Test de positionnement autocorrectif Français / Mathématiques
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Test de positionnement autocorrectif Français / Mathématiques
REPRISE D'éTUDES : RÉACTUALISER LES SAVOIRS DE BASE Test de positionnement autocorrectif Français / Mathématiques Bonjour, Vous envisagez de reprendre des études dans un avenir proche et souhaitez avoir une idée sur votre niveau avant de vous inscrire au Cned. Ce test de positionnement a été élaboré dans cet objectif. Il constitue une démarche recommandée avant toute inscription. Pour faire ce test, nous vous conseillons : - de travailler seul(e), dans le calme, sans aucune aide extérieure (livre, Internet...) - de ne regarder les solutions proposées qu’après avoir fait tous les exercices. Les corrigés des exercices que vous trouverez à la fin de ce test vous permettront de confronter vos propres réponses à la réponse attendue et d’évaluer ainsi votre niveau. Ce test est le premier pas vers votre réussite. Bon courage ! L’équipe pédagogique du Cned. Une question ? Un doute ? Vous pouvez prendre contact avec un conseiller de formation au 05 49 49 94 94 5ADULFDT11 français Points Exercice 1. À noter sur 4. emettez dans l’ordre alphabétique les mots suivants en reliant les mots donnés dans R le désordre au chiffre qui correspond. Amis 0,5 Frais • 1 Partir • 2 0,5 Hier • 3 0,5 Vendredi • 4 0,5 Bouteille • 5 0,5 Charcutier • 6 0,5 Départ • 7 0,5 Amis • 8 0,5 Entrer • 9 Total à reporter /4 w 3 Français Exercice 2. À noter sur 3,5 (0,25 point par mot juste) Points Voici une suite de mots qui se sont collés. Pouvez-vous les séparer pour que réapparaisse chacun d’eux ? Lesorcierraconteunehistoire .................................................................................................... ............................................................................................................................................... Legarçonobservelecadrepuisregardelamer ................................................................................ ............................................................................................................................................... ...../3,5 Exercice 3. À noter sur 2,5. 0,25 point par bonne réponse. Voici des mots dont on a mis en évidence les syllabes. Certains mots ne sont pas correctement divisés. w 4 Mettez dans la colonne « JUSTE » les mots dont la séparation des syllabes est bien faite et dans la colonne « FAUX » les autres. jau/ne - mil/ieu - por/te - é/no/rme - di/a/ble - au/tre - som/bre - ho/riz/on - per/son/ne - pro/ me/nade JUSTE FAUX ...../2,5 Total à reporter /6 Français Exercice 4. à noter sur 7. 0,5 point par bonne réponse Points Voici des mots qui se prononcent de la même manière. Placez à côté de chacun d'eux le numéro qui donne sa définition. 1. 2. verre vert 1. Mesure de longueur. 2.Action de placer un objet dans un endroit. 3. 4. paire père 3.Récit imaginaire 4. Ensemble de calcul 5. 6. conte compte 5. Couleur composée de bleu et de jaune. 6.Matière transparente fabriquée avec une pâte composée de silices (sable) et de carbonates. 7. 8. mètre mettre 7. Croyance. 8. Organe appartenant au système digestif. 9. 10. foie foi 9. Verbe être précédé d'un démonstratif. 10. Verbe savoir. 1. 1 12. lait laid 1. Ensemble de deux éléments. 1 12. Géniteur / créateur. 13. 14. sait c'est 13. Produit du pis de la vache. 14. Disgracieux. Total à reporter w 5 /7 Français Exercice 5. à noter sur 9. 1 point par bonne réponse Points À partir de ces formes verbales conjuguées, donnez le verbe à l’infinitif qui correspond. Les voisins (font = ....................) du bruit. Le plomb (fond = ....................) à la chaleur. Les animaux (sont = ....................) des êtres vivants. Les enfants (vont = ....................) à la plage. La chance (peut = ....................) arriver. Le maître (veut = ....................) le silence pour travailler. Les jeunes, aujourd’hui, (ont = ....................) plus d’autonomie qu’autrefois. Je ne (crois = ....................) que ce que je(vois = ....................). Exercice 6. À noter sur 8. 1 point par bonne réponse Ajoutez les mots manquants (un seul par cadre). Servez-vous dans la liste. Voir en fin d’exercice. w 6 Exemple : Nous sommes innocents des crimes dont on nous . Nous sommes innocents des crimes dont on nous accuse . ...../9 1. Le motocycliste accidenté doit à son casque de n’avoir pas eu un traumatisme . 2. Dans la société industrielle, le travail intellectuel valorisé. a été peu à peu déprécié et le travail 3. Pour avoir blessé le voleur, un homme est à une peine de prison avec sursis. En outre, il devra verser des dommages et intérêts à sa 4. Le poids du grain qu’on livre au meunier et celui de la des différences troublantes. 5. Paris en tant que qu’il restitue accuseraient de la France centralise encore beaucoup d’administrations. 6. Le patron du restaurant a accordé une augmentation à ses l’ victime manuel le lendemain de qu’il avait eu avec eux. entretien condamné crânien employés farine capitale Total à reporter ...../8 / 17 Français Exercice 7. À noter sur 8. 1 point pour chaque bonne réponse Dans les phrases suivantes, des mots sont donnés sous deux formes : une correcte et une incorrecte. Ne gardez que le mot correctement écrit (rayez celui qui est faux). Exemple : Points Faites attention à ces (verres) ou (vers) : ils sont fragiles. 1. Cessez de vous (disputez) ou (disputer) à (ce) ou (se) sujet. 2. Il (a / à) demandé son chemin (a / à) un piéton. 3. Des automobilistes (enragés) ou (enrageaient) se disputaient. 4. Ils se disputaient ; des klaxons les interrompirent (bruyament) ou (bruyamment). 5. Ils ont (aimer) ou (aimé) faire une pause. ...../8 6. Elles sont (venues) ou (venuent) par le train. Exercice 8. À noter sur 8. 1 point pour chaque bonne réponse Le même son peut prendre plusieurs formes. Écrivez la forme exacte dans les espaces. Exemple : Il cr.......... une ..........prudence. Il craint une imprudence. w 7 Choisissez entre : in, ain, et ein. 1. Un écriv.......... est un p..........tre de la vie sociale. 2. Il souffre d’une maladie ..........curable. Choisissez entre : o, au et eau. 3. Elle habite dans un ham................ . 4. C'est un champion de s.........t en hauteur. Choisissez entre : an, en et em. 5. En montagne, on redoute les aval.........ches. 6. Attention aux accidents dans les desc.........tes. 7. la t.........pête menace. ...../8 Total à reporter / 16 Français Exercice 9. À noter sur 10. 1 point par bonne réponse Points Après lecture du texte ci-dessous, dites si les affirmations énoncées sont vraies (V) ou fausses (F). Les éleveurs en colère, Tous les accès conduisant à l’Aéroport de la Plaine étaient barrés, vendredi 23 toute la journée, par un groupe d’agriculteurs de la région, dans le cadre d’une action visant à bloquer les accès au Massif du Sacy. Ils entendaient attirer l’attention sur les conséquences de la crise bovine chez les éleveurs. De nombreux barrages routiers avaient également été installés dans onze autres départements. 1. Quel est le sujet traité dans ce court article ? • • • Des barrages routiers ? Une grève ? Un défilé ? V V V F F F 2. Quelle action les agriculteurs souhaitent-ils mener ? w 8 • • • Empêcher les touristes de gravir la montagne ? Bloquer les accès au Massif du Sacy ? Exposer les produits ? V V V F F F 3. Quel est le but de l’action menée ? • • • Réclamer des subventions ? Protester contre la limitation des quotas laitiers ? Attirer l’attention sur les conséquences de la crise bovine ? 4. Il s’agit d’une manifestation isolée. V V V F F F V F Total à reporter ...../10 / 10 Français Exercice 10. À noter sur 8. 1 point par réponse juste Employez à la forme convenable (temps et mode) le verbe donné à l’infinitif Exemple Des passants [aller] .......... et viennent autour du lac. Des passants [aller] vont et viennent autour du lac. 1. De nos jours, on [employer] .................... l’aspirateur et pratiquement plus le balai. (emploi - emploie) 2. La prochaine fois, vous [obtenir] .................... sûrement votre permis. (obtiendrez - obtiendrait) 3. Les Mazards [aimer] .................... avoir l’avis d’un expert avant d’acheter leur ordinateur. (aimeraient - aimerez) 4. Ils entrèrent comme chez eux, ouvrirent le coffre calmement et [prendre] .................... les bijoux. (prennent - prirent) 5. Il faudra que nous [faire] .................... attention de laisser la priorité à ce rond-point-là. (fassions - faisons) 6. Si je suis malade, je [rester] .............................. à la maison. (resterai - resterais) 7. Si j’étais à votre place, je [se méfier] .............................. de cette proposition alléchante. (méfierai - méfierais) 8. Les candidats ne seront autorisés à commencer leur travail que lorsque le signal [donner] .................... (sera donné - est donné) Points ...../8 w 9 Total à reporter /8 Français Français Exercice 11. À noter sur 4 Lyon retient son soufre Le niveau de pollution atteint, hier, dans l’agglomération lyonnaise en raison d’une présence excessive de dioxyde de soufre dans l’atmosphère, fait partie des plus importants enregistrés depuis l’hiver 89/90. Ce pic a déclenché la mise en application de mesures de la récente loi sur l’air. Ainsi, les activités sportives scolaires de plein air ont été suspendues dans l’agglomération lyonnaise, et il a été demandé aux responsables des crèches et garderies de ne pas sortir les enfants. P. EBERHARD et F. SAMARD Extrait de Le progrès 1. Ce texte est-il : un extrait de roman - de scénario - un poème - un article de journal - un rapport de scientifique ? . ....................................................................................................................................... 2. Quel est le sujet principal du texte ? (Barrez les mauvaises réponses) les crèches - l’agglomération lyonnaise - le dioxyde de soufre - les activités sportives w 10 Points /1 /1 3. Que signifie l’expression «‑pic‑» dans ce texte ? (Choisissez parmi les définitions suivantes en rayant les mauvaise réponses) a.Expression qui signifie que la pollution a atteint un seuil qui est compris dans les plus hauts points connus. /1 b. Point le plus élevé dans un massif montagneux. c. Instrument qui sert à briser la glace. 4. Quelles mesures ont été prises pour remédier à ce problème ? (Relevez des phrases du texte) .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... /1 Exercice 12. À noter sur 6 3. Voici des verbes conjugués : a) Donnez leur temps fait (partie) :................................................. a déclenché :................................................ avançait : .................................................... revint : ....................................................... b) Donnez leur voix : a déclenché :............................................... ont été suspendues :..................................... .................................................................... Total à reporter / 10 Français Exercice 13. À noter sur 10 À moitié paralysé par le froid, le bout des doigts rougis et le nez humide, Vincent avançait vite, retenant son souffle. Il ne songeait à rien d'autre que d'arriver à l'heure pour son dernier bus. Soudain venant d'on ne sait où, un air de musique se fit entendre dans le lointain. Ces sons mélodieux lui firent penser qu'après tout, le printemps allait arriver et puis l'été avec tous ses festivals. Le courage lui revint d'un coup. Que c'était plaisant de se dire qu'on allait entrer dans une période de douceur où les corps peuvent se détendre ! Serait-il seul à le penser ? Sûrement pas ! Points 1. Choisissez la nature grammaticale des mots soulignés parmi celles qui vous sont proposées, en écrivant son numéro. • • • • • Ces sons mélodieux, Lui firent penser, Le bout des doigts, Avec tous ses festivals, Soudain venant d'on ne sait où. 1 - Adverbe. 2 - Adjectif possessif. 3 - Déterminant, article défini singulier. 4 - Adjectif démonstratif. 5 - Déterminant, article défini pluriel. 6 - Pronom personnel. ...../6 11 2. Indiquez de quel type de phrases il s'agit. • « Serait-il seul à le penser ? » • « Le courage lui revint d'un coup. » • « Que c'était plaisant de se dire qu'on entrait dans une période de douceur ! » • « Vincent ne songeait à rien d'autre. » Phrase interrogative Phrase exclamative .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... Phrase négative ...../4 Phrase affirmative .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... Total à reporter TOTAL DU TEST w / 10 / 88 MATHÉMATIQUES Répondre aux questions posées dans les cases prévues à cet effet. 1. Vous avez acheté un lot de cassettes vidéo à 35 e, un lot de DVD à 48 e et un pack de livres à 54 e. La dépense totale est : 2. Le chargement d’un camion pèse 5 675 kg. Ce chargement est composé de 5 voitures neuves identiques. Combien pèse une voiture ? w 12 Points /1 /1 3. Un champ carré mesure 178 m de côté. Le périmètre de ce champ est : /1 4. Un mécanicien automobile achète une voiture 8 000 e. Il fait 2 000 e de frais pour la remettre en état. Le prix de revient de la voiture est : /1 Il veut revendre la voiture avec 1 500 e de bénéfice. Le prix de vente de la voiture doit être : /1 5. Écrire en chiffres les nombres suivants Trente-neuf /1 Huit cent quatre-vingt-sept /1 Six cent soixante-dix-huit unités trois dixièmes /1 Douze dix millièmes /1 6. Effectuer les opérations suivantes : 2 075,25 + 638,04 + 1,17 = /1 17,013 - 16,174 = /1 350,8 × 2,19 = /1 6,205 × 40,06 = /1 7. Comparer les nombres en utilisant < , = ou > 8 436 2 354 53 3,25 ......................... ......................... ......................... ......................... 6 254 2 000 + 300 + 50 + 4 0,54 30 /4 Total à reporter / 17 Mathématiques Français Points 8. Écrire les nombres suivants sous la forme d'une fraction : huit dixièmes : ......................... /3 seize centièmes : ......................... sept centièmes : ......................... 9. Arrondir au nombre entier le plus proche : 8,4 ................... 6,05 ................... /2 3,75 ................... 27,824 ................... 10. Souligner le chiffre des centièmes lorsque cela est possible. /2 34,52 6,058 16,008 0,5 4,5275 11. Effectuer : 3 h 12 min 15 s + 2 h 57 min 45 s = /2 9 h 10 min 9 s – 6 h 35 min 18 s = 12. Effectuer les divisions suivantes : /2 1,526 : 85,2 = (Résultat à 1 millième près par défaut.) 13. Compléter : 3,5 km = m 410 mm = dm 2 700 kg = t 6,01 L = cL 4 112 452 mm2 = m2 cm3 9 004 mm3 =7 w 13 14 940 : 4,15 = Total à reporter /6 / 17 Mathématiques Points 14. Donner l'unité de mesure qui convient : 4,75 dm = 47,5 ............... 4 395 cm = 43,95 ............... 7 543 m = 7,543 ............... 0,05 dm = 0,5 ............... /4 15. Calculer sans poser l'opération : 9,3 × 10 = ............... 74,5 × 100 = ............... 8,5 × 0,1 = ............... /3 16. Résoudre les problèmes suivants : Vous aviez 2 100 e. Vous en avez dépensé les 2 3 w 14 /1 Vous avez dépensé : 17. Un coureur cycliste a roulé pendant 75 km. Ces 75 km représentent les 5 de la course. 7 La longueur de la course en km est : /1 18. Quelle est la masse de 200 m de fil de fer sachant que la masse de 15 m est 300 g. /1 La masse de 200 m de fil est de : 19. Sur une carte à l'échelle 1/50 000, une route est représentée par un segment de 10 cm. La longueur réelle en km de cette route est : /1 20. Sur un ensemble home cinéma affiché 4 000 e, on vous fait une remise de 5 %. /1 Vous avez payé votre ensemble : 21. Un ouvrier, à temps partiel, a été augmenté de 21 e par mois. Cette augmentation représente 3 % de son ancien salaire mensuel. /1 Son ancien salaire était : Total de la page / 13 TOTAL DU TEST / 47