Rose Facilitator`s Guide French

Récit sur le dépistage du
cancer du sein de Rose
GUIDE DE L’ANIMATEUR
MATÉRIEL NÉCESSAIRE :
• Présentation sur le dépistage du cancer du sein
• Ordinateur portable, projecteur et haut-parleurs
• Copie des sous-titres de la vidéo
Durée :
30 minutes
Résumé du récit :
Rose a reçu un diagnostic de cancer du sein il y a neuf ans. Elle ne présentait aucun symptôme, mais son médecin lui a
recommandé de passer une mammographie en raison de son âge. Elle ne pensait pas qu’elle pourrait avoir un cancer, et elle
a été surprise du diagnostic. Elle a reçu un diagnostic de cancer au stade 1. Heureusement, le diagnostic a été fait de façon
très précoce, et une partie seulement de son sein a été enlevée, ce qui était très important pour elle. Aujourd’hui, elle passe
régulièrement des mammographies et est entièrement rétablie.
Termes et expressions à expliquer :
• Mammographie
• Diagnostic au stade précoce, diagnostic au stade tardif
Travail avec un interprète :
• Parlez à l’avance à l’interprète pour passer en revue le déroulement de la rencontre
• Assurez-vous que l’interprète connaît bien les notions et le vocabulaire de la rencontre (p. ex. mammographie, sein,
dépistage du cancer du sein, chirurgie mammaire, mastectomie, technologiste en mammographie)
• N’oubliez pas de faire des pauses pour permettre à l’interprète de parler
Déroulement proposé :
1. Présentez-vous et expliquez aux participantes pourquoi vous parlerez du cancer du sein et des mammographies dans
le cadre du dépistage du cancer du sein. Demandez aux participantes de se présenter et de dire pourquoi elles sont
venues à la rencontre.
2. Expliquez-leur qu’elles vont entendre une femme d’origine chinoise expliquer pourquoi elle a décidé de passer une
mammographie. Organisez ensuite une discussion sur son récit.
3. Présentez la vidéo. Observez les participantes pour voir si elles suivent les sous-titres. Vous pouvez présenter la vidéo
une deuxième fois ou distribuer des copies des sous-titres.
4. Assurez-vous que les participantes comprennent le récit en leur demandant de l’expliquer. Après quelques
commentaires, répétez le récit dans vos propres mots.
Discussion :
Les sujets sont fondés sur les observations de Rose. Choisissez un thème de discussion et des questions. Vous n’aurez
probablement pas le temps de couvrir tous les sujets en 30 minutes.
a. Rose ne présentait aucun symptôme mammaire quand elle a eu 50 ans
• Pourquoi le fait d’avoir 50 ans est-il important pour les femmes et pour le dépistage du cancer du sein?
• Que disent les lignes directrices à propos du dépistage (mammographie) du cancer du sein (p. ex. âge limite,
fréquence)?
b.Rose n’avait pas d’antécédents familiaux de cancer du sein
• Pourquoi les antécédents familiaux de cancer du sein sont-ils importants?
• Que disent les lignes directrices à propos du dépistage chez les femmes ayant des antécédents familiaux de cancer
du sein?
• Savez-vous s’il y a des antécédents de cancer du sein dans votre famille? Parle-t-on du cancer dans votre famille?
c. Importance d’un diagnostic précoce
• Rose a reçu un diagnostic précoce (cancer du sein de stade 1). Qu’arrive-t-il lorsque le diagnostic est tardif?
• Est-ce que son récit vous incite à passer un examen de dépistage du cancer du sein? Pourquoi?
Ressources additionnelles :
N’hésitez pas à distribuer aux participantes les documents « Quelques faits concernant le dépistage du cancer du sein »
et « Dépistage du cancer du sein – Ce n’est jamais aussi évident que ça ». Ces documents peuvent être téléchargés en
26 langues.