La Rochelle-EP132-XP - Studyrama grandes écoles

espace
Sup de Co La Rochelle, un groupe en plein essor
UN PARCOURS GRANDE
ÉCOLE COMPLET ET EXIGEANT
La caractéristique distinctive du Groupe Sup de Co La Rochelle réside dans
l’équation: jeunesse/dynamisme. Fidèle à sa mission fondamentale
(l’enseignement supérieur au management), le Groupe, crée en 1988, s’est
également taillé une réputation de pionnier sur les problématiques
économiques contemporaines: Développement Durable et Tourisme/Loisirs.
epuis bientôt dix ans, le Groupe Sup
de Co La Rochelle connaît une croissance à deux chiffres qui atteste tout
à la fois de sa dynamique et de son
attractivité. L’École va accueillir près de
2 600 étudiants à la prochaine rentrée universitaire contre 900 étudiants en 2001.
Cette croissance est conjuguée à la qualité
et à la reconnaissance de ses pôles d’expertise : Développement Durable et
Tourisme/Loisirs. Le Groupe est certifié ISO
9001 depuis six ans, il est éligible à AASCB
et EPAS, et a obtenu l’accréditation TEDQUAL, délivrée par l’Organisation Mondiale
du Tourisme pour ses programmes dédiés à
ce secteur. Le corps professoral compte 73
professeurs permanents dont 34 enseignants chercheurs garantissant un taux
d’encadrement académique privilégié.
D
Quelle est la mission du
programme Grande École ?
La mission de l’ESC La Rochelle est de former des managers responsables, acteurs du
monde économique, par l’acquisition de
compétences, de connaissances et de
valeurs. Il s’agit, dans un environnement
international complexe, d’inscrire les étu-
■ Espace Prépas n° 132
diants dans la construction d’un parcours
professionnel durable qui intègre l’humanisme et l’éthique.
Quels sont les 3 objectifs
du programme Grande
École ?
– Délivrer une formation académique exigeante favorisant l’acquisition d’un bagage
de connaissances de haut niveau : un socle
structuré autour de toutes les disciplines du
management et de la gestion, une expertise
fonctionnelle, sectorielle et géo-culturelle
en lien direct avec le premier emploi, et
une solide culture générale.
– Confronter chaque élève à une multitude
d’expériences professionnelles et interculturelles, sources d’acquisition de compétences clés que sont entre autres : l’adaptabilité, la mobilité, le sens de l’effort, la
capacité à penser autrement, à innover et à
être créatif, la capacité à résoudre des problèmes complexes, à les traduire en choix
stratégiques eux-mêmes déclinés en plans
opérationnels, la capacité à conduire l’action managériale individuellement ou au
sein d’une équipe et la capacité à communiquer efficacement à l’écrit et à l’oral.
48
– Favoriser l’émergence d’attitudes et de
comportements citoyens afin que les futurs
diplômés portent haut et fort en entreprise
des valeurs que l’École juge cardinales :
l’ouverture, la solidarité, l’humilité, et le respect.
L’expérientiel et l’expertise
de l’ESC La Rochelle
Le programme laisse une place importante
à l’expérientiel : 12 mois de stage, 9 mois
minimum à l’international, 3 mois de projet
Humacité (mission bénévole à caractère
sociale, solidaire, humanitaire ou
citoyenne). Le programme ESC a mis en
place, depuis un an, un dispositif appelé
GEODE (Grandir Etre Oser et DEvenir). Ce
dispositif vise à aider chaque étudiant dans
la construction de son projet personnel et
professionnel. Il s’appuie sur la connaissance de soi, point de départ de l’élaboration de son projet professionnel. GEODE
est conçu comme un activateur de sens
dans la mesure où il constitue le moteur
des choix de parcours pédagogique et des
phases expérientielles : stages, expatriation, projets associatifs… Ce dispositif
intègre de façon complémentaire et cohérente différentes phases : la connaissance
de soi ; la connaissance des métiers ; des
pratiques de développement personnel ;
un accompagnement technique (entretiens, CV, lettre de motivation…), et un dispositif de coaching en partenariat avec
Mercuri Urval.
espace
Parcours à la carte : à vous de choisir !
Exigeant, complet, ouvert, professionnalisant… et à la carte :
telles sont les caractéristiques du cursus. Chaque étudiant est
porteur d’un projet qui lui est propre et de motivations
personnelles. C’est pourquoi nous donnons à chaque
élève la possibilité de construire un
parcours sur-mesure.
12 mois de
stage minimum
sur l’ensemble
du cursus
8
7 doubles
diplômes
ESC / Master
12 à 18 mois
du cursus en
apprentissage
7
9
Parcours
anglophone
100% des cours
en anglais
Une opportunité
d’année césure
entre la 2ème
et la 3ème année
6
10
6 à 12 mois
en Université
étrangère
Une opportunité
d’année césure
entre la 1ère
et la 2ème année
5
Un parcours
alternant
« association »
afin de favoriser
l’implication
associative
11
4
3
2 3 mois de mission
sociale, citoyenne
ou humanitaire
1
Conception :
Un accompagnement
de chaque étudiant
dans la connaissance
de soi et le projet
professionnel
Un projet de création
d’entreprise
pendant 6 mois
Nouveautés 2010
> Track all in english : possibilité de suivre les 2e et 3e années en anglais.
> Le D.S.C.G. : Diplôme de l’ESC La Rochelle mention « Filière expertise comptable» dispense de se présenter au D.C.G et aux Unités
d’Enseignements 3, 6 et 7 du D.S.C.G.
> Lancement de la Mineure secteur « Sport » : étudiants souhaitant une spécialisation orientée Sport et sportifs de haut niveau
nécessitant un cursus adapté à leur contraintes sportives.
49
Juin 2010 ■