Construire un parcours artistique et culturel

Construire un parcours artistique et culturel
"Les Misérables"
De la Préhistoire à
l'Antiquité gallo-romaine
Le Moyen-Âge
Les Temps modernes
Le XIXème siècle
Le XXème siècle et notre
époque
Arts de l'espace
Arts du langage
- Roman de V. Hugo (1862)
 "Les Misérables"
Arts du quotidien
- 2 Chansons de la comédie
musicale
 "A la volonté du peuple"
 "La faute à Voltaire"
Arts du son
- Comédie musicale
 "Les Misérables"
C.M Schönberg/A. Boublil/J.M
Natel
Arts du spectacle vivant
Arts du visuel
- Huile sur toile d'Eugène
Delacroix (1830)
 "La Liberté guidant le peuple"
- Sculpture de L.E Barrias (1902)
 "Victor Hugo"
- Film
 "Les Misérables"
1. ≠ adaptations Cinéma et
Séries télévisées
2. Affiches
"Les Misérables"
COMPÉTENCES abordées (fin Cycle 3) dont Compétences LPC du Palier 2
Compétence 1
Maîtrise de la langue française
E S'exprimer à l'oral comme à l'écrit en utilisant un vocabulaire approprié et précis
E Lire seul des textes du patrimoine et des œuvres intégrales de la littérature de jeunesse
E Utiliser ses connaissances pour réfléchir sur un texte (mieux le comprendre ou mieux l'écrire)
Compétence 4
Maîtrise des techniques usuelles de
l'information et de la communication
Compétence 5
Culture humaniste
Compétence 6
Compétences sociales et civiques
Compétence 7
Autonomie et initiative
E Utiliser l'outil informatique pour s'informer, se documenter, présenter un travail et communiquer
E Dire de mémoire, de façon expressive, une dizaine de poèmes et de textes en prose
E Interpréter de mémoire une chanson, participer avec exactitude à un jeu rythmique, repérer des éléments musicaux caractéristiques simples
E Identifier les principales périodes de l'histoire étudiée, mémoriser quelques repères chronologiques pour les situer les unes par rapport aux autres en
connaissant une ou deux de leurs caractéristiques majeures
E Connaître quelques éléments culturels d’un autre pays
E Distinguer les grandes catégories de la création artistique (littérature, musique, danse, théâtre, cinéma, dessin, peinture, sculpture, architecture)
E Reconnaître et décrire des œuvres visuelles ou musicales préalablement étudiées : savoir les situer dans le temps et dans l’espace, identifier le domaine
artistique dont elles relèvent, en détailler certains éléments constitutifs en utilisant quelques termes d’un vocabulaire spécifique
E Exprimer ses émotions et préférences face à une œuvre d’art, en utilisant ses connaissances
E Pratiquer le dessin et diverses formes d'expression visuelle et plastique (formes abstraites ou images) en se servant de différents matériaux, supports,
instruments et techniques
E Inventer et réaliser des textes, des œuvres plastiques, des chorégraphies ou des enchaînements, à visée artistique ou expressive
E Respecter les autres et les règles de la vie collective
E Prendre part à un dialogue : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et justifier un point de vue
E Coopérer avec un ou plusieurs camarades
E S'impliquer dans un projet individuel ou collectif
E Soutenir une écoute prolongée (lecture, musique, spectacle…)
RESSOURCES
Arts du spectacle vivant
- Comédie musicale de Claude-Michel Schönberg (musique) et Alain Boublil/Jean-Marc Natel (paroles)
 visionner le DVD de la comédie musicale réalisée par la chorale des collèges et lycée publics de Morlaix -"Les Bab's Singers"- en 2009 : 1ère partie + 2ème partie
. Présentation de la comédie musicale (avec liens internet) → document Wikipedia
. L'histoire en images + Le puzzle de l'histoire → documents permettant un travail en classe après le visionnage du DVD
. Les personnages principaux + Galerie de portraits → présentation des principaux personnages apparaissant dans la comédie musicale
. L'affiche + Le livret → paroles intégrale de la comédie musicale
. Le dossier complet des photos
"Les Misérables"
- Découvrir la comédie musicale originale  Résumé + Play-backs "midi" de quelques chansons en suivant le lien : http://commusfran.chez.com/Miserables.html
 CD "Les Misérables : l'intégrale"
Arts du son
- Apprentissage de chansons de la comédie musicale " Les Misérables"  2 exemples :
. "A la volonté du peuple"  Version chantée par une classe de CM ; BO (Play-back n° 1) ; B.O (Play-back n° 2) ; Paroles ; Partition
. "La faute à Voltaire"  Version chantée par une classe de CM ; BO (Play-back intégral) ; B.O (Play-back 1ère partie du chant) ; Paroles
- Les autres chansons de la comédie musicale  tous les play-back au format mp3, les fichiers "midi" et les paroles sur le site :
http://www.ac-nancy-metz.fr/Associations/alcems/Les%20Mis%E9rables.htm?id_article=22
Arts du langage
- Etude d'extraits du roman "Les Misérables"
 Présentation du roman (avec liens internet) + Résumé de l'histoire
 Etude d'extraits du roman : tomes aux formats "Word" ou "Open Office" téléchargeables sur le site http://www.ebooksgratuits.com/ebooks.php?auteur=Hugo_Victor :
Tome 1 - Tome 2 - Tome 3 - Tome 4 - Tome 5
 Exemples d'activités (notamment mots croisés) à partir d'une dizaine d'extraits du tome 2 des Misérables ("Cosette") sur le site personnel d'un enseignant :
http://instit.pagesperso-orange.fr/fiches.htm
- Victor Hugo, légende d'un siècle : sa vie, son œuvre…
 Portrait de l'homme
 Deux autres textes de Victor Hugo : un poème et un discours (format Word ou format PDF)
- Dimension historique du roman "Les Misérables"
 Peinture de la France (Paris) du début du XIX ème siècle ; la bataille de Waterloo ; les émeutes parisiennes de 1832… : "Les Misérables" et l'histoire de France
Arts du visuel
- Huile sur toile d'Eugène Delacroix (1830) : " La Liberté guidant le peuple"
 L'influence de Delacroix sur Victor Hugo
. Proposition de séquence en Arts visuels
. Descriptif du tableau
. Lecture croisée "Tableau Delacroix/Œuvre Hugo"
. Tableau (image grand format) + Tableau (contours)
"Les Misérables"
- Monument élevé à la mémoire de Victor Hugo de Louis-Ernest Barrias (1902) :
 Séquence proposée dans le document "Clés pour enseigner l'histoire des arts en Cycle 3" du SCEREN-CNDP
. Monument "Des grands hommes dans la ville" (document 1)
. Séquence "Des grands hommes dans la ville" (à partir du monument "Victor Hugo" de Barrias et de la sculpture "Balzac" de Rodin)
. Fiche "Balzac" de Rodin
. Fiche "Observation Monument"
- Adaptations cinématographiques des " Misérables"
 Travail de description, d'identification, de comparaison… de différentes affiches d'adaptations (cinéma, séries TV, dessin animé, manga) : formats Word ou PDF
 Lien vers un extrait vidéo (8 min) du film de Jean-Paul Le Chanois, avec Jean Gabin et Bourvil (1957) :
http://www.dailymotion.com/video/x932dx_les-miserables-gabin-bourvil-1957-e_shortfilms
 Lien vers 2 extraits vidéo (5 min et 11 min) du film de Claude Lelouch, avec Jean-Paul Belmondo (1995) :
http://www.dailymotion.com/video/x7hp6b_belmondo-les-miserables-1994-debut_shortfilms (début du film)
http://www.dailymotion.com/video/xevpr1_belmondo-les-miserables-1994-extrai_shortfilms
 Lien vers un extrait vidéo (2 min) du film de Josée Dayan (adaptation télévisée), avec Gérard Depardieu (2000) :
http://www.youtube.com/watch?v=nfReG6GH0ss
"Les Misérables"