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ÉCOLE NATIONALE VETERINAIRE D’ALFORT
Année 2008
L’ECOLE NATIONALE VETERINAIRE D’ALFORT
AU DEBUT DU XXIEME SIECLE :
REALISATION D’UN FILM INSTITUTIONNEL
THESE
Pour le
DOCTORAT VETERINAIRE
Présentée et soutenue publiquement devant
LA FACULTE DE MEDECINE DE CRETEIL
le……………
par
LEPRINCE Adrien, Loïc
Né le 30 octobre 1982 à Suresnes (Hauts-de-Seine)
et
ROTY Jean-Charles, Guillaume, Baptiste
Né le 21 avril 1982 à Nevers (Nièvre)
JURY
Président : M.
Professeur à la Faculté de Médecine de CRETEIL
Membres
Directeur : C. DEGUEURCE
Professeur à l’Ecole nationale vétérinaire d’Alfort
Assesseur : F. QUINTIN-COLONNA
Professeur à l’Ecole nationale vétérinaire d’Alfort
LISTE DES MEMBRES DU CORPS ENSEIGNANT
Directeur : M. le Professeur MIALOT Jean-Paul
Directeurs honoraires : MM. les Professeurs MORAILLON Robert, PARODI André-Laurent, PILET Charles, TOMA Bernard
Professeurs honoraires: MM. BUSSIERAS Jean, CERF Olivier, LE BARS Henri, MILHAUD Guy, ROZIER Jacques, CLERC Bernard
DEPARTEMENT DES SCIENCES BIOLOGIQUES ET PHARMACEUTIQUES (DSBP)
Chef du département : M. BOULOUIS Henri-Jean, Professeur - Adjoint : M. DEGUEURCE Christophe, Professeur
- UNITE D’HISTOLOGIE , ANATOMIE PATHOLOGIQUE
-UNITE D’ANATOMIE DES ANIMAUX DOMESTIQUES
M. CRESPEAU François, Professeur
Mme CREVIER-DENOIX Nathalie, Professeur
M. FONTAINE Jean-Jacques, Professeur *
M. DEGUEURCE Christophe, Professeur*
Mme BERNEX Florence, Maître de conférences
Mme ROBERT Céline, Maître de conférences
Mme CORDONNIER-LEFORT Nathalie, Maître de conférences
M. CHATEAU Henri, Maître de conférences
-UNITE DE PATHOLOGIE GENERALE , MICROBIOLOGIE,
IMMUNOLOGIE
Mme QUINTIN-COLONNA Françoise, Professeur*
M. BOULOUIS Henri-Jean, Professeur
-UNITE DE PHYSIOLOGIE ET THERAPEUTIQUE
M. BRUGERE Henri, Professeur
Mme COMBRISSON Hélène, Professeur*
M. TIRET Laurent, Maître de conférences
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Mme ENRIQUEZ Brigitte, Professeur *
M. TISSIER Renaud, Maître de conférences
M. PERROT Sébastien, Maître de conférences
- UNITE DE VIROLOGIE
M. ELOIT Marc, Professeur *
Mme LE PODER Sophie, Maître de conférences
-DISCIPLINE : PHYSIQUE ET CHIMIE BIOLOGIQUES ET
MEDICALES
M. MOUTHON Gilbert, Professeur
-UNITE DE GENETIQUE MEDICALE ET MOLECULAIRE
M. PANTHIER Jean-Jacques, Professeur
Mlle ABITBOL Marie, Maître de conférences
-DISCIPLINE : ETHOLOGIE
M. DEPUTTE Bertrand, Professeur
-UNITE : BIOCHIMIE
M. MICHAUX Jean-Michel, Maître de conférences
M. BELLIER Sylvain, Maître de conférences
-DISCIPLINE : ANGLAIS
Mme CONAN Muriel, Ingénieur Professeur agrégé certifié
DEPARTEMENT D’ELEVAGE ET DE PATHOLOGIE DES EQUIDES ET DES CARNIVORES (DEPEC)
Chef du département : M. FAYOLLE Pascal, Professeur - Adjoint : M. POUCHELON Jean-Louis , Professeur
- UNITE DE PATHOLOGIE CHIRURGICALE
M. FAYOLLE Pascal, Professeur *
- UNITE DE MEDECINE
M. MAILHAC Jean-Marie, Maître de conférences
M. POUCHELON Jean-Louis, Professeur*
M. MOISSONNIER Pierre, Professeur
Mme CHETBOUL Valérie, Professeur
Mme VIATEAU-DUVAL Véronique, Maître de conférences
M. BLOT Stéphane, Maître de conférences
Mme RAVARY Bérangère, Maître de conférences (rattachée au DPASP)
M. ROSENBERG Charles, Maître de conférences
M. ZILBERSTEIN Luca, Maître de conférences contractuel
Mme MAUREY Christelle, Maître de conférences
M. HIDALGO Antoine, Maître de conférences contractuel
- UNITE DE CLINIQUE EQUINE
M. DENOIX Jean-Marie, Professeur
M. AUDIGIE Fabrice, Maître de conférences*
Mme MESPOULHES-RIVIERE Céline, Maître de conférences
contractuel
Melle PRADIER Sophie, Maître de conférences contractuel
- UNITE DE RADIOLOGIE
Mme BEGON Dominique, Professeur*
Mme STAMBOULI Fouzia, Maître de conférences contractuel
-UNITE DE REPRODUCTION ANIMALE
Mme CHASTANT-MAILLARD Sylvie, Maître de conférences*
(rattachée au DPASP)
M. NUDELMANN Nicolas, Maître de conférences
M. FONTBONNE Alain, Maître de conférences
M. REMY Dominique, Maître de conférences (rattaché au DPASP)
M. DESBOIS Christophe, Maître de conférences
Mlle CONSTANT Fabienne, Maître de conférences (rattachée au
DPASP)
Melle DEGUILLAUME Laure, Maître de conférences contractuel
(rattachée au DPASP)
- UNITE DE PARASITOLOGIE ET MALADIES PARASITAIRES
M. CHERMETTE René, Professeur
M. POLACK Bruno, Maître de conférences*
M. GUILLOT Jacques, Professeur
Mme MARIGNAC Geneviève, Maître de conférences contractuel
Mlle HALOS Lénaïg, Maître de conférences
- DISCIPLINE : OPHTALMOLOGIE
Mlle CHAHORY Sabine, Maître de conférences contractuel
-UNITE DE NUTRITION-ALIMENTATION
M. PARAGON Bernard, Professeur *
M. GRANDJEAN Dominique, Professeur
DEPARTEMENT DES PRODUCTIONS ANIMALES ET DE LA SANTE PUBLIQUE (DPASP)
Chef du département : M. MAILLARD Renaud, Maître de conférences - Adjoint : Mme DUFOUR Barbara, Maître de conférences
-UNITE DES MALADIES CONTAGIEUSES
- UNITE DE ZOOTECHNIE, ECONOMIE RURALE
M. BENET Jean-Jacques, Professeur*
M. COURREAU Jean-François, Professeur
Mme HADDAD/ HOANG-XUAN Nadia, Maître de conférences
M. BOSSE Philippe, Professeur
Mme DUFOUR Barbara, Maître de conférences
Mme GRIMARD-BALLIF Bénédicte, Professeur
Mme LEROY Isabelle, Maître de conférences
-UNITE D’HYGIENE ET INDUSTRIE DES ALIMENTS
M. ARNE Pascal, Maître de conférences
M. PONTER Andrew, Maître de conférences*
D’ORIGINE ANIMALE
M. BOLNOT François, Maître de conférences *
M. CARLIER Vincent, Professeur
- UNITE DE PATHOLOGIE MEDICALE DU BETAIL ET DES
Mme COLMIN Catherine, Maître de conférences
ANIMAUX DE BASSE-COUR
M. AUGUSTIN Jean-Christophe, Maître de conférences
M. MILLEMANN Yves, Maître de conférences*
Mme BRUGERE-PICOUX Jeanne, Professeur (rattachée au DSBP)
M. MAILLARD Renaud, Maître de conférences
- DISCIPLINE : BIOSTATISTIQUES
M. SANAA Moez, Maître de conférences
M. ADJOU Karim, Maître de conférences
Mme CALAGUE, Professeur d’Education Physique
* Responsable de l’Unité
Mme GIRAUDET Aude Clinique équine, Ingénieur de recherche
Remerciements
A Monsieur le Président du jury,
Professeur de la faculté de médecine de Créteil,
Qui nous fait l’honneur de présider notre jury de thèse.
Hommage respectueux
A Monsieur le Professeur Christophe DEGUEURCE,
Professeur à l’Ecole Nationale Vétérinaire d’Alfort,
Qui nous a fait l’honneur d’accepter de diriger ce travail,
Sincères remerciements pour la confiance qu’il nous a accordée.
A Madame le Professeur Françoise QUINTIN-COLONNA,
Professeur à l’Ecole Nationale Vétérinaire d’Alfort,
Pour sa participation bienveillante à notre jury de thèse,
Qu’elle en soit chaleureusement remerciée.
A Mesdames et Messieurs les Professeurs,
F. CRESPEAU, D. GRANDJEAN, P. MOISSONNIER,
A Mesdames et Messieurs les Docteurs,
Maîtres de conférences,
J. AUGUSTIN, S. BLOT, S. CHASTANT-MAILLARD, S. LE PODER, B. POLACK,
L. TIRET, R. TISSIER,
Chargés de consultation,
P. DE FORNEL, C. PIGNON, L. POUJOL,
Chargés de recherche,
J. KESSLER, K. REYNAUD,
Résidents,
E. GOMEZ, X. LEVY, F. SERRES,
Interne,
A. MICHEL,
Pour leur participation à la correction et pour le temps passé à visionner les images,
Sincères remerciements.
L’Ecole Nationale Vétérinaire d’Alfort au début du XXIème siècle :
Réalisation d’un film institutionnel
ROTY Jean-Charles
LEPRINCE Adrien
Résumé : Ce travail de thèse correspond à la réalisation d’un film institutionnel sur l’Ecole Nationale
Vétérinaire d’Alfort au début du XXIème siècle. Rien de semblable n’avait été effectué depuis le film
de 1935. Les auteurs ont filmé les activités cliniques, d’enseignement, de recherche, administratives
ainsi que la vie étudiante.
La totalité du film est organisé en dix-huit chapitres, répartis selon
l’organisation spatiale de l’école, puis chaque chapitre est divisé en séquences d’une à douze minutes.
Chacune de ces séquences illustre le fonctionnement d’un service ou d’une unité d’enseignement et est
commentée par des sous-titres. Ce film est destiné à la communauté de travail de l’ENVA. Il
participera également à la valorisation de l’image de l’établissement et tiendra lieu d’archive pour les
générations à venir.
Mots clés : Film, Audiovisuel, Archive, Histoire, Patrimoine, Ecole Nationale Vétérinaire, Alfort.
Jury :
Président : Pr.
Directeur : Pr. DEGUEURCE
Assesseur : Pr. QUINTIN-COLONNA
Adresse des auteurs :
M. LEPRINCE Adrien
6 rue Pierre Curie - 94700 MAISONS-ALFORT
M. ROTY Jean-Charles
25 rue de la cathédrale - 58000 NEVERS
Alfort National Veterinary School at the beginning of the XXIst
century : Production of an institutional movie
ROTY Jean-Charles
LEPRINCE Adrien
Summary : This thesis work aims to make an institutional movie of the Alfort National Veterinary
School at the beginning of the XXIst century. Nothing similar had been carried out since the movie of
1935. The authors have filmed the clinical activities, teaching, research, administration and the student
life. The whole movie is organised into eighteen chapters, divided according to the spatial organisation
of the school, then each chapter is divided into sequences between one to twelve minutes long. Each
one of these thirty-eight sequences illustrates the functioning of a service or an academic unit. Every
sequence is labelled with subtitles. This film is intended for the working community of ANVS. It will
also contribute to the enhancement of the image of the institution and will serve as an archive for future
generations.
Keywords : Movie, Audiovisual, Archive, History, Heritage, National Veterinary School, Alfort.
Jury :
President :
Director : Pr. DEGUEURCE
Assessor : Pr. QUINTIN-COLONNA
Authors’ address :
Mr. LEPRINCE Adrien
6 rue Pierre Curie - 94700 MAISONS-ALFORT
Mr. ROTY Jean-Charles
25 rue de la cathédrale - 58000 NEVERS
Table des matières
Introduction................................................................................................................. 3
1. Prises de vues ........................................................................................................ 5
2. Montage.................................................................................................................. 9
3. Organisations des séquences .............................................................................. 17
4. Sous-titrage (contenu) .......................................................................................... 19
Conclusion................................................................................................................ 45
Bibliographie............................................................................................................. 47
-1-
2
Introduction
En 1935, un film fut tourné sur l’ENVA à l’occasion de la visite du président de la
République Albert Lebrun. Ce film témoigne des diverses activités présentes à ce
moment là sur l’établissement. Il illustre l’enseignement clinique, les loisirs des
étudiants et ceci pendant quatre-vingt minutes de ce film entièrement en noir et blanc
En faisant le constat que rien de semblable n’avait été effectué depuis, nous avons
décidé de réaliser un nouveau film, intitulé "L'ENVA au début du XXIème siècle",
témoignage vidéographique des activités de l'école sur ses sites d’Alfort,
Champignelles et Dozulé ainsi que le reflet de sa vie quotidienne entre les années
2005 et 2007.
L'Ecole Nationale Vétérinaire d'Alfort (ENVA) est un établissement d'enseignement
supérieur et de recherche, placé sous la tutelle du ministère de l'Agriculture et de la
Pêche, implanté sur trois sites :
-
Alfort (site principal)
-
Champignelles (centre d’application)
-
Dozulé (centre d’imagerie et de recherche sur les affections locomotrices
équines)
La communauté de travail de l’ENVA est composée de plus de mille personnes
(figure 1).
Figure 1: la communauté de travail de l'ENVA [1]
3
Le patrimoine immobilier est composé de bâtiments anciens dont certains sont
classés monuments historiques. Plusieurs nouvelles constructions sont en cours de
réalisation ou en projet, comme le centre hospitalier et le centre de recherche
biomédical.
Le cursus est composé de quatre années d’études réparties entre les
enseignements magistraux, les travaux dirigés en effectif restreint et les activités
cliniques.
Par ailleurs, elle offre une soixantaine de programmes de formation continue,
délivrant des diplômes de spécialisation (trois Certificats d'études approfondies
(CEAV), deux diplômes d'études spécialisées vétérinaires (DESV), des diplômes
d'internat et de résidanat, et quatre masters de recherche.
L'école est en étroite relation avec de nombreuses structures universitaires et de
recherche [1] :
-
Le Centre national de la recherche (CNRS)
-
L'institut national de la recherche agronomique (INRA)
-
L'institut national de la santé et de la recherche médicale (INSERM)
-
L'institut Pasteur
-
Le commissariat à l'énergie atomique (CEA)
-
L'agence française de sécurité sanitaire des aliments (AFSSA)
-
Les facultés des sciences et de médecine (Paris VI, VII, XI et XII).
Nous avons souhaité être le plus exhaustif possible en montrant la diversité des
activités au sein de l’école. Pour chaque séquence retraçant une unité, un service,
ou une activité de l’ENVA, nous avons essayé principalement d’atteindre deux
objectifs :
-
garder un témoignage vidéographique des lieux et de leur utilisation
-
illustrer le travail accompli chaque jour et expliquer sa finalité.
Ainsi, au sein d’un service nous n’avons pas filmé l’ensemble des activités de
manière exhaustive. De même, ce film ne cherche pas à montrer, ni à nommer,
toutes les personnes, même les plus connues, travaillant sur Alfort.
4
1. Prises de vues
1.1 Matériel
L'ensemble des prises de vues est réalisé avec les caméras PANASONIC NVGS 75 et NV-GS 150 (tableau 1).
TriCCD :
Ces deux caméras sont munies d'un capteur tri-CCD, qui permet un excellent rendu
des couleurs (trois capteurs CCD 1/6 pouce de 800.000 pixels chacun pour la NVGS150, trois capteurs CCD 1/6 pouce de 540.000 pixels chacun pour la NV-GS75).
Les caméscopes triCCD possèdent trois capteurs. Chacun d'entre eux est
spécifiquement dédié à une composante. La totalité de la surface d'un capteur est
ainsi réservée à une seule couleur. Un jeu de prisme, de miroir et de filtres sépare
les rayons lumineux avant qu'ils ne viennent percuter les capteurs. [2]
Mini DV :
Les deux caméras sont au format MiniDV, qui désigne les petites cassettes (taille S)
sur lesquels on enregistre de la vidéo numérique en format DV (Digital Video).
Ce format vidéo date de 1996 et permet d'enregistrer des vidéos sur des cassettes
en numérique avec une faible compression pour chaque image, ce qui facilite le
transfert direct de la vidéo vers un ordinateur pour ensuite l'éditer. La vidéo
numérique enregistrée est compressée grâce à une méthode DCT à un taux de 25
Mb par seconde. [3]
En plus de leurs caractéristiques Mini DV et triCCD, ces deux caméras ont été
choisies pour leur faible encombrement (ce qui facilite les prises de vues dans
certains locaux limités en espace), et pour leurs prix (il s’agit de l’entrée de gamme
en triCCD Panasonic).
L’ensemble des cassettes MiniDV a été conservé pendant la période de réalisation
(plus de 24 cassettes soit 24 heures de prises de vue).
5
Tableau 1: caractéristiques techniques des caméras [4]
GS150/GS140/GS75
Modèle
Poids (sans Batterie)
Dimensions (L x H x P)
420 g
GS150/GS140: 71 x 73 x 123 mm GS75:
76 x 77 x 120 mm
OPTIQUE
Capteur CCD
GS150/GS140: 1/6" CCD x 3 (800 k x 3
pixels, Total) (Vidéo 400 k x 3/Photos:
530 k x 3, Effectifs) GS75: 1/6" CCD x 3
(540 k x 3 pixels, Total) (Vidéo/Photos:
340 k x 3, Effectifs)
Zoom optique
10x à vitesse variable
Correspondance photo
Marque de l'optique
GS150/GS140: 47.1 — 471 (Sur
bande)/41.1 — 411 mm (Sur carte) GS75:
42 — 420 mm
GS150/GS140: Leica Dicomar GS75:
Panasonic
CAMERA
Ecran
Stabilisateur d'image
Démarrage rapide
CONNECTIQUE
2.5" LCD (113 k pixels)
SIS
1.7 sec. (approx.)
Entreée /Sortie S-Vidéo
Entrée /Sortie AV (mini)
Microphone (stéréo mini)
Casque (M3)
USB
Sortie
Sortie
Oui
sortie casque ou AV
2.0 High-Speed (mini B)
Entrée /Sortie DV
(IEEE1394)
GS150: Entrée/Sortie GS140/GS75:
Sortie
Griffe porte accessoires
ACCESSOIRES
STANDARDS
Adaptateur secteur
Batterie
Bandoulière
Télécommande filaire
GS150/GS140: Intelligent GS75: —
Câble AV (RCA -4
broches)
Télécommande
infrarouge
Capuchon
Câble PC
CD-ROM
recharge 1 batterie
Lithium-Ion
Oui
GS150/GS140: Oui (avec micro) GS75:
Oui (sans micro)
Stereo
Oui
GS150/GS140: Intégré Type GS75: Oui
USB
•MotionDV STUDIO 5.3E LE pour DV
•USB Driver •Driver Video Stream
Stabilisation :
La stabilisation est réalisée, pour une partie des prises de vue, au moyen d’un
trépied, pour d'autres avec un système d'attache ventral. Les images sans système
de stabilisation ont souvent été écarté, car trop instables.
De plus les deux caméras sont équipées d’un système de stabilisation numérique de
l’image, activé pendant toutes les prises de vues.
6
Le trépied, bruyant lors de la rotation autour de son axe vertical pendant les
mouvements de caméra a perturbé une partie de la bande son qui a du être corrigé
lors du post-montage.
1.2 Tournage
Les prises de vues ont commencé en mars 2005 et se sont terminées en
novembre 2007. Elles ont été tournées après accord du directeur Jean-Pierre
COTARD.
Les prises de vue extérieures ont été effectuées en hiver, avec des arbres peu
feuillus et un ciel dépourvu de nuages. La faible densité de l’air associée aux
conditions climatiques précédemment cités a permis un excellent rendu des
couleurs.
Les prises de vues dans les laboratoires et centres de recherches ont été réalisées
sur rendez-vous. Elles n’ont permis d’accéder qu’à un nombre restreint de
manipulations et sont donc souvent moins démonstratives que pour les activités
cliniques (par exemple).
Pour les activités cliniques, après accord de l’enseignant responsable, les prises de
vues ont été tournées en suivant plusieurs demi-journées ou journées complètes
dans les services.
Pour les sites de Dozulé (CIRALE) et de Champignelles (centre d’application), les
tournages sont effectuées sur une journée complète.
Les prises de vues se sont terminée en novembre 2007, et les perpétuelles
évolutions de l’ENVA n’ont pas permis de produire un document à jour au moment
de sa sortie. Le travail final est donc le reflet d’une période donnée de 2005 à 2007,
que nous avons choisi de nommer « le début du XXIème siècle ».
7
8
2. Montage
2.1 Format vidéo
Le logiciel de montage est le logiciel Adobe Première PRO, dont la licence est
accordée à l’Ecole Nationale Vétérinaire d’Alfort. Le standard de montage
sélectionné est le format DV PAL standard 32 kHz
matériel DV IEEE1394 (FireWire/i.LINK).
Informations fournis par le logiciel:
Général
Vidéo PAL standard (4:3 entrelacé).
Audio 32 kHz (12/16 bits).)
Mode de montage : Lecture DV
Base de temps : 25,00i/s
Réglages vidéo
Taille d'image : 720h 576v (1.067)
Fréquence d'images : 25,00 images/s
Rapport L/H en pixels : D1/DV PAL (1,067)
Echantillonnage : Millions de couleurs
Qualité : 100 (sur 100)
Trames : Trame inférieure en premier
Réglages audio
Echantillonnage : 32000 échantillons/s
Enregistreur
Acquisition DV/IEEE1394
Rendu vidéo
DV (PAL)
Echantillonnage : Millions de couleurs
Séquence par défaut
Total des pistes vidéo : 3
Type de piste principal : Stéréo
Pistes mono : 0
Pistes stéréo : 3
Pistes 5.1 : 0
9
(Pour le montage avec un
Pistes de mixage secondaire mono : 0
Pistes de mixage secondaire stéréo : 0
Pistes 5.1 de mixage secondaire : 0
2.2 Acquisition des vidéos
L’acquisition est effectuée par lecture en temps réel et transfert via le port firewire
(IEEE 1394). Une première acquisition « en bloc » est effectuée. Par la suite la
séquence est ensuite redécoupée par thèmes : chaque fragment est renommé et
stocké dans un système de fichier structuré en fonction de l’organisation des
séquences.
2.3 Transitions et effets
Parmi les différentes possibilités qu’offre le logiciel de montage, nous avons restreint
notre choix aux transitions et effets vidéos citées en tableau 2. L'objectif est d'obtenir
une cohérence graphique. Les choix ont été effectués en fonction d'un critère
principal: la sobriété.
Tableau 2 : les différentes transitions et effets vidéos
transitions vidéos
effets vidéos:
Catégorie
balayage
utilité particulière
balayage
dégradé
entrée des gros plans
fondu
additif
non additif
enchaîné
Suivi d'image identiques
au noir
recouvrement
par trame
zoom
avant-arrière
effets GPU
page roulée
déformation
lentille
correction grand angle
interpréter
halo
transformation vue de la caméra
recadrage
10
Afin de rendre certains passages vidéos plus démonstratifs, plusieurs affichages
double écrans sont réalisés:
Double affichage:
Figure 2:Affichage double écran
Il s’agit de l’affichage simultané de deux vidéos de même dimension sur un même
axe horizontal:
Paramètres de la vidéo de gauche: 180 (288) Echelle 48
Paramètres de la vidéo de droite: 540 (288) Echelle: 48
Cet affichage est généralement utilisé pour mettre en parallèle deux vues différentes
d’une même activité en cours d’action (Exemple de la figure 2 : Imagerie médicale :
positionnement radiographique sur l’image de gauche et réglage des constantes sur
l’image de droite).
11
Association d'un plan général et d'un plan de détail:
Figure 3: Affichage d’un plan général et d’un plan de détail
L'image en gros plan est placée en superposition de la première, dimensionnée à
40% de sa taille initiale.
L'apparition de l'image se fait par une transition vidéo " balayage dégradé". Une
ombre est placée sous l'image avec une opacité de 25%, une distance de 21 et une
direction de 135°. L’image réduite est à l’échelle : 40%, positionnement: 565/450.
Cet affichage est généralement utilisé pour associer un plan général et un gros plan
de la même séquence.
12
2.4 Sous titrage : graphisme
Dans ce chapitre seront abordés le mode de présentation graphique des titres (figure
4) et sous-titres, leurs contenus seront présentés dans un chapitre ultérieur.
Titres :
Ils introduisent chaque séquence et débutent par un fondu au noir.
Figure 4: Titre général des courts-métrages
Origine de l’image d’arrière plan :
L’image d’arrière plan est dérivée du blason de l’école figurant sur les vitraux des
fenêtres de la salle des actes, dans le bâtiment de l’administration. (figure 5)
Figure 5: Ancien blason de l'ENVA
13
Cette image a été modifiée grâce au logiciel de retouche d’image Adobe Photoshop©
(licence accordée à l’Ecole Nationale Vétérinaire d’Alfort) pour obtenir l’image
d’arrière plan du titre général (figure 6).
Figure 6: Image d'arrière plan du titre général
Sous titres principaux:
Ils permettent d'apporter une information sur le groupe de séquences à suivre, et
donnent
principalement
une
information
sur
le
lieu.
Ces sous-titres sont composés d'un fond blanc et d'un texte qui sont indépendants,
créés
avec
la
fonction
titrage
du
logiciel
de
Paramétrages invariables: Fond blanc: hauteur = 50, X = 210, Y = 490
Figure 7: sous-titre principal
14
montage.
Sous titres secondaires:
Leur objectif est d'apporter une information complémentaire et nécessaire à la
compréhension de l'image en cours.
Corps de police 40%, aspect 80%, Adobe Garamond pro, approche 1.1.
Figure 8: sous-titre secondaire
15
16
3. Organisations des séquences
Les séquences sont organisées par site, puis par bâtiment pour le site d’Alfort.
Par site:
Le site d'Alfort
Le site de Champignelles
Le site de Dozulé
Par bâtiment pour le site d’Alfort :
Pour le site d'Alfort, l'organisation par bâtiments (comparativement à l’organisation
par service) permet une organisation simple des séquences, et a donc été choisie
initialement. Cette division a été choisie précocement et est à l’origine de
l’organisation des fichiers de classement des rushes (figure 9).
Figure 9: Organisation des rushes
Un nouveau sous niveau de chapitres a été introduit pour des bâtiments abritant
plusieurs services (Exemple : Bâtiment Marcenac, sous chapitres Equine, Chirurgie,
Urgences)
17
Après plusieurs réajustements, l’organisation des séquences proposée finalement
minimise les distorsions causées par les services travaillant sur plusieurs bâtiments à
la fois. Celle-ci ne respecte pas scrupuleusement l'organisation par bâtiment, mais
semble plus fluide. Les différents chapitres représentent un compromis entre
l'organisation spatiale et fonctionnelle du site d'Alfort (figure 10).
Figure 10 Chapitres
18
4. Sous-titrage (contenu)
Le titre général introduit chaque court métrage en nommant le service filmé, suivi
d’un texte présentant succinctement le rôle de celui-ci.
Les sous titres sont rajoutés au bas de l’image et ont une vocation soit descriptive de
l’image en cours, soit informative.
La syntaxe alterne entre des phrases averbales courtes et des explications rédigées.
Ce choix permet de rendre moins monotone la lecture de la succession des sous
titres.
Introduction (Accueil, standard, caisses)
L'Ecole Vétérinaire d'Alfort
Créée en 1766 sur son site actuel, aux portes de Paris, entre la Marne et la Seine.
L'entrée principale se trouve au 7 de l’avenue du Général de Gaulle à Maisons-Alfort.
La statue du fondateur des écoles vétérinaires veille sur l'entrée principale depuis
1879.
Standard.
Accueil téléphonique et répartition des appels aux différents services.
La loge contrôle les accès 24/24h.
Caisse.
Un dossier médical accompagne chaque animal recevant des soins sur le site.
Ce dossier est archivé, et récupéré avant toute consultation.
Ce service centralise toutes les transactions financières avec les propriétaires.
Toute personne entrant sur l'école reçoit un badge en échange d'une pièce d'identité.
Chantiers et ateliers
De nouveaux bâtiments sont en projet, au milieu des plus anciens nécessitant de
constantes rénovations réalisées par les ateliers et des sociétés privées.
19
Ateliers.
Ce service occupe les anciennes salles de chirurgie du XIXème siècle.
Rénovation des toitures du bâtiment Marcenac.
Chantier du CRBM.
Le CRBM accueillera une animalerie centralisée pouvant héberger des animaux de
grande taille.
Un incendie criminel a ravagé les étables de pathologie du bétail en 2004.
Rénovation des installations électriques souterraines.
Chantier de l'hôpital.
Le futur hôpital des carnivores domestiques sera situé dans le prolongement et au
sud du bâtiment Drieux.
Le nouveau bâtiment regroupera toutes les activités cliniques dédiées aux
carnivores.
Administration
Elle regroupe tous les services chargés d'assurer la gestion et le fonctionnement de
l'ENVA.
Le directeur est nommé pour 5 ans par le ministre de l'Agriculture sur proposition du
conseil d'administration.
Réunion administrative.
Service financier.
Secrétariat général.
Communication.
Ce service assure notamment la gestion centralisée du courrier.
De nombreuses réceptions sont organisées dans le pavillon de la direction.
Vœux du directeur pour l'année 2006.
Amphithéâtre d'honneur.
20
Marcenac
Urgences
Ce service accueille, tous les jours, et 24/24h le week-end, les animaux nécessitant
une intervention rapide.
Entraînement à la réanimation cardio-respiratoire sur mannequin.
Le mannequin simule toutes les fonctions cardio-respiratoires normales et leurs
déficiences.
Hall Marcenac.
Salle d'attente.
Le dossier de chaque animal est créé ou récupéré avant toute prise en charge.
Deux salles de consultation sont à la disposition des étudiants.
Salle de radiologie.
Salles de soins.
Réalisation d'une mesure de pression artérielle par doppler.
L'équipe des urgences est composée d'assistants de clinique, d'internes et
d'étudiants.
Hospitalisation des urgences.
Cage d'oxygénothérapie.
Le bloc opératoire peut servir pour des chirurgies urgentes ou bien pour des
réanimations.
Salle de garde.
Analyseur biochimique.
Matériel de centrifugation.
Le transfert des animaux hospitalisés à 8 heure le matin.
Bloc de chirurgie
Situé au 1er étage du bâtiment Marcenac, ce service assure la formation des
étudiants en chirurgie des carnivores domestiques et réalise de nombreux actes
opératoires.
21
Salle de préparation.
Les animaux passent par la salle de préparation avant d'entrer dans le bloc
opératoire.
Un tableau organise les opérations de la journée ainsi que la rotation des équipes
chirurgicales.
Les étudiants peuvent être affectés à un bloc spécifique : la stérilisation des chattes
Bloc d'ovariectomie.
Les étudiants, par binôme, sont sous la surveillance d'un interne.
Bloc opératoire.
La préparation du chirurgien.
L'anesthésiste prépare le matériel de monitoring.
Disposition de champs stériles afin de protéger la zone opératoire.
Un étudiant est chargé de la surveillance des fonctions vitales pendant la chirurgie.
Le staff de chirurgie est composé de professeurs titulaires, de résidents et
d’assistants.
Exemple de chirurgie neurologique : exérèse d'une tumeur intracrânienne.
Chirurgie oncologique : exérèse d'une tumeur mandibulaire.
Préparation d'un site opératoire en vue d'une chirurgie orthopédique.
Chenil postopératoire.
Le réveil des animaux se finit dans le chenil puis ils sont rendus à leur propriétaire ou
transférés au service d'hospitalisation.
Bloc de reproduction.
RdC du bâtiment Marcenac : chirurgies du service de la reproduction.
Clinique équine
Service spécialisé dans la médecine et la chirurgie des équidés, disposant de sa
propre clientèle et recevant des cas référés.
Hall Marcenac.
La clinique équine se trouve dans la cour des hôpitaux.
Elle propose toute l'année, un service de diagnostic, thérapeutique et une structure
hospitalière.
Le tapis roulant permet de réaliser des tests d'effort.
22
Echographie des veines jugulaires après effort.
Le matériel d'endoscopie et d'enregistrement vidéo permet la capture d'images
analysables ultérieurement.
La clinique est dotée de nombreux boxes d'hospitalisations.
Salle de préparation.
La préparation à une chirurgie commence par la pose d'un cathéter intraveineux
Ensuite le cheval est pansé et ses pieds sont curés.
Suite à l'injection de l'anesthésique, le cheval se couche dans un boxe capitonné.
Le cheval est ensuite intubé puis amené dans le bloc chirurgical.
Bloc opératoire .
L'anesthésie est assistée par un respirateur artificiel.
Pose d'un cathéter artériel.
Pendant que les anesthésistes surveillent les paramètres vitaux, les chirurgiens
préparent le site opératoire.
L'Ecole réalise de nombreuses chirurgies, notamment orthopédiques, comme ici par
arthroscopie.
Les chirurgiens suivent et contrôlent les instruments par le biais de la vidéo.
Surveillance des fonctions cardio-vasculaires.
Salle de consultation.
Cette salle est utilisée pour la réalisation de cœlioscopies et d'endoscopies.
Préparation chirurgicale du site de cœlioscopie.
Salle de radiologie.
Déferrage.
Tranquillisation.
Réglage des constantes dans une salle protégée. Radiographie sur cale.
Aire d'examen dynamique.
Les consultations de boiterie se font en partie sur les aires d'examens sur sol dur ou
sur sol mou.
Tests de flexion ou test d'appui selon le membre observé.
Ce service assure également les urgences 24h/24h.
23
Laboratoire d'analyses
Ce service reçoit des échantillons biologiques des différentes cliniques de l'Ecole, et
réalise des analyses biochimiques et hématologiques.
Analyseurs biochimiques.
Le laboratoire est divisé entre le bâtiment Zundel et le bâtiment Marcenac.
Les analyses urgentes sont traitées en priorité.
Drieux
Parasitologie
Ce service assure l'enseignement fondamental de parasitologie, les consultations de
dermatologie dont des cas référées par les autres services de l'ENVA ou par un
vétérinaire extérieur.
Bâtiment Drieux.
Salle de TP.
Travaux dirigés d'helminthologie.
L'identification des parasites se fait sur pièces anatomiques et par observations
microscopiques.
Salle d'examens cliniques.
Après avoir récupéré leur dossier, les clients sont pris en charge par les étudiants.
La consultation commence par un questionnaire portant sur les habitudes de vie de
l'animal et ses antécédents médicaux.
Après l'examen clinique, les étudiants réalisent des examens complémentaires :
raclages, écouvillonnages, etc...
Les étudiants colorent ensuite les lames pour les étudier par la suite au microscope.
Parfois un échantillon sanguin doit être envoyé en laboratoire.
Salle de consultations.
Les étudiants présentent ensuite leurs consultations devant un enseignant.
Une fois la consultation terminée, les étudiants doivent compléter le dossier
informatique de l'animal.
24
Consultation NAC
Le service de parasitologie organise les consultations pour les Nouveaux Animaux
de Compagnie (petits mammifères, oiseaux, reptiles), qui se déroulent une matinée
par semaine dans le bâtiment Drieux.
La consultation est ouverte à toutes les espèces.
Tortue de Floride.
Cochon d'Inde.
Inséparable à tête rouge.
Le recueil des commémoratifs (habitat, alimentation...) est une étape importante de
la consultation.
Le sexage des perruches est réalisé grâce à un test sanguin.
Administration d'un médicament per os à une tortue de Floride.
Examen dentaire sur un cochon d'Inde avec une micro-caméra.
Amazone à front jaune de 43 ans.
HIDAOA
L'unité d'Hygiène et d'Industrie des Denrées Alimentaires d'Origine Animale est
chargée des enseignements de la filière agro-alimentaire et de la sécurité sanitaire
des aliments.
Salle de TD.
Diagnose d'espèces à partir de diapositives.
MASQ.
Le laboratoire Microbiologie des Aliments - Sécurité et Qualité est une structure de
recherche spécialisée dans les contaminations bactériennes des denrées
alimentaires d'origine animale.
25
Pôle HQSA.
Etuve.
Broyeur.
Poste de travail pour la PCR.
Le bioscreen permet de mesurer l'évolution des concentrations bactériennes d'une
solution dans le temps.
Automatic spiral plater qui permet le comptage rapide des colonies bactériennes.
Thermocycleur.
Les électrophorèses sont réalisées dans une pièce isolée.
Mise en place de la plaque de gélose dans le bain d'électrolytes.
Remplissage des puits avec des marqueurs et les solutions à analyser.
Démarrage de l'électrophorèse.
L'électrophorégramme est analysé puis archivé.
Centre de sauvegarde d'Alfort et hospitalisations des NAC
Le centre accueille, soigne et remet en liberté des animaux sauvages.
Une partie des locaux est réservée pour l'hospitalisation des nouveaux animaux de
compagnie.
Bâtiment Létard.
Créé en 1987, ce centre est adhérent de l'union française des centres de sauvegarde
(UFCS).
Le centre de sauvegarde recueille environ 700 animaux par an.
Les premiers soins sont administrés aux animaux sauvages recueillis.
Gavage d'un martinet noir affaibli.
Différents tests permettent d'évaluer l'aptitude au vol.
Perdrix de Ponter.
Hérisson d'Europe.
Volières.
Milan noir.
Buse variable.
Capture au filet.
Grande volière permettant d'évaluer la capacité au vol et à la chasse.
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Urgences.
Salle d'hospitalisation pour les nouveaux animaux de compagnie.
Faucon crécerelle de fauconnier. Perruche calopsitte.
Perruche ondulée. Perroquet gris du Gabon.
Blin
Anatomie
Situé dans le bâtiment Blin, ce service est chargé de l'enseignement de l'anatomie
des animaux domestiques.
Bâtiment Blin.
La construction du bâtiment Blin débuta en 1882 pour s'achever en 1900.
Préparation de pièces anatomiques plastinées.
Préparation ostéologique.
Salle de dissection.
Les étudiants s'attellent, pendant une semaine, à la dissection d'un animal ou d'une
partie d'animal donnée.
Le professeur explique, sous forme d'exposés, le travail à effectuer.
Salle d'ostéologie.
Les étudiants reçoivent une formation en ostéologie en parallèle des dissections.
Chaque semaine est consacrée à une région anatomique, de telle façon que tout le
corps ait été étudié au cours de l'année.
Musée Fragonard
Le musée Fragonard est l'héritier du cabinet de curiosités fondé en 1766.
Musée.
Son premier responsable fut Honoré Fragonard, professeur d'anatomie et premier
directeur de l'ENVA.
Le musée présente une collection unique dédiée aux animaux domestiques.
Les pièces les plus connues sont les célèbres Ecorchés de Fragonard, préparés
27
entre 1766 et 1772.
Le reste de l'exposition est composé de squelettes et de moulages mais aussi de
pièces anatomiques et d'animaux monstrueux.
Bibliothèque
Tout au long de leur cursus, les étudiants effectuent leurs recherches
bibliographiques pour améliorer leurs connaissances, approfondir cas cliniques ou
documenter leurs travaux de thèse.
La bibliothèque fut installée à la fin du XIXème siècle à l'étage du bâtiment.
Les bibliothécaires sont à disposition des étudiants et facilitent leurs recherches.
La bibliothèque regroupe plus de 300 ouvrages périodiques internationaux, une
collection complète (depuis 1924) de thèses de doctorat vétérinaire, un fonds de
7.000 ouvrages anciens.
La bibliothèque occupe 800 m² et représente l'une des plus riches collections du
monde vétérinaire.
Trois salles de lecture sont à la disposition des étudiants.
La recherche des ouvrages se fait grâce à des bases de données informatiques
modernes.
Physiologie
Ce service dispense l'enseignement des sciences fondamentales physiologiques et
assure les bilans urodynamiques.
Réalisation d'un bilan urodynamique.
Une sonde urinaire est mise en place, puis la vessie est vidée.
Analyse semi-quantitative des urines par bandelette.
La sonde est ensuite connectée sur l'appareil d'urodynamique.
L'appareil permet de mesurer les pressions à différents endroits et différents stades
de la miction.
Travaux pratiques de physiologie cardiovasculaire.
Examen oral de fin d'année de physiologie.
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Pharmacie Toxicologie
Cette unité assure l'enseignement de cette discipline, notamment par des travaux
pratiques.
La pharmacie centrale de l'ENVA délivre des médicaments aux clients provenant
des consultations.
Travaux pratiques: extraction d'alcaloïdes de végétaux récoltés dans le jardin
botanique.
Salle de travaux pratiques.
Cette salle est située au premier étage du bâtiment Bourgelat.
Pharmacie centrale.
La présentation d'une ordonnance est obligatoire pour la délivrance de médicaments.
Lagneau
CERCA
Le Centre d'Etudes en Reproduction des CArnivores créé en 1981 est une unité
spécialisée dans la gestion et le suivi de la reproduction des carnivores.
Salle de consultation.
Réalisation d'un frottis vaginal.
Etalement de l'écouvillon sur la lame et coloration cytologique.
Observation au microscope.
Réalisation d'échographies notamment pour le suivi de gestation.
Surveillance par vidéo des mises bas difficiles.
Les soins sont prodigués rapidement aux chiots.
Ligature et désinfection du cordon ombilical.
Le CERCA réalise les dosages hormonaux, notamment le dosage de la
progestérone, grâce à un automate.
Le centre effectue des inséminations artificielles avec de la semence fraîche ou
congelée.
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Certaines mises bas difficiles nécessitent une césarienne d'urgence.
Deux équipes travaillent simultanément: soins aux chiots, césarienne.
Couveuse.
Laboratoire de biologie de la reproduction.
Ce service étudie l'ovaire, la maturation de l'ovocyte et le développement
embryonnaire chez les carnivores.
Salle de culture.
Microscope inversé couplé à une caméra et à un micro-injecteur.
Manipulations d'ovocytes sous hotte à flux laminaire.
Préparation des boîtes de culture.
Manipulation des ovocytes par pipette à bouche.
Médecine et chirurgie des animaux de rente
Le bâtiment Lagneau abrite les activités d'enseignement clinique de pathologie du
bétail et de reproduction.
Bâtiment Lagneau.
Il comporte deux étables pour bovins.
Etable pour grands animaux.
Les étudiants s'exercent aux examens cliniques, à la contention et autres actes
pratiques.
Etable pour petits animaux.
Le bâtiment contient aussi une petite étable accueillant les veaux, les chèvres et
autres petits animaux.
Travaux pratiques d'échographie.
Salle de chirurgie.
Deux salles de chirurgie sont disponibles pour l'enseignement.
Réalisation d'une césarienne.
Anesthésie para vertébrale proximale.
Anesthésie en L inversé.
Ouverture de la paroi musculaire.
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Ouverture de l'utérus.
Sortie du veau.
Suture de la paroi utérine.
Nettoyage et séchage du veau. Suture de la peau.
Des travaux dirigés sont dispensés sur pièces anatomiques.
Chirurgie de fixation de caillette sur une vache laitière.
Mise en place d'un traitement intra-utérin.
Suivi de reproduction.
La ferme expérimentale de Grignon confie le suivi de la reproduction de son
troupeau à l'ENVA.
Les étudiants examinent l'appareil génital par palpation et par échographie.
Vaginoscopie.
Chirurgie et reproduction: consultations
Le bâtiment Lagneau abrite les consultations spécialisées des unités de chirurgie et
de reproduction, pour les carnivores domestiques.
Une salle commune permet la prise en charge des animaux par les étudiants.
Réfection de pansements.
Les étudiants débutent la consultation en réalisant un examen clinique complet.
Consultations de chirurgie.
Les étudiants présentent le cas devant un professeur.
Si nécessaire, le consultant prescrit des examens complémentaires, comme par
exemple des radiographies.
Consultations de reproduction.
La présence de masses mammaires est un motif fréquent de consultation.
Le secrétariat assure la gestion des consommables et le suivi des rendez-vous.
Les étudiants réalisent une prise de sang à la veine jugulaire.
Le clinicien vérifie et signe l'ordonnance, lorsque celle-ci est nécessaire.
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Ferrando
UMES
L'Unité de Médecine de l'Elevage et du Sport situé dans le bâtiment Ferrando,
s'organise en 4 sous-unités:
- médecine sportive canine
- rééducation fonctionnelle
- médecine de l'élevage
- biomécanique.
Bâtiment Ferrando.
Des travaux dirigés sont dispensés dans le bâtiment Ferrando.
Les responsables de l'UMES sont aussi la plupart du temps des pompiers
volontaires.
Salle de consultation.
La structure assure le suivi médical des chiens sportifs et de travail.
Traitement des douleurs articulaires par ultrasons.
Rééducation sur tapis roulant.
Electrostimulation.
Piscine de rééducation.
Le travail en piscine permet une rééducation en douceur en limitant l'effet de la
pesanteur.
Le jeu motive l'animal et limite le stress.
Laboratoire de cardiologie
Ce laboratoire travaille en étroite collaboration avec l'Unité de Cardiologie d'Alfort et
notamment sur les thèmes de recherche suivants:
- la validation de nouvelles techniques d'imagerie ultrasonore
- la création de modèles grands animaux d'insuffisance cardiaque chronique
- la thérapie cellulaire cardiovasculaire
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Rez-de-chaussée.
Le laboratoire de cardiologie réalise des recherches précliniques.
Cuves à organes isolés utilisées pour l'étude des vaisseaux ex vivo.
Microscope inversé permettant l'étude de la contractilité des cardiomyocytes isolés.
Fixation au formaldéhyde de coupes de myocarde en vue de leur étude histologique.
Observation de lésions post-infarctus sur un myocarde de souris.
Sous-sol.
Analyse informatique d'une courbe pression/volume du ventricule gauche.
Les études sont assistées par ordinateurs afin de modéliser l'actions des différentes
molécules, sur le myocarde par exemple.
Jardin botanique
Créé en 1766, en même temps que l'Ecole, sa renommée s'appuie sur une collection
de plantes mellifères, toxiques et médicinales.
Des bénévoles, jardiniers et enseignants œuvrent pour l'entretien du jardin.
Photo : Cécile Savey
Photo : Jean-Baptiste Gandon
Photo : Cindy Ollier
Photo : Leïla Touzani
Photo : Benjamin Bayon
Bressou
Génétique Moléculaire
L'Unité mixte de recherche 955 de l’ENVA et de l'INRA (institut national de la
recherche agronomique) est située au premier étage du bâtiment Bressou.
Cette UMR étudie les maladies héréditaires spontanées chez les mammifères
domestiques dans le but d'identifier les gènes impliqués dans les maladies
homologues humaines.
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Les animaleries sont au sous-sol, l'accès est strictement contrôlé.
Enceintes d'élevage à air filtré.
Certains chercheurs de l'UMR sont également enseignants à l'ENVA.
Automate d'immunohistologie.
Biologie moléculaire: centrifugeuse réfrigérée et poste d'électrophorèse.
Bactériologie.
Incubateur.
Contrôleur de radioactivité.
Poste de micro manipulation des embryons de souris.
Centrifugeuse pour grands volumes.
Préparation de microplaques pour PCR (Arrière plan: cuves à électrophorèses).
Thermocycleurs.
Poste d'extraction d'ADN.
Microscope + caméra à épifluorescence.
Agitateur rotatif.
Batterie de coloration histologique.
pH-mètre.
UMR de virologie
Cette Unité Mixte de Recherche (AFSSA, INRA, ENVA) conduit des recherches
suivant trois axes:
- transfert de gènes et vaccins
- barrière d'espèce en virologie
- viroses émergentes.
Bâtiment Bressou: 1er étage.
Salle de préparation des échantillons.
Préparation des mix (mélange enzymatique nécessaire à la réalisation d'une PCR).
Préparation de PCR (polymérase chain reaction).
Thermocycleurs.
Migration de gel d'ADN.
Préparation de plaques pour test ELISA.
Pipette multicanaux.
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Analyseur de gel de chromatographie.
Observation au microscope à fluorescence.
Salle de sérologie.
2eme étage.
Salle de culture cellulaire saine.
Ultracentrifugeuse utilisée pour la purification des virus en salle de culture infectée.
Laboratoire confiné P3.
Double sas d'entrée.
Animalerie: change des litières.
Centre de cancérologie vétérinaire
Ce centre abrite des appareils d'imagerie et de thérapie:
- scanner
- IRM
- scintigraphie
- radiothérapie.
Bâtiment Lesbouyries.
Cette structure est indépendante de l'ENVA aussi bien du point de vue de ses statuts
que de ses finances.
Le centre est spécialisé dans la cancérologie vétérinaire.
Tous les examens d'imagerie pratiqués ici sont réalisés sous anesthésie générale.
Scanner.
Le scanner est présent depuis 2002.
La réalisation de l'examen est pilotée par ordinateur.
Le scanner est une technique d'imagerie basée sur l'utilisation des rayons X.
IRM.
L'IRM a été offert à l'ENVA en 2001 par la Fondation d'Assistance aux Animaux
L'Imagerie par Résonance Magnétique permet d'obtenir des informations sur les
tissus mous et utilise les champs magnétiques.
Scintigraphie.
La scintigraphie nécessite l’administration.
d'isotopes radioactifs au patient afin de produire une image médicale par la détection
des rayonnements émis.
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Les produits radioactifs nécessaires à l'examen sont manipulés sous hotte et activés
sur place.
Le centre de cancérologie assure un suivi des animaux dans l'évolution de leur
maladie.
Radiothérapie.
La radiothérapie est une méthode de traitement locorégional des cancers.
On utilise des radiations pour éviter que les cellules cancéreuses se multiplient et les
détruire .
Pendant le rayonnement l'animal est surveillé à distance par caméra vidéo.
Le positionnement précis de l'animal est assisté par guidage laser.
Brion
Consultations de médecine
L'ENVA propose des consultations de médecine générale et spécialisée offrant la
possibilité aux étudiants d'être confrontés à de nombreux cas cliniques.
Bâtiment Brion.
Les consultations ont lieu le matin sur rendez-vous.
Les étudiants, en binôme de 3ème et 4ème année, prennent en charge un client et
leur animal.
Les internes suivent plusieurs consultations simultanément.
La consultation commence par le recueil des commémoratifs suivi d'un examen
clinique général .
Les internes aident à la rédaction des hypothèses diagnostiques.
Le cas est présenté devant un clinicien pour un diagnostic final.
Un compte rendu est enregistré dans la base de données informatique de l'Ecole
(Clovis).
Consultation de nutrition clinique.
Consultation d'endocrinologie.
Salle de prélèvement.
Une salle est réservée à la réalisation d'examens complémentaires et la gestion des
consommables.
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Mesure de la densité urinaire par réfractométrie.
Analyseur biochimique.
Unité de Cardiologie d'Alfort
L'Unité de Cardiologie d'Alfort est un service de médecine spécialisée qui assure les
consultations dans le domaine des pathologies cardio-vasculaires.
Amphithéâtre de médecine.
Analyse d'une radiographie du thorax.
Les consultations sont référées par les autres services de l'ENVA ou par un
vétérinaire extérieur.
Salle d'échographie.
Ce service réalise les échographies cardiaques avec des appareils performants.
Ils permettent la réalisation de mesures morphologiques du cœur en 2 dimensions
ainsi que des mesures Doppler (permettant d'évaluer la vitesse et la direction du
sang).
Réalisation d'un électrocardiogramme pendant l'échographie.
L'UCA forme des résidents en cardiologie.
Toutes ces échographies contribuent à la recherche clinique.
La fonction Tissue Doppler Imaging permet le dépistage précoce des
myocardiopathies.
L'UCA est à l'origine de l'application de cette technique en médecine vétérinaire.
Ophtalmologie
Ce service assure l'enseignement, les consultations spécialisées ainsi que la
chirurgie et la microchirurgie oculaire.
Les étudiants prennent en charge l'animal avant de poursuivre la consultation avec
un enseignant.
Salle de consultation.
Ecouvillonnage des conjonctives: recherche de cellules inflammatoires et bactéries.
Examen de l'œil au transilluminateur.
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Test à la fluorescéine.
Lampe à fente.
Examen du fond d'œil, assistée par une micro caméra dans un but pédagogique.
Parfois le service d'ophtalmologie se déplace pour examiner des animaux
hospitalisés.
Prise de tension intraoculaire.
Salle de préparation.
Bloc opératoire.
Chirurgie sous microscopie opératoire.
La chirurgie est retransmise en direct dans une salle attenante.
Imagerie médicale
Ce service assure les examens de radiologie et d'échographie demandés par les
autres services ainsi que la formation théorique et pratique des étudiants.
Ce service dispose de deux salles de radiologie, une salle d'examen échographique
et une salle d’interprétation.
Grande salle de radiologie.
Cette salle accueille des examens courants et des examens plus spécifiques: avec
produits de contraste, dépistage de la dysplasie...
L'équipement de radioprotection comprend notamment les dosimètres, le tablier avec
les gants et le protège thyroïde en plomb.
Petite salle de radiologie.
La deuxième salle accueille les examens radiographiques courants.
Développeuse numérique.
Acquisition des images et transmission en salle d'interprétation.
Salle d'interprétation.
Interprétation de clichés radiographiques argentiques et archivage.
Salle d’échographie.
Enseignement: travaux pratiques pour les étudiants de dernière année.
Inscription sur le planning des animaux nécessitant un examen échographique.
Les animaux examinés arrivent du chenil d'hospitalisation ou directement des
consultations.
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Hospitalisation des carnivores domestiques
Ce service prend en charge les animaux provenant des urgences ou des
consultations, et nécessitant une hospitalisation sur l'école.
Chenil d'hospitalisation.
Le bâtiment Brion accueille les carnivores domestiques dont l'état de santé requiert
une hospitalisation.
Les hospitalisations sont du service de médecine sont séparés de celles du service
de chirurgie.
Pose d'un cathéter veineux sur un animal hospitalisé.
Les étudiants sont encadrés par des internes et des assistants de clinique.
Les animaliers réalisent l'entretien du chenil et participent à la surveillance des
animaux.
Bureau du gestionnaire des hôpitaux.
Le régisseur gère l'occupation des cages, le matériel utilisé, la nourriture et les
médicaments ; il accueille les propriétaires.
Les étudiants doivent inscrire ce qu'ils utilisent pour chaque animal.
Le nombre d'animaux hospitalisés par année s'élève en moyenne à 3200.
Laboratoire de Neurobiologie
Ce laboratoire développe des modèles animaux de maladies neuromusculaires
dégénératives et traumatiques humaines, pour la mise au point de stratégies
thérapeutiques.
Seize personnes travaillent dans ce laboratoire.
Chenil.
Le laboratoire de neurobiologie fut labellisé en 1996.
Il héberge une soixantaine de chiens dont une quarantaine de dystrophiques,
principalement de race Golden Retriever ainsi que des chiens sains, des femelles
reproductrices et des chiens centronucléaires (CNM).
Les chiens CNM sont atteints d'une forme de myopathie compatible avec une
espérance de vie normale.
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Tous ces chiens sont référencés dans la base de données (Clovis) de l'Ecole.
Un système de vidéosurveillance est installé dans la plupart des salles.
Les locaux sont équipés d'une climatisation avec pressurisation contrôlée de
chacune des pièces.
Bloc opératoire.
Le thème de recherche principal est l'exploitation de la pathologie comparée, dans le
domaine des affections neuromusculaires dégénératives et traumatiques, au profit de
la recherche biomédicale (reconstruction chirurgicale, thérapie génique, thérapie
cellulaire...).
Des tests neurologiques sont effectués afin d'établir un suivi de chaque animal.
Les biopsies musculaires sont effectuées selon un protocole chirurgical spécifique.
Les biopsies sont réalisées afin de comprendre la pathogénie de la maladie ainsi que
son évolution après traitement.
L'évaluation du bénéfice thérapeutique est également apprécié par imagerie (IRM),
biomécanique (plateau de force)...
Les fragments de muscles biopsés sont ensuite conservés à -80°C
Goret
Anatomie pathologique
Ce service réalise les autopsies des animaux dont la cause du décès doit être
investiguée.
Il assure également l'enseignement fondamental de la discipline et analyse les
prélèvements histologiques.
Bâtiment Goret.
Vestiaire.
Salle d'autopsie.
L'examen autopsique respecte un protocole défini et systématique.
Le compte rendu de l'autopsie est noté sur le registre.
Bâtiment Bressou.
Atelier de recoupe.
Préparation des prélèvements de tissus pour l'examen histologique.
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Tous les prélèvements sont accompagnés par un dossier.
Inclusion des tissus en paraffine.
Fabrication des blocs de paraffine.
Coupe des blocs au microtome.
Recueil des coupes sur lame.
Automate de coloration histologique.
Montage des lamelles sur les lames.
Lecture et interprétation des lames.
Consultations de vaccination
L'ENVA assure la vaccination des animaux de compagnie, c’est une des premières
activités cliniques enseignées.
Vaccinations.
Les clients sont appelés dans leur ordre d'arrivée.
La consultation commence par un examen clinique général.
Le contrôle de l'identification de l'animal est un point clef de la consultation.
Après être passés devant un professeur, les étudiants peuvent effectuer l'injection
vaccinale.
La consultation se termine parfois par la prescription d'antiparasitaires.
Pagot
Scolarité et imprimerie du Cercle des Elèves
Scolarité.
Ce service administratif assure notamment la gestion du dossier scolaire depuis la
première année à l'ENVA jusqu'à l'obtention de la thèse.
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Bâtiment Pagot.
Hall : affichage des notes et des emplois du temps.
Le service des thèses assiste les futurs docteurs dans leurs démarches
administratives.
La scolarité assure également le suivi des résultats scolaires, des conventions de
stage, des bourses, etc...
La scolarité est l'intermédiaire principal entre le corps enseignant et les étudiants.
Deux salles de travaux dirigés sont disponibles dans ce bâtiment.
Imprimerie du Cercle des Elèves.
Cette association Loi 1901, créée en 1986 assure l'impression des polycopiés
destinés à l'enseignement, ainsi que de nombreuses thèses et rapports de stage.
Imprimerie.
Créée par le Cercle des Elèves, l'imprimerie est désormais une association
indépendante.
Le bureau de l'association est exclusivement composé d'étudiants.
L'association emploie trois personnes à temps plein.
Quatre millions de copies sont effectuées chaque année.
Bâtiment Bourgelat
Le service commun des systèmes informatiques (SCSI) s'occupe du parc
informatique et du réseau de l'ENVA.
Deux amphithéâtres sont disponibles pour les enseignements magistraux de toutes
les disciplines, et servent également pour les épreuves écrites.
Les cours d'anglais sont dispensés dans la salle de TD informatique au RdC
Amphithéâtres 2a et 2b.
Cours magistral d'immunologie.
Ces deux salles permettent de faire passer une épreuve écrite à une promotion
entière .
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Service informatique.
Le SCSI regroupe le service informatique et le service multimédia.
Une salle libre-service informatique est à la disposition des étudiants au RdC de la
cité A.
Tous les bâtiments sont reliés au même réseau informatique qui supporte également
le réseau téléphonique.
Les serveurs informatiques sont situés dans un sous-sol du bâtiment Blin.
Vie étudiante
Sur le campus, les étudiants disposent de deux résidences universitaires, d'un foyer
(le Grisby), d'installations sportives et d'un restaurant universitaire.
Cités universitaires.
La cité universitaire B a été inaugurée en 1997.
Le bureau du gestionnaire se trouve au rez-de-chaussée de la cité.
La cité universitaire A fut inaugurée en 1936.
Grisby.
Le Grisby se trouve dans les sous-sols de la cité A depuis 1996.
Il constitue un lieu de détente où les étudiants peuvent se retrouver après les cours
et les consultations.
On y sert à boire, à manger et l'espace permet l'organisation des soirées
hebdomadaires.
Restaurant universitaire.
Le resto U a rouvert ses portes en 2003 au rez-de-chaussée de la cité A.
Salle de sport.
Terrain de sport.
Rugby.
Plusieurs équipes (volley, basket...) sont engagées dans les championnats
universitaires.
Appel de l'Accueil 2005.
L'accueil est organisé tous les ans au mois de septembre.
Chaque nouvel arrivant est parrainé par un étudiant en dernière année.
Les sponsors participent financièrement ou avec des cadeaux.
Restaurant inter promo.
Pendant l'Accueil, un restaurant est organisé pour toutes les promotions.
Soirées.
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CIRALE
Le Centre d'Imagerie et de Recherche sur les Affections Locomotrices Equines a été
créé en 1999 par le professeur Denoix sur le site de Dozulé en Normandie.
Dozulé (Calvados).
Le CIRALE est une structure autonome, ouverte toute l'année.
Le site est vaste et permet de réaliser de nombreux examens dynamiques sur piste
ou en manège.
Des boxes d'hospitalisations sont disponibles pour des séjours de très courte durée,
lors de scintigraphie par exemple.
En dehors des périodes d'enseignement, les chevaux de TP de l'ENVA sont
hébergés au CIRALE.
Salle d'examen.
Le CIRALE se consacre exclusivement à l'étude de la pathologie ostéo-articulaire et
musculo-tendineuse du cheval.
C'est un centre de référence spécialisé dans le domaine des affections locomotrices
équines.
Radiographie numérique.
Salle d'échographie.
Le CIRALE utilise des technologies de pointe en matière d'imagerie médicale.
L'échographie permet notamment l'étude des surfaces osseuses et des tendons.
Aire d'examen dynamique.
Les examens dynamiques sont enregistrés pour une analyse approfondie.
Salle d'interprétation.
Le site accueille indifféremment chevaux de loisir ou de compétition.
Aucun acte thérapeutique n'est effectué sur place ; la vocation du centre est d'affiner
le diagnostic.
Certains examens nécessitent une anesthésie générale.
Salle d'IRM.
L'Imagerie par Résonance Magnétique permet l'étude des tissus mous, en particulier
ceux des articulations.
Salle de scintigraphie.
La scintigraphie nécessite l'injection de produits radioactifs.
Hippodrome de Cabourg.
Parfois, les consultations commencent par une séance de trot menée par le
professeur, afin de mieux appréhender la boiterie.
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Centre d’application
Créé en 1975, le centre d'application de Champignelles a pour but de compléter
l'enseignement dispensé en clinique et en gestion des élevages d'animaux de
production.
Champignelles (Yonne).
Une maison de maître permet de loger les étudiants sur le site.
En 2007, un nouveau bâtiment a été inauguré sur le site.
Le Centre accueille, pendant l'année, les étudiants pour un stage d'une semaine.
Chaque groupe d'une douzaine d'étudiants reçoit une formation théorique et
pratique.
Les trois objectifs du Centre sont d'apporter des bases méthodologiques pour
aborder les élevages modernes, d’améliorer leur connaissance du milieu rural grâce
au contact avec des professionnels, et de permettre aux étudiants de confronter
leurs connaissances théoriques à la réalité du terrain.
Pendant une semaine, les étudiants se familiarisent avec la contention des animaux
d'élevages.
Le Centre possède un atelier ovin, de bovins allaitants, de vaches de réforme, un
élevage de cervidés et des ruches.
Cage de renversement utilisé pour la contention des ovins.
Parage des onglons.
L'amphithéâtre, très moderne, permet d’y tenir des conférences dans les meilleures
conditions possibles.
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Conclusion
Les vidéos sources, production directe des périodes de tournage, occupent
trois cent trois giga-octets de mémoire ce qui représente environ vingt-quatre heures
de film. Ces vidéos sources seront archivées par le service informatique et
disponibles pour l’ENVA, en vue d’éventuels nouveaux montages poursuivant un
objectif différent.
Notre travail final se présente sous la forme d’un DVD vidéo comprenant dix-huit
chapitres et trente-huit séquences pour une durée totale d’environ deux heures.
Durant notre cursus, entre les années 2002 et 2007, nous avions déjà une certaine
idée du fonctionnement général des activités de l’Ecole. Ce travail de thèse nous a
permis d’approfondir cette compréhension globale de l’établissement et ainsi de
découvrir certaines activités, notamment de recherche, qu’il nous plaît aujourd’hui de
partager.
Ce film est destiné aux étudiants, enseignants, personnels de l’Ecole, qui pourront
découvrir leur établissement au cours d’une projection unique, ou séquence après
séquence depuis le DVD.
La richesse des activités et des recherches entreprises par l’Ecole, présentées sous
forme d’images dynamiques, montrant une communauté active et organisée
participera sans doute à la valorisation de l’établissement et éventuellement à la
recherche de mécènes.
Comme l’émerveillement et la curiosité qui animèrent notre première découverte du
film de 1935, véritable fenêtre sur le passé, nous espérons que dans un futur plus ou
moins éloigné, nos images tiendront lieu d’archives et pourront éventuellement
éveiller la curiosité voire même surprendre les générations à venir.
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Bibliographie
[1] Ecole Nationale Vétérinaire d'Alfort. Site de l'Ecole Nationale Vétérinaire d'Alfort
[en-ligne], Mise à jour le 28 Septembre 2007 [http://www.vet-alfort.fr], (consulté le 01
Octobre 2007).
[2] Mieux vivre les technologies – CNET France [en-ligne] [http://www.cnetfrance.fr],
(consulté le 01 Juillet 2007).
|3] Wikipédia. Site de la Wikimédia Foundation,inc [en-ligne]
[http://fr.wikipedia.org/wiki/MiniDV], (consulté le 01 juillet 2007)
[4] Panasonic. Site de Panasonic France S.A. [en-ligne] [http://www.panasonic.fr]
(consulté le 01 Juillet 2007).
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