La Famille Maestro s`adresse aux enfants de 5 à 8 ans en mettant

Dossier Pédagogique « la Famille Maestro »
Le spectacle
Par Fabienne Treille du Centre National de Documention Pédagogique (éducation nationale)
La Famille Maestro s’adresse aux enfants à partir de 3 ans en mettant en scène un
spectacle plein d’humour autour des trésors de la musique classique. Trois artistes, à la fois
chanteurs, comédiens et musiciens reprennent les airs des plus grands compositeurs pour y
déposer leurs mots et écrire de joyeuses comptines racontant les grandes et petites histoires de
la vie.
Le choix des textes rimés, le respect des œuvres originales, la qualité de
l’interprétation en font un excellent outil d’éveil à la musique et au langage. Riche d’une
trentaine de chansons et reprises classiques, le répertoire de la Famille Maestro incite l’élève
à découvrir la diversité de l’expression musicale tout en offrant une première approche du
patrimoine culturel. De plus, les jeux vocaux, le travail sur la prosodie et le rythme conduisent
à une conscience de la complexité des caractéristiques sonores du langage. Enfin, le contenu
varié des chansons sert la transversalité des apprentissages en faisant écho à des thèmes
abordés dans d’autres domaines.
La richesse de ce spectacle permet donc une large exploitation pédagogique pouvant
couvrir les besoins des trois cycles de l’école primaire.
Notre ambition
Faire venir le jeune public au théâtre et utiliser ces chansons à des fins éducatives. Afin de
servir au mieux les programmes et les enseignants, le projet s’articule autour de 3 grands
objectifs en usage collectif ou individualisé :
-
Initier à la musique en suscitant une écoute curieuse et en développant le sens critique
(culture de l’oreille, repérage des instruments, des mouvements et des structures
musicales),
-
Etablir un premier rapport au monde des arts et de la culture à travers la figure de
l’artiste, que les enseignants et animateurs pourront évoquer avec les enfants (les
grands compositeurs, les contextes historiques de création des œuvres, le métier de
musicien hier et aujourd’hui, les acteurs et les lieux de la musique…),
-
Servir d’outils de formation aux enseignants.
Logistique et supports de diffusion
Le potentiel pédagogique du spectacle peut se décliner sur plusieurs supports :
Le DVD (simple ou double)
Lors d’une utilisation en classe, le support DVD (simple ou double selon la navigation
envisagée, l ‘organisation et la durée des contenus filmés) semble le mieux indiqué.
Le(s) DVD comprend la captation audiovisuelle de La Famille Maestro suivie d’un concert
classique rejouant les extraits originaux mis en scène dans le spectacle, des interviews
(acteurs et spectateurs), une présentation des coulisses –théâtre, concert-, un documentaire sur
la vie des compositeurs et des musiciens, des reportages sur les instruments…
Internet :
Internet, et notamment le site web de la Famille Maestro, représente le support le plus souple
et le plus interactif pour accompagner l’enseignant ou l’animateur dans sa pratique et mettre
en place des expériences pédagogiques pertinentes. Notre espace web se veut clair et
accessible en offrant des extraits audio du spectacle à télécharger ainsi que les textes des
chansons… (Site en cours de construction)
Paroles d’artistes…
L’aventure commence avec notre premier CD
« Bien des artistes ont puisé dans le répertoire classique, comme par exemple Serge
Gainsbourg qui a fait découvrir des mélodies d’œuvres de Chopin, Brahms, Schubert à des
générations entières qui, bien souvent, ne connaissaient pas ces compositeurs. »
Notre démarche est identique mais à destination des enfants car la chanson a l’avantage d’être
un format à leur « portée » (sans vouloir faire de jeu de mots « musical » !). Il a fallu faire un
choix dans la multitude d’œuvres que comporte ce répertoire et, avant même d’y ajouter des
paroles, sélectionner les mélodies les plus mémorisables, car il est naturellement plus facile de
fredonner « La petite musique de nuit » de Mozart que « Le vol du bourdon » de Rimski
Korsakov par exemple ! Une fois une première sélection faite, de nouvelles étapes restaient à
aborder…
Première étape : les paroles
Nous avons fait appel à un excellent auteur, Julien Morroni (auteur principal de nos
chansons) qui a su mettre les mots justes sur des histoires drôles ou tendres, en faisant
attention à ne pas tomber dans la facilité trop souvent entendue dans ce genre de chansons.
Nous avions également la volonté de nous adresser aux parents qui ont, pour la plupart,
entendu ces airs.
Deuxième étape : les orchestrations
Comme précisé plus haut, nous avons décidé de rester dans l’esprit « chanson » et sans jamais
vouloir imiter les orchestrations classiques originales pour ne pas tomber dans une similimusique classique. Nous voulions démontrer ainsi que prendre la mélodie d’une œuvre,
« l’habiller » d’instruments et en y ajoutant des mots, pouvait être tout aussi agréable à
entendre ou chanter pour des enfants que les chansons de leurs stars favorites.
Création du spectacle
En 2004, peu après la sortie de notre premier CD (Sony-Bmg), nous avons été agréablement
surpris par les très bonnes critiques et également par les demandes de nombreux auditeurs
nous demandant si la Famille Maestro se produisait sur scène. Donc, après le CD, nous voilà
partis sur les routes…
« Notre prestation sur scène dure environ 1 heure et se présente davantage comme un
concert, que comme un spectacle traditionnel pour enfants, notre matière première étant
avant tout musicale. »
Néanmoins, nous jouons des saynètes entre chaque chanson, qui ont pour but d’annoncer le
thème de la chanson suivante et de mettre en avant le compositeur de l’œuvre originale de
manière ludique et humoristique. Nous nous sommes aperçu au fil de nos concerts que de
nombreux enfants ou parents connaissaient Mozart, Vivaldi, ou Beethoven, mais ils n’avaient
par contre jamais entendu parler de « Dvorak » alors que sa « Symphonie du nouveau
monde » est pourtant très célèbre.
A très bientôt…