Calendrier et frises
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Calendrier et frises
NOM ………………………………… Compétence visée : DATE …………………………………. Se repérer dans le temps A HISTOIRE VA NA L'histoire étudie le passé des hommes. Les mesures du temps permettent de dire quand un fait historique s'est produit. • Mesurer le temps Pour savoir quand un événement* a eu lieu, on utilise les mesures du temps : le jour, la semaine, le mois, l'année, le siècle, le millénaire (Doc. 1). On inscrit ces mesures dans le calendrier*. JOUR durée : 24 heures La Terre fait un tour sur elle-même. SEMAINE durée : 7 jours MOIS durée: 28 ou 29 jours (février) durée : 30 ou 31 jours (autres mois) ANNÉE durée : 365 jours ou 366 jours (année* bissextile) La Terre tourne une fois autour du Soleil. SIÈCLE durée : 100 ans MILLÉNAIRE durée : 1000 ans • Doc. 1 : La mesure du temps En combien de jours la Terre tourne-t-elle autour du Soleil (Doc. 1) ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Observe le tableau, puis calcule ton âge en mois. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Combien y a-t-il d'années en deux siècles ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. • La date et le calendrier La date et le calendrier servent à situer les événements les uns par rapport aux autres. En France, en Europe et dans - beaucoup d'autres lieux, l'an I est celui de la naissance de JésusChrist, le début de l'ère* chrétienne. Cette date sert de point de départ. • Les différents calendriers Notre calendrier, appelé calendrier grégorien (Doc. 2), suit les mouvements du Soleil. Mais le calendrier juif et le calendrier musulman sont des calendriers lunaires : les mois et l'année n'ont pas la même longueur. Le calendrier juif commence en 3761 avant Jésus-Christ (av. J.-C.) et le calendrier musulman en l'an 622 après Jésus-Christ (ap. J.-C.). NOM ………………………………… DATE …………………………………. HISTOIRE • Doc. 2: Le calendrier des bergers, mois de juillet, vers 1500. 1. Que fait l'homme au premier plan ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Comment s'appelle son outil ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. À quelle période de l'année se situe cette scène ? …………………………………………………………………………….…………………………………………………………… 4. Recherche avec tes camarades quelles sont les grandes fêtes célébrées par les chrétiens, les juifs, les musulmans et les bouddhistes. Fêtes chrétiennes Fêtes juives Fêtes musulmanes Fêtes bouddhistes NOM ………………………………… DATE …………………………………. HISTOIRE • La frise* chronologique C'est une ligne sur laquelle on marque les dates les unes après les autres en partant de la gauche de la page. Cela permet d'établir une chronologie*. Les frises chronologiques indiquent les événements importants sur une période courte (Doc. 3), moyenne (Doc. 4) ou plus longue (Doc. 5). Naissance de Jeanne Jeanne marche. Jeanne parle. Naissance de Charles, frère de Jeanne Jeanne fait du vélo. Charles est à la crèche Charles a les oreillons Jeanne entre à l’école 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 Doc. 3 : Frise chronologique de deux enfants. Cherche sur la frise des événements qui se situent avant la naissance de Charles, puis après la naissance de Charles (Doc. 3). Evénements situés avant la naissance de Charles Evénements situés après la naissance de Charles …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. Doc. 4: Frise chronologique historique moyenne. Traité de Rome : création de la CEE 1960 1960 Le premier homme marche sur la lune 1969 1970 Mise en place du TGV 1982 1980 Chute du mur de Berlin 1989 1990 Mise en circulation de l’Euro 2002 2000 À quelle date l'homme a-t-il marché sur la Lune ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Combien d'années après cette date le mur de Berlin est-il tombé ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… NOM ………………………………… DATE …………………………………. HISTOIRE - 753 800 1492 1789 1944 Fondation Couronnement Découverte Prise de Droit de vote de Rome de Charlemagne de l’Amérique la Bastille des femmes 476 Chute de Rome Antiquité Moyen Age Temps modernes Epoque contemporaine • Doc. 5: Frise chronologique historique longue. La découverte de l'Amérique a-t-elle eu lieu avant ou après le début de notre ère (Doc. 5) ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Combien d'années se sont écoulées entre la découverte de l'Amérique et la prise de la Bastille ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Pour dater les événements survenus avant l'an I, comme la fondation de Rome en 753 av. J.-C., on dit aussi 753 avant notre ère ou encore – 753. Pour ceux qui ont eu lieu après l'an I, comme le couronnement de Charlemagne en 800, on dit aussi 800 ap. J.-C. ou 800 de notre ère. Les savants du Moyen Âge ont mal calculé la date de naissance de Jésus. En fait, il serait né en 4 ou 6 avant notre ère, soit 4 ou 6 ans av. J.-C.! * Lexique Année bissextile : une fois tous les 4 ans, l'année dure 366 jours. Le mois de février a alors 29 jours c'est une année bissextile. Calendrier : tableau qui indique les jours, les semaines et les mois d’une année. Chronologie : succession des événements dans le temps. Ère: époque qui commence à une date précise. Événement : fait important. Frise chronologique : ligne sur laquelle on écrit les événements qui se succèdent. A savoir La date et le calendrier nous permettent de nous situer dans le temps. Avec la frise chronologique, on peut indiquer et vérifier comment les événements se succèdent dans le temps.