Le réseau Polytech Forum BRAFITEC, 3 juin 2016
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Le réseau Polytech Forum BRAFITEC, 3 juin 2016
Le réseau Polytech Forum BRAFITEC, 3 juin 2016 Le réseau Polytech ● Une histoire ● Des valeurs, un modèle de formation ● Une dynamique, des réussites Une histoire La genèse ● ● ● L'idée d'école Polytechnique Universitaire a été promue à la fin des années 1990 pour tenter de faire diminuer le nombre d'écoles d'ingénieurs jugées pour l'essentiel trop petites, trop nombreuses et trop peu visibles Double objectif : – regroupement de formations d’ingénieurs très spécialisées souvent de taille modeste pour former des écoles à spectre large – créer un "modèle" générique de formations d’ingénieurs, partageant les mêmes stratégies au sein d’un réseau ouvert, notamment à l’international Un outil : les centres polytechniques universitaires (L.713-2) Le début de l’aventure ● ● ● La première école polytechnique universitaire a ainsi été créée à Nantes en décembre 1999. En fusionnant, les écoles de Nantes ont enclenché le mouvement de regroupement dans les universités. Celui-ci s'est poursuivi à Marseille dont l'école polytechnique universitaire a été créée en mai 2001. L’accélération ● ● ● ● Le 4 avril 2002 l'EUDIL de Lille s'est rapprochée de l'IAAL pour former la 3e école Polytechnique universitaire. Le 16 avril 2002, une telle structure se met en place à Orléans (par rapprochement de l'ESEM et de l'ESPEO). Le 2 juillet 2002, c'est à Tours qu'est créée la suivante. En septembre 2002, l'ISTG de Grenoble devient la première école polytechnique universitaire qui ne résulte pas d'un regroupement La création du réseau ● ● ● Transformation le 3 octobre 2003 de l'ISIM en école Polytechnique universitaire de Montpellier En 2003, le réseau Polytech voyait véritablement le jour en se dotant d'une charte et des prémices d'un règlement intérieur. Intégration du CUST en 2004 qui prend le nom de Polytech'Clermont-Ferrand. Le développement ● ● Ainsi à partir de 2003 les écoles membres du réseau ont été cooptées par les directeurs parmi les écoles polytechniques universitaires officiellement créées. – Polytech Nice-Sophia en 2005, – Polytech Paris UPMC et Polytech Annecy-Chambéry en 2006, – Polytech Paris-Sud en 2010 – Polytech Lyon en 2012 En 2009, la charte graphique du réseau est révisée... on perd l’apostrophe de Polytech’ mais on gagne un logo fort qui décline la marque 10 ans après 12 10 8 1 colonne 2 colonne 3 colonne 6 4 2 0 1 ligne 2 ligne 3 ligne 4 ligne Des valeurs, un modèle de formation Des valeurs ● ● Les écoles du réseau Polytech partagent les valeurs de leur université : – l’approche humaniste et éthique – le développement de la pensée et du jugement critique – la liberté intellectuelle – l’ouverture Au sein des universités, les écoles du réseau Polytech assurent une formation des ingénieurs « à la française » dans un contexte de service public Responsabilité citoyenne et sociétale des écoles Polytech ● ● ● ● ● Accès aux études d’ingénieur ouvert au plus grand nombre. Pour cela les écoles mènent des actions d’ouverture sociale en liaison avec les collèges et les lycées. Encouragement des jeunes à s’investir dans des études scientifiques technologiques longues. Méthodes pédagogiques adaptées et/ou des parties de cursus différenciées permettant la réussite d’élèves ingénieurs d’origines variées. Rôle moteur dans la prise en compte des problèmes d’environnement et de société. Intégration de la dimension éthique, sociétale et humaine dans le métier d’ingénieur. Un modèle de formation ● ● ● ● ● ● haut niveau scientifique et technologique contacts réguliers des élèves ingénieurs avec les laboratoires et les entreprises impliqués dans le développement, la recherche, l’innovation et la valorisation développement de l’autonomie en favorisant, en particulier, une pédagogie par projets et l’innovation pédagogique reconnaissance et valorisation des initiatives associatives et citoyennes Mobilité à l’international obligatoire développement des capacités de management et attention toute particulière à la culture générale de l’ingénieur, en y incluant les préoccupations de l’entreprise et de la société Une dynamique, des réussites Synergie plus que simple addition ● ● ● ● ● Robustesse du réseau fondée sur le partage de valeurs et sur un modèle confédéral sans école dominante Recrutement commun de tous les élèves depuis 2006 Règlement des études commun aux 13 écoles depuis 2008 Plus de 50 % de mobilité inter-écoles après le cycle préparatoire Forts liens avec le monde socio-économique Concours et programmes ● ● ● Création du concours Geipi Polytech en 2009 par fusion des concours GEIPI et PeiP... 15828 candidats en 2016 Lauréat en 2012 de l’appel d’offres IDEFI avec le programme AVOSTTI financé à 9M€ Efficacité dans les réponses aux appels d’offres européens et la création de partenariats avec des réseaux universitaires étrangers de qualité. – Programme Polytech Excellence au sein d’AVOSTTI – Programme Polytech 13 dans Erasmus+ – Participation aux programmes MUNDUS et FITEC Programmes internationaux ● ● Programme Polytech Excellence au sein d’AVOSTTI – 30 bourses par an (bourses attribuées pour 2 ans) – Partenariats institutionnels : Caméroun, Chine, Espagne, Taïwan, Vietnam – Site : http://www.polytech-excellence.eu/ Programme Polytech 13 dans Erasmus+ – ● 1686 mois de stages (plus de 600 000€) soit environ 130 mois de stages par école Participation aux programmes MUNDUS et FITEC – Programmes des écoles mais pas encore totalement coordonnés au niveau du réseau ● ● Plus de 600 élèves depuis 2005 sur le programme MUNDUS Montée en puissance des programmes FITEC En conclusion ● ● ● Le réseau Polytech est acteur important de la formation des ingénieurs français, considéré et consulté par la CTI ou par le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche L’appartenance aux universités est une force pour le réseau Polytech et ses écoles – Partage des valeurs humanistes de l’Université – Liens formation-recherche garantissant un enseignement au meilleur niveau – Services offerts aux élèves et aux personnels Dans un environnement en pleine évolution le réseau Polytech poursuit sa croissance avec l’arrivée prévue de Polytech Nancy en 2016 et la création d’écoles associées