Kindergarten`s activities

AES 2016/2017 - Descriptif des activités Maternelle (MS-GS)
Arts plastiques et recyclage :
Activités manuelles autour d’objets détournés, recyclés. Création de volumes et mobiles.
Baby-basket :
Développer la motricité de l'enfant à travers des jeux avec le ballon de basket, apprendre à partager le ballon, apprendre à
jouer en équipe et découvrir les premières notions de règle du jeu au basket.
Ballet danse – Initiation (ENGLISH) :
Children will learn a basic foundation of balletic steps, execute dance routines, with greater flexibility and rhythmic
coordination. They will develop characteristics which dance fosters: awareness, flexibility, appreciation of music,
movement, culture and discipline, gain a lifelong passion of learning where they develop critical skills and aesthetic
appreciation. They will ain confidence, self-esteem and develop social skills in community with partner work, rapport and
collaboration.
Conte animé :
Réalisation d’un dessin animé à partir d’un conte pour enfants : activités manuelles autour des décors et des personnages
au travers de supports et de techniques variés. Interprétation audio par les enfants. La projection du dessin animé est
prévue lors de la dernière séance.
Culture chinoise :
Les enfants seront familiarisés à la culture et à la langue chinoise à travers des activités artistiques et langagières variées.
Les enfants apprendront des phrases simples, à compter, à écrire jusqu’à 10, les couleurs, et quelques caractères chinois,
chansons, comptines et éléments de la culture chinoise.
Danse Bollywood (FRENCH / ENGLISH) :
Bollywood dancing is a good mixture of classical Indian dance and folk dancing (such as "Bhangra" and "Garba"). The energy
and expressions of Bollywood dance will provide the stronger core and keep the children invigorated and fit. For
Kindergarten level, the children will learn basic and fun steps of dancing to Bollywood songs. Children will dance to
prepared choregraphs that depict Indian culture and way of life. Children will adorn themselves with Indian accessories.
During Bollywood folk dance songs like the "Garba", children will dance with "dandiyas" (decorative sticks) and a big "dhol"
(traditional Indian drum).
Danse Moderne - Initiation :
Échauffement, apprentissage de positions et de mouvements, préparation d'une chorégraphie sur des musiques modernes
et dans un style modern jazz.
Atelier 2 roues :
Permettre aux enfants d'acquérir l'équilibre sur draisienne puis vélo, savoir s'arréter à point précis. Mise en place de petits
parcours. Donner aux enfants les notions de sécurité sur un vélo et sur la route. Cette activité s'adresse aux enfants ne
sachant pas faire de la draisienne ni du vélo.
Circus (ENGLISH) :
Learning fun Circus skills in a safe, non-competitive environment. Teaching Activities are tight-rope walking (1ft high), acrobalance, unicycles, stilts, juggling, plate spinning, poi, Diabolo, object balance, Rolla Bolla & many other Circus props that
are fun to learn and perform. All lessons are taught by professional circus trainers & performers with many years of
experience.
Eveil Artistique :
Cette activité concerne le 3ème domaine d'apprentissage de la maternelle: "Agir, s'exprimer, comprendre à travers les
activités artistiques". - Production plastiques et visuelles - Découverte de différentes formes d'expression artistique:
peinture, collage, fabrication d'objets en suivant les thèmes de l'année.
Eveil Musical :
Cette AES sera animée dans le but de proposer aux enfants des ateliers d’éveil musical qui leur permettront de découvrir
divers instruments , leur voix et le monde sonore qui les entoure. Ces éléments favoriseront leur développement artistique,
leur mémoire, leur concentration et décontraction tout en stimulant leur imagination et leur créativité. Le jeu autour des
instruments favorisera la motricité, l’affectivité et la sensorialité. Il s’agit de solliciter le plaisir de la découverte et de
l’écoute mutuelle.
Football - Initiation :
Découvrir et comprendre les règles du football - Développer les mouvements de base et les compétences de contrôle du
ballon - Distinguer partenaires et adversaires - Développer l'esprit sportif.
Gymnastique :
L’apprentissage de la gymnastique portera sur la coordination, à savoir se renverser, se tourner dans l’axe, se redresser, sur
l’équilibre notamment des déplacements et la vitesse des actions. L’enfant va apprendre à maitriser toute sorte de réflexes
avec des déplacements inhabituels comme aériens, manuels, renversés, tournés, et également apprendre à bien se
réceptionner, rebondir, monter, attraper. C’est une façon de découvrir son équilibre et de vaincre ses peurs. Des parcours
seront organisés à chaque séance. De plus, les enfants devront respecter les espaces gymniques et le sens des
déplacements, respecter les autres sur un même lieu d’activités.
Jeux de ballon (ENGLISH AND FRENCH) :
Initiation aux techniques de base des jeux de ballon. Se familiariser avec les ballons, les notions de règle du jeu et de fairplay. Coordonner ses mouvements et s'amuser tout en faisant partie d'une équipe.
Martial arts – Initiation (ENGLISH) :
The first step is to keep active with discipline, to learn to control excitement and energy, learning basic movements of
strikes, to improve body coordination. The 2nd step is learning the forms and patterns of martial art, to be able to perform a
demonstration for the viewing of ability:
- Able to do basic strike moves of martial arts
- Able to demonstrate basic pattern of martial arts
- Able to learn the control of positive energy
- Able to improve body functionality and coordination Ultimately, fun while learning
Natation :
Autonomie dans le milieu aquatique. Apprentissage/perfectionnement aux techniques de natation par petits groupes de
niveaux.
Speech and Drama (ENGLISH) :
To make the child communicate with more confidence in English and expand their oral language skills. Role play - Learning
to play the character of the story - Creating an environment that promotes them to use their imagination. Preparing for
drama show.
Théatre de marionnettes :
Choisir une histoire et attribuer un rôle à chacun puis réalisation des figurines des décors, sur plusieurs séances d'activités
manuelles et créatives puis mise en scène de la pièce (déroulement de l'histoire, apprendre le texte/paroles...). Pour les
plus jeunes, nous proposons une mise en scène musicale autour des marionnettes la participation à la création des décors.
Pour les plus grands, au-delà des activités manuelles, nous proposons une activité un peu plus théâtrale: expression
corporelle, apprentissage de textes,de paroles...