MAUVAIS ELEVE Par Christian LAMBLIN VINCENT : Tu sais, papa

MAUVAIS ELEVE
Par Christian LAMBLIN
VINCENT : Tu sais, papa...
LE PÈRE : Non, je ne sais pas encore... Mais je ne vais pas tarder à savoir !
VINCENT : En classe, il y a un garçon qui est assis juste à côté de Jérôme. Eh bien, il
n'arrête pas de faire des bêtises !
LE PÈRE : Ah bon ? Qu'est-ce qu'il fait ?
VINCENT : Je te donne un exemple : il prend la gomme de Jérôme, il la découpe en
petits morceaux et il les jette en l'air, comme si c'étaient des confettis !
LE PÈRE : Ça alors ! Et la maîtresse ne dit rien ?
VINCENT : Si, bien sûr ! Elle le punit... Mais ça ne sert à rien parce qu'il ne fait
jamais ses punitions !
LE PÈRE : Ça alors ! Il faut l'envoyer chez la directrice ! Elle convoquera ses parents
et ce vilain gamin se fera disputer ! Bien fait pour lui !
VINCENT : Tu as sûrement raison, papa... Mais j'espère que ses parents ne seront pas
trop sévères...
LE PÈRE : Dis-moi... J'espère que ce garnement n'est pas ton copain !
VINCENT : Oh non, papa ! Mais je le connais bien.
LE PÈRE : Tu n'es pas assis à côté de lui, j'espère !
VINCENT : Oh non, papa ! Moi je suis assis à côté de Jérôme...
LE PÈRE : A côté de Jérôme... A côté de Jérôme... (Le père réfléchit en se grattant la
tête.Soudain, expression d'horreur.) Mais alors, si tu es assis à côté de Jérôme... Le
petit pénible qui découpe les gommes... Le casse-pieds qui ne fait jamais ses
punitions... C'est toi !
VINCENT : Eh oui, papa ! Et le pauvre papa qui va être convoqué par la directrice,
c'est toi ! (Le papa se frappe le front et s'évanouit. L'enfant se tourne vers le public.)
Pauvre papa ! Il voulait que je sois le premier de la classe... Eh bien il a gagné ! Je suis
le premier, mais en commençant par la fin !
Epreuve de Français
Nom : …………………………………..…..
Nº : ……………………………………..……
Contrôle 4, mai 2015
Présentation/Calligraphie :………….
Durée : 50 minutes
Classe : CM1 ……..
Fautes de copie : …………
Etude de texte
1) De quel genre littéraire s’agit-il ? Donne deux éléments pour justifier ta
réponse. (1½ pts)
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2) Coche la ou les bonne(s) réponse(s).
Cette scène commence par :
(2 pts½)
un quiproquo
une blague
un conflit
D’après le père, lorsqu’un enfant n’est pas sage, il faut :
□ l’envoyer chez la directrice.
□ convoquer ses parents.
□ le renvoyer de l’école pour quelques jours.
.
Vincent est :
□ assis à côté de Jérôme.
□ assis à côté de l’enfant qui fait des bêtises.
□ l’enfant qui fait des bêtises à l’école.
3) Relève la phrase qui a fait comprendre au père quel enfant fait des
bêtises.
(½ pt)
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4) Relève deux bêtises faites par ce garçon.
(1 pt)
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5) Coche la bonne case.
(2 pts)
Vrai
Faux
Le texte
ne le dit
pas.
Vincent accuse un de ses camarades.
La maîtresse n'a pas vu quel enfant a lancé les bouts de gomme.
Le père trouve que l’école n’est pas assez sévère avec l’enfant qui
fait des bêtises.
Jérôme est le meilleur élève de la classe.
Vincent est le premier de sa classe.
Celui qui va être convoqué par la directrice, c’est le père de
Jérôme.
A la fin du texte, le père découvre la vérité.
La maman de Vincent savait la vérité.
6) Vocabulaire
-
(2 pts½)
Que signifie le mot « casse-pieds » ? Pour l'expliquer, retrouve dans le
texte deux autres expressions qui signifient à peu près la même chose.
(½pt)
-
______________________
Dans chaque mot, entoure le préfixe puis donne son sens. (1pt)
impoli : ____________________
-
_________________________
multicolore : ______________________
Donne un homonyme de chacun des mots suivants. (1pt)
des : ____________
toi : _____________________
fin : _____________
père : ____________________