Projection à Madrid du film « Whatever Lola Wants » de Nabil Ayouch.
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Projection à Madrid du film « Whatever Lola Wants » de Nabil Ayouch.
Projection à Madrid du film « Whatever Lola Wants » de Nabil Ayouch. Le film « Whatever Lola Wants » du réalisateur marocain Nabil Ayouch sera projeté, lundi soir à Madrid, dans le cadre de la première édition d'un cycle de cinéma sur la jeunesse et la musique dans le monde arabe, initié par la Fondation « Casa Arabe » (Maison arabe). Ce cycle, qui se poursuivra jusqu'au 29 novembre, vise à faire connaître le développement de la musique et le rôle des jeunes dans le processus de transition dans le pays arabe à travers le cinéma. Synopsis. « Whatever Lola Wants » raconte l'histoire de Lola, 25 ans, qui vit à New York où elle travaille pour la poste en rêvant d'une carrière de danseuse. Youssef, son meilleur ami, est un jeune Egyptien installé à New York pour y vivre comme il l'entend. C'est par lui que Lola découvre l'histoire d'Ismahan, star de la danse orientale, véritable légende au Caire. Dans le restaurant où Youssef travaille, Lola rencontre un autre Egyptien, Zack. L'idylle tourne rapidement court quand Zack prend conscience des différences culturelles qui les séparent et rentre en Egypte. Sans réfléchir, Lola, aussi impulsive que naïve, décide immédiatement de le rejoindre. Arrivée au Caire, déçue par l'accueil de la famille de Zack autant que par l'attitude du jeune homme, Lola se met en tête de retrouver la fascinante danseuse Ismahan. Outre le long-métrage marocain, le cycle est marqué par la projection de plusieurs productions cinématographiques représentant l'Egypte, le Qatar, les Emirats arabes unis, le Yémen, le Liban et l'Algérie. Créée en 2006, la Maison Arabe vise à promouvoir le dialogue et le débat entre le Monde arabe et l'Espagne, tout en améliorant l'échange culturel et le métissage entre les deux civilisations. Elle a également pour objectif de renforcer les liens dans tous les domaines à travers des activités académiques, politiques, économiques, culturelles et éducatives. 1/1