Poitiers, la révolution parisienne en 1356-1358.
372.893 RIG
Salles, Daniel. Des BD pour découvrir la presse : avec Les Schtroumpfs et Lucky Luke. CRDP de Poitou-Charentes,
2006. 87 p. , ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul.. Bd de case en classe (la). ISBN 2-8663-2585-0, ISSN 1298-2261
Résumé : Présenter les différents aspects du métier de journaliste (travail journalistique, plan d'un article, indépendance des
journalistes, déontologie et excès des journalistes...) et le monde de la presse écrite (fabrication, distribution et diffusion du journal,
ligne éditoriale...) à partir de deux BD. « Le Schtroumpf reporter » montre le pouvoir et les dérapages de la presse, tandis que « Le Daily
Star » pose le problème de la liberté de la presse. Cet ouvrage propose de nombreuses activités et fiches élèves pour approfondir ses
connaissances sur le système médiatique.
371.333 SAL
Schneider, Jean-Bernard. Lecture d'images : clés pour la BD : lire, analyser, produire avec les enfants de 8 à 15 ans. 2e
édition. Strasbourg : Accès Editions, 2001. . ISBN 2-909295-38-9
Résumé : Dossier qui a été conçu pour aider l'enseigant à la préparation de séances, basé sur une progression cohérente et réaliste. Il
s'articule en 4 parties : présentation de l'univers de la BD, découverte des codes de fonctionnement de la BD, activités favorisant la
production de BD, sélection de série Jeunesse par éditeur.
371.333 SCH
Thiebaut, Michel. Pour une éducation à l'image au collège. Paris Cedex 15 : Hachette, 2002. 139 p.. Ressources Formation.
ISBN 2-01-170706-4, N.
Résumé : La première partie du livre est consacrée à l'historique du statut de l'image dans la société française et plus particulièrement
à l'école, une part importante étant réservée à la pratique de la censure. La deuxième partie s'intéresse surtout à la bande dessinée, des
premiers "comics" interdits aux élèves à l'exploitation d'Alix en classe d'histoire. La dernière partie présente des dispositifs pédagogiques
pour former l'esprit critique des enfants et des adolescents à l'analyse de l'image dans un cadre transdisciplinaire : image fixe en 6e/5e,
BD en 4e et cinéma en 3e.
371.333 THI
VALISE DOCUMENTAIRE
CDDP Mont de Marsan. Valise BD. Mont de Marsan CEDEX : CDDP Mont de Marsan, 2002. . 20 documents
Résumé : Contenu : Série de BD "Vasco"(du n°1 au n°15) et 5 documents pédagogiques: - Lectures d'images (clés pour la BD) - Vasco ou
comment faire de l'histoire au collège - L'atelier de la bande dessinée (2, j'apprends à raconter une histoire) - La bande desinée [Milan] La bande dessinée [Flammarion].
Nadine Arménio CDDP des Landes
5
CRÉER UN FONDS DE BD : DES OUTILS DE SÉLECTION
OUVRAGES
Aélion, Roger / Rave, Andrée. La bibliothèque idéale : volume 1 : domaine littéraire. Grenoble Cedex : CRDP de
l'académie de Grenoble, 2000. 262 p.. 36. ISBN 1264-3483
Résumé : Ouvrage qui recense des milliers de titres parmi lesquels l'utilisateur fera son choix en fonction des grandes rubriques qui
l'organisent. La poésie, le théâtre, le roman français, le roman étranger, la science-fiction, la bande dessinée, autant de catégories, elles mêmes subdivisées en fonction de l'espace et du temps. Outil de référence indispensable aux professeurs comme à leurs élèves. 027 AEL
Aimer lire : guide pour aider les enfants à devenir lecteurs. PARIS CEDEX 08 : Bayard presse / SCEREN (CNDP),
2004. 160 p. , ill.. . ISBN 2-240-01589-6, N. normalisé 755D0075
Résumé : Cet état des lieux de l'édition pour la jeunesse et des pratiques autour du livre et de la lecture, des bébés aux adolescents,
s'adresse à tous : parents, prescripteurs, enseignants, bibliothécaires.
027 AIM
Escales en littérature de jeunesse. 2, De l'enfant à l'adolescent.. Paris : Cercle de la Librairie, 2001. 270 p.. . index des
mots-clés, index des auteurs, index des titres. ISBN 2-7654-0797-5
Résumé : Ce Guide de lecture propose un choix de titres classés par genres (poésie, contes, romans, bandes dessinées, livres d'images,
livres documentaires), supports (livres, cédéroms), thèmes et donne des indications d'âge pour chaque document ( ce volume concerne
les cycles 2, 3 et le collège ). Il constitue un large panorama de la littérature de jeunesse et propose des repères au sein d'une production
éditoriale massive permettant de faire un choix raisonné pour la constitution d'une BCD.Index par auteurs, titres, mots-clés.
027 ESC
Filippini, Henri. Guide de la bande dessinée pour la jeunesse. Bordas, 2006. 320 p. : ill. en coul. ; 21 x 14 cm. . ISBN
2-04-732115-8
Résumé : Ce guide recense de façon chronologique les héros et les séries existantes, les journaux de BD jeunesse vivants ou historiques,
raconte l'histoire de ce domaine et propose des conseils de lecture.
371.333 FIL
REVUES
Ces revues proposent des sélections de BD
Citrouille
Griffon
Inter-CDI
Lire au lycée professionnel, CRDP de Grenoble
Lire au collège, CRDP de Grenoble
Page des libraires, Hors série Bande dessinées
Le petit bullaire. CRDP de Poitiers
La revue de livres pour enfants. La joie par les livres
RESSOURCES EN LIGNE
SITES GÉNÉRALIISTES
(histoire de la BD, sélections, outils...)
●
Pôle national de ressource BD : http://web.crdp-poitiers.org/cddp16/
●
Le CNBDI : Centre national de la bande dessinée et de l'image. Musée de la BD : http://www.cnbdi.fr/index.php
●
Sitographie sur la BD du CRDP d'Aquitaine : http://crdp.ac-bordeaux.fr/LJ/BD.asp
●
Les signets de la BNF : http://signets.bnf.fr/html/categories/c_020bande_dessinee.html
●
Le B A Ba de La BD par Yves Bocquel , documentaliste en collège et passionné de BD un site très complet :
http://ybocquel.free.fr/index.html
TECHNIQUE DE LA BD
●
AtelierBD.com : une école pour apprendre la BD en ligne (auteur de la collection Les cahiers de l'image narrative éditée par
le CRDP d'Alsace) : http://www.atelierbd.com/
●
La BD de B à D : toutes les étapes de création d'une BD : http://www.studio800600.com/debad/online/DBAD.html
●
Les coinceurs de bulles : un site pour apprendre à écrire et dessiner la BD, découvrir des auteurs, des dessinateurs, des albums
... découvrir les ficelles du métier. Incontournable. http://perso.orange.fr/jjblain/new_site/acc/accueil.htm
Nadine Arménio CDDP des Landes
6
SÉLECTIONS
Ces sites renvoient vers les principaux sites de critiques (BD paradisio...)
●
L@BD : Base de données sur la bande dessinée (albums, documentaires, magazines et fanzines, pédagogie, sites, vidéos... ) et
sur l'actualité des parutions (avec sélection de BD par tranches d'âges).
http://www.labd.cndp.fr/
●
Sélection mensuelle du CNDP :
http://www.cndp.fr/lesScripts/bandeau/bandeau.asp?bas=http://www.cndp.fr/actualites/eleve/bd/bd20061108.htm
●
Dimension BD : Un dossier de France5 avec un volet enseignant très complet
http://education.france5.fr/dimensionBD/home/accueil.htm
●
CRDP de Grenoble : Bibliographie pour le CDI élaborée par Laurent Guyon, présentée de façon thématique et proposant une
sitographie complète sur la BD : http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/litt_jeun/biblio/index.htm
DOSSIERS DIVERS :
EXPOSITIONS, CONCOURS
●
Maîtres de la BD européenne une exposition de la BNF, des pistes pédagogiques, des documents variés : site excellent.
●
Festival international de la BD à Angoulème : http://www.bdangouleme.com/
●
La carte des festivals de BD : http://www.opalebd.com/festivals/index.php
●
Concours national de la BD organisé par le Pôle national de ressource BD :
http://web.crdp-poitiers.org/cddp16/index.php?affzone=Actu&idactu=212
UN GENRE PARTICULIER
:
LE MANGA
●
Sitographie du CRDP de Bordeaux : http://crdp.ac-bordeaux.fr/LJ/Mangas.asp
●
Une Mangathèque au Cdi : sélections , découverte du genre, pour tout savoir sur le manga :
http://pedagogie.ac-limoges.fr/doc/livres/manga/manga.htm
●
Dossier thématique proposant des liens divers :http://www.crdp.ac-versailles.fr/cddp91/cdi/Mangas.pdf
LA
BD AU
CDI : PISTES PÉDAGOGIQUES
●
BD et CDI : un site complet pour faire des sélections de BD, découvrir des auteurs, mener des actions pédagogiques
http://www.ac-amiens.fr/etablissements/0600040t/BD/bdcdi.htm
●
Presse et BD : Clemi de l'Académie de Grenoble : http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/litt_jeun/biblio/index.htm
●
La BD au CDI : un entretien avec Didier Quella-Guyot, mars 2000 sur Savoirs-CDI
http://savoirscdi.cndp.fr/archives/dossier_mois/BD/BD.htm
●
Une activité originale autour de la BD en collège : la création d'un blog : http://bdaucdi.over-blog.com/
Des exemples de partenariat enseignant-documentaliste /enseignant de lettres
●
Projet BD au lycée Montesqieu de Bordeaux : http://www.ac-bordeaux.fr/WEB/viescol/montesqBD.htm
●
La Bande Dessinée : un langage multisupport et multigenre à découvrir au CDI en LP
http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/La-Bande-Dessinee-un-langage.html
●
Le texte et l'image à travers la bande dessinée : un exemple de création d'un scénario d'une planche en image.
http://savoirscdi.cndp.fr/pedago/Initiatives/monneret/monneret.htm
Document élaboré par Nadine Arménio pour la première journée des documentalistes des Landes de l'année scolaire 2006/2007.
Décembre 2006
Nadine Arménio CDDP des Landes
7