Compréhension orale Le plus beau des cadeaux

Kategória 1A – Krajské kolo Olympiády vo francúzskom jazyku 2009/2010
Olympiade régionale : 1A (5e ,6e et 7e de ZS )
I/ Compréhension orale
Feuille du professeur
Le plus beau des cadeaux
Emilienne, la petite souris réfléchit : bientôt ce sera la fête des mères, il est temps de trouver
un cadeau pour maman. Mais attention, pas n'importe lequel ! Pour une maman aussi gentille
que sa maman, il faut le plus beau des présents !
La petite souris prend donc le chemin qui traverse la campagne... Et comme c´est le
printemps, les cerisiers et les pommiers avec leurs chapeaux de printemps, couverts de
milliers de fleurettes blanches sont si jolis. Mais Emilienne n´a pas le temps de les admirer et
elle se dépêche vers le bois.
Sous un arbre, trois lutins1 jouent aux cartes.
Où vas-tu ? lui demandent les lutins.
Je cherche le plus beau des cadeaux pour ma maman…
Va chez le Roi des Bois. Il va t´aider.
La souris les remercie et poursuit sa route. Emilienne marche encore et encore. Elle est bien
fatiguée quand elle aperçoit le château du Roi des Bois. Pleine d'espoir, Emilienne galope les
derniers mètres qui la séparent du plus beau des cadeaux. Le roi l'invite à s'asseoir près du
trône.
Que désires-tu, petite ?
Je cherche le plus beau des cadeaux pour ma maman, répond la souris d'une voix
timide.
Le roi se lève pour ouvrir un énorme coffre, au fond de la salle.
Est-ce cela, que tu désires… ? demande-t-il et il lui montre des bagues, des colliers
et des perles.
Emilienne, déçue, répond :
Non, ce n'est pas ce que je cherche… Ce n'est pas assez beau !
Alors, je n´ai rien pour toi ! Peut-être que si tu continues ton chemin jusqu'à l'arc-enciel2 des Fées3, tu le trouveras là-bas, ton trésor !
Emilienne remercie et continue vers l'arc-en-ciel des Fées. Bientôt, elle le voit et soudain une
belle Fée est plantée devant elle et lui demande :
Comment je peux t´aider ?
Je cherche un beau cadeau pour ma maman, dit la souris, le cœur battant.
Tu peux le trouver toi-même ! Ecoute et ensuite rentre chez toi :
LE PLUS BEAU DES CADEAUX POUR UNE MAMAN… C'EST SON ENFANT !
Emilienne est heureuse. Elle saute, danse et chante et se dépêche chez elle. Maintenant elle
admire la campagne, les arbres, c´est si beau qu´ elle a une idée.
Quand elle rentre à la maison, elle dessine son voyage et elle offre ce cadeau génial à sa
maman.
1
le lutin – čertík
l'arc-en-ciel - dúha
3
la fée - víla
2
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Olympiade régionale : 1A (5e ,6e et 7e de ZS )
I/ Compréhension orale
Répondez en choisissant la réponse correcte :
1 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 10 points.
1. Emilienne est
une fille
un animal
une fée
2. Elle va chercher un cadeau à l´occasion de
la fête des mères
l´anniversaire de sa mère
Noël
3. Emilienne rencontre 3 lutins qui
jouent à cache-cache
jouent aux échecs
jouent aux cartes
4. C´est quelle saison ?
L´été
L´automne
Le printemps
5. Le Roi des Bois habite
dans un grand arbre
dans un château
dans un ruisseau
6. Le Roi des Bois offre à Emilienne
des robes et des chaussures
des livres et des dictionnaires
des bagues et des colliers
7. Les Fées habitent
dans une maison
dans un arc-en-ciel
dans un nuage
8. Le plus beau cadeau pour une maman, c´est
l´enfant
le trésor
les bijoux
9. Emilienne rentre à la maison et elle est
malheureuse
heureuse
triste
10. Elle donne à sa maman
une bague
un livre
un dessin
Feuille du professeur
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Olympiade régionale : 1A (5e ,6e et 7e de ZS )
II/Compréhension écrite
Feuille du professeur
Maximum 10 points
Complétez le texte avec des expressions suivantes. Cinq mots ne sont pas employés.
1 point par bonne réponse, ce qui fait un maximum de 10 points.
temps - centre – homme – village – tulipe – animaux – beaucoup – glace - inséparables –
conflits – multicolore – fille – couleurs – gens - fou
Comment sont apparues1 les couleurs ?
Il était une fois, dans un petit village, un monde en noir et blanc.
Tout est en noir et blanc, les forêts sont en noir et blanc, l'eau, les buissons2, les animaux, la
végétation, enfin tout, même les roses.
Les gens deviennent fous à force de voir les mêmes couleurs, du noir ici, du blanc là-bas... Si
vous venez à parler de rouge, ils vous prennent pour un fou qui invente des mots inconnus.
Un jour, un jeune homme du nom de Gabriel ne peut plus supporter tous ces conflits, il décide
qu'il est temps de se comporter amicalement avec tous. La première personne qu'il a
rencontrée c´était Gabrielle, une belle jeune fille.
"Bonjour", lui dit-il.
Gabrielle, étonnée par cette politesse3, lui répond : "Bonjour".
La glace est brisée, ils commencent à faire connaissance et se découvrent beaucoup de points
communs. Gabrielle, ne supporte pas non plus ces bagarres incessantes4.
Ils deviennent inséparables et l'amour arrive. On dit que le jour de leur premier baiser une
jolie rose multicolore a poussé au centre de la place du village. Les gens ont admiré cette rose
et ont commencé à aimer la vie et leur prochain.
Les couleurs prennent petit à petit leur place et les gens commencent à aimer.
1
elles sont apparues – zjavili sa, objavili sa
les buissons - krovie
3
la politesse - slušnosť
4
incessantes – neustály, nepretržitý
2
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III/ Exercices de grammaire
Feuille du professeur
Maximum 10 points
1. Complétez avec les formes des verbes vouloir ou pouvoir au présent :
0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 2,5 points.
Exemple : Je ne peux pas trouver la rue. Je vais demander à quelqu´un.
-
Bonjour, je veux aller à la place de la Bastille, vous pouvez m´aider ?
Pierre et Paul ne peuvent pas aller en bus. Ils n´ont pas de ticket.
« Maman, nous voulons aller au cinéma. Nous pouvons ? »
2. Complétez la lettre avec les verbes au passé composé :
0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 3 points.
Exemple : Ils ...... ( partir) pour Paris hier. Ils sont partis pour Paris hier.
Cher grand-père,
Hier, je/j´ ai visité (visiter) le château de Versailles. Je/j´ suis arrivée (arriver) à 10 heures.
Avec le guide, nous sommes montés (monter) dans la chambre du Roi. À midi, je/j´ ai mangé
(manger) dans le jardin du château. Après, je/j´ suis allée (aller) voir la maison de la reine
Marie-Antoinette. Je/j´ suis rentrée (rentrer) à16 heures.
Grosses bises
Lucie
3. Posez une question en rapport avec chaque réponse donnée :
0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 2 points.
Exemple : Je m´appelle Eva. →Comment tu t´appelles ? Quel est ton nom/prénom ?
Sabine a 22 ans.
Pierre habite à Nice chez un ami.
Sophie va au café.
La robe de Lucie est rouge.
→Quel âge a Sabine ? Qui a 22 ans ?
→Où habite Pierre ? Chez qui ... ? Dans quelle ville... ?
Qui habite à Nice chez un ami ?
→ Où va Sophie ? Qui va au café ?...
→Comment est la robe de Lucie ? De quelle
couleur… ? La robe de qui ?
4. Mettez toutes les parties de la phrase au pluriel :
0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 2,5 points.
Exemple : J´ai un livre.
→ Nous avons des livres.
Elle est slovaque.
Tu regardes le bon film.
J´écoute une chanson française.
Il cherche un dictionnaire.
Elle fait un gâteau.
→ Elles sont slovaques.
→ Vous regardez les bons films.
→ Nous écoutons des chansons françaises.
→ Ils cherchent des dictionnaires.
→ Elles font des gâteaux.
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IV/ Vocabulaire
Feuille du professeur
Maximum 10 points
1. Trouvez la deuxième partie de la phrase :
0,25 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 1,5 point.
1. En été, il fait
a) les enfants se lèvent.
2. J´ai acheté
b) une robe et une jupe.
3. En hiver, il fait
c) lisez attentivement.
4. Vous arrivez sur la route et
d) chaud et il y a des orages.
5. Il est sept heures,
e) ne vont pas à l´école.
6. Faites attention et
f) froid et il neige.
7. Samedi les enfants
g) le village est à gauche.
Solution :
1
2
3
4
5
6
d
b
f
g
a
c
7
e
2. Trouvez 2 mots de la même famille :
0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 2,5 points.
Exemple : Les boissons → coca, eau, thé, lait, vin, orangina, jus de fruit ...
Les sports
Les moyens de transport
Les vêtements
Les membres de la famille
Les animaux à quatre pattes
→ tennis, foot, natation, vélo, ski, luge, patinage....
→ voiture, bus, train, taxi, tram, avion, bateau, métro...
→ jupe, robe, pantalon, manteau, pull, ...
→ mère, père, frère, soeur, tante, oncle...
→ chat, chien, ours, souris, cochon, vache, boeuf...
3. Trouvez le contraire :
0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 3 points.
Exemple : grand
→ petit
bon
joli
heureux
haut
court
blanc
→ mauvais, méchant, cruel ...
→ laid, vilain, moche, affreux, hideux ...
→ malheureux, infortuné, misérable ...
→ bas
→ long
→ noir
4. Reliez les mots, qui vont ensemble :
0,5 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 3 points.
1. chaise
2. maison
3. chauffeur
4. bicyclette
5. élève
6. acteur
7. balle
Solution :
1
g
a) conducteur
b) ballon
c) appartement
d) comédien
e) vélo
f) étudiant
g) fauteuil
2
c
3
a
4
e
5
f
6
d
7
b
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V/ Production écrite
Feuille du professeur
Maximum 10 points
Voici le début d´une histoire : Il était une fois un petit garçon. Il s´appelle Paul ...
C´est à vous de continuer. Imaginer la suite de l´histoire. Vous pouvez la raconter au
présent, au passé ou au futur. (60 - 70 mots).
Il était une fois un petit garçon. Il s´appelle Paul __________________________________
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VI/ Production orale
Observez l´image, décrivez-la et racontez l´ histoire :
Epreuves de la catégorie 1A élaborées par : Mária Partová
Autor : Mgr. Mária Partová
Recenzent : Jacques Hoflack
Vydal : IUVENTA – Slovenský inštitút mládeže, Bratislava 2010
Maximum 30 points