PDF - 135.4 ko - Dialogue d`expertise

Projet « Dialogue d'expertise »
Présentation
Le projet « dialogue d'expertise » a été développé par
l'Agence universitaire de la Francophonie et l'Institut français.
● Il a pour but d'offrir aux départements d'études françaises et
aux centres de langues universitaires la possibilité d'obtenir
une expertise sur l'ensemble de leur activité ou sur une
question spécifique parmi leur activité de formation
(exemple : seulement sur une formation de traducteurs).
●Ce projet est destiné à aider les départements d'études
françaises et les centres de langues / sections de français à
rénover et diversifier leur offre de formation.
●
Présentation (suite)
Les équipes d'experts seront autant que possible mixtes (en
incluant un expert du pays ou de la région) et se fonderont sur une
méthodologie et des grilles d'analyse partagées par les experts.
●Il est prévu aussi de développer des viviers d'experts, y compris
par des formations, et de valoriser l'expertise au « Sud ».
●Un des volets du projet devrait concerner une aide à la création
de nouveaux départements d'études françaises (par un soutien à
l'ingénierie pédagogique)
●
Présentation (suite)
Les expertises globales porteront notamment sur les domaines
suivants: sélection des étudiants, ingénierie de formation,
curriculums, diplomation, employabilité des diplômés, recherche,
intégration du numérique, etc.
●Les expertises spécifiques pourront par exemple porter sur les
formations professionnelles au sein des départements de français
(notamment les formations de traducteurs / interprètes), les
parcours de français sur objectifs spécifiques, ou une thématique
spécifique au département (enseignement de la littérature,
formation au tourisme, etc.) ou au centre de langue (amélioration
du niveau de sortie des étudiants, révision du curriculum
d'enseignement de la langue, etc.).
●
Description
Partenariat AUF – Institut français
● Dispositif formalisé d’expertise
● Départements universitaires de français et
centres de langues
● Regard de pair
●
Objectifs
Proposer des expertises générales ou ciblées pour les départements
d'études françaises (qui forment des spécialistes) ou des centres de
langues (qui donnent des cours de français à des non spécialistes)
portant sur les programmes de formation
● Développer des viviers d'experts, en intégrant des experts des pays en
développement et des pays émergents
● Concevoir et améliorer une méthodologie partagée de l'expertise,
adaptée aux différentes structures
● Établir à partir du résultat des expertises une typologie des
départements d'études françaises et des centres de langues, et mieux
comprendre leur situation et leurs problèmes (en respectant la
confidentialité des expertises)
●
Périmètre
Les expertises globales sur l'activité d'un département ou d'un centre de langue
peuvent concerner notamment :
●
curricula, maquettes, contenu des cours
●
sélection et positionnement des étudiants
●
tests, évaluations, diplomation
●
recherche (équipes, domaines)
●
place du département / université
●
intégration du numérique
●
employabilité, relation à l’environnement économique, stages
Les expertises ciblées s'attacheront à des questions directement liées à ce qui
sera expertisé.
Procédure
Un appel à manifestation d'intérêt a été lancé fin 2013 pour constituer
un vivier d'experts : http://www.auf.org/appels-offre/banque-dexpert/
● L'AUF a lancé un appel d'offres pour les universités début 2014, dans
les bureaux régionaux qui le souhaitent, pour identifier des demandes
d'expertises.
●De même, l'Institut français (IF) lancera son propre appel à projets selon
ses procédures propres
● Les demandes d'expertises feront l'objet, dans chaque bureau régional,
d'un premier classement par ordre de priorité selon des critères propres
à l'AUF. L'IF fera aussi son propre classement en liaison avec le réseau
des Instituts français et les postes diplomatiques français.
●
Procédure (suite)
L'AUF fera ensuite une sélection des expertises pour l'ensemble des
bureaux, prenant en compte le budget disponible. L'IF établit aussi sa
propre liste.
● Le comité de pilotage du projet (AUF + IF + MAE + 2 scientifiques)
confirme les sélections et identifie les experts. Il établit le calendrier et
vérifie la bonne mise en route des missions d'expertises. Le comité de
pilotage pourra être étendu à d'autres partenaires si des institutions
supplémentaires souhaitent participer au projet.
● Chaque organisme (AUF et IF/MAE) met en route les expertises qu'il a
sélectionnées.
●
Conditions de participation
Les établissements suivants suivants peuvent présenter une demande
d'expertise
● Pour des expertises relevant de l'AUF : Etablissements membres de
l'AUF, dans des pays en développement ou émergents, ayant un
département de français ou un centre de langue ayant une section de
français. Lorsque l'appel pour les expertises pour la création de
département et de centres de langue sera lancé : toute université
souhaitant créer un département de français ou centre de langue avec
section de français
● Pour les expertises relevant de l'IF : selon les priorités de l'IF.
Déroulement
Le dispositif comprend trois grandes phases :
1. une autoévaluation où l'établissement est invité à remplir un questionnaire
couvrant l’ensemble de ses activités ;
2. une mission courte permettant à deux experts d’affiner le diagnostic. À la
suite de la mission, un compte-rendu est rédigé qui dresse un bilan de la
mission et propose des recommandations pour améliorer ou développer les
activités. Ce compte-rendu est soumis à la validation de l'université.
L’équipe d’experts est composée d’un binôme identifié en fonction des
particularités de l’établissement visité. Un effort sera fait pour que l’un des
experts soit un universitaire du pays ou de la région dans laquelle se déroule
l’expertise.
3. S’il y a lieu, une deuxième mission est mise en place un ou deux ans après la
première, pour aider à la mise en place des recommandations.
Engagement des universités
L'expertise est demandée par un département de français ou un centre de
langue / section de français
La demande doit être validée par les responsables de l'université
L'université s'engage à contribuer activement à la réalisation de l'expertise
(auto-évaluation, disponibilité des personnels lors de la mission d'expertise, etc.)
L'université prend en charge les frais de séjour ou a minima le logement des
experts lors de leur mission
Devenir expert
●
●
●
Le projet « Dialogue d'expertise » vise aussi à
développer un vivier d'experts, notamment
dans les pays émergents et en développement.
Un premier appel à candidatures pour la création d'un
vivier d'experts a fait fin 2013
Possibilité de manifester sa candidature auprès de l'IF
ou de l'AUF
Caractéristiques du projet
À terme, ce projet permettra de produire une information précise
sur les départements et centres de langue sur lesquels il n’existe
pas souvent une telle information et de développer la culture de
l’évaluation dans ce milieu particulier.
● Il offre l’avantage de proposer un diagnostic à la demande et non
de l’imposer.
● Il s’agit d’une démarche et d’une méthode qui se caractérisent
par leur lisibilité et leur souplesse garantissant leur applicabilité
dans des contextes différents. En d’autres termes, ce n’est pas un
modèle standard prétendant à une quelconque universalité.
●
Caractéristiques du projet (suite)
Sa démarche est basée sur le dialogue qui fait identifier problèmes et
difficultés par le département ou le centre bénéficiaire. Ce qu’il propose est une
aide à la réflexion et à la prise de décision et des mesures d’accompagnement
concertées.
● Il s’agit d’une procédure qui offre des garanties de fiabilité car elle repose sur
un diagnostic précis qui suppose, pour être posé, un échange, un va-et-vient
avant son adoption finale.
● C’est aussi une procédure fondée méthodologiquement et dont la souplesse et
le réalisme devraient garantir la fiabilité.
● C’est également un projet qui permet d’anticiper les évolutions.
● C’est enfin un projet qui s’intègre à la politique des pays et des universités
ainsi qu’à celle des coopérations bilatérales et multilatérales.
●
Documents
Les documents adaptés aux DUF, au FOS/FOU, à la
formation des interprètes et des traducteurs et aux centres de
langues sont à télécharger sur
http://www.aidenligne-francais-universite.auf.org/spip.php?article2385
Merci de votre attention !