Ing. Schmager: Weiterbildungskonzepte für Ingenieure

Weiterbildungskonzepte für Ingenieure
aus Hochschulsicht
Prorektor für Studium und Lehre
Prof. Dr.-Ing. Burkhard Schmager
BundesDekaneKonferenz Wirtschaftswissenschaften
22. Oktober 2009 in Jena
www.fh-jena.de
www.fh-jena.de
www.fh-jena.de
www.fh-jena.de
Wissenschaftliche Weiterbildung
Fachhochschule Jena
Friedrich-Schiller-Universität Jena
JenALL
- Jenaer Akademie Lebenslanges Lernen e. V. -
Ziele
• Realisierung von zielgruppen- und praxisorientierten Weiterbildungsangeboten
• Praxistransfer wissenschaftlicher Erkenntnisse
und anwendungsorientierter Problemlösungen
• Unterstützung der Dozenten bei der Entwicklung von Weiterbildungsveranstaltungen
Struktur
• Vorstandsvorsitzender,
Rektor der FSU
• Stellvertretende
Vorsitzende
Rektorin der FH Jena
• Schatzmeister
Aufgaben
• Bedarfsermittlung
• Seminare
• Konzeption von Weiterbildungsangeboten
• Workshops
• Organisation/Koordination
• Vertragswesen
• Marketing
• Kundenakquise
Zwei Geschäftsführer
Angebote
• Controlling
• Qualitätssicherung
• Beratung
• Kurse
• weiterbildende Studiengänge, Kolloquien/
Tagungen
• Summer Schools,
Career Service
• Premiumangebote
(individuell konzipierte
Weiterbildungsangebote)
Weiterbildungsprogramm
• Berufsbegleitende modulare Weiterbildung Optik,
die aus folgenden Modulen besteht:
Technische Optik, Optische Messtechnik,
Optisches Design, Lasertechnik, Lasermesstechnik,
Optiktechnologien, Lasermaterialbearbeitung,
Optische Schichten
• 13monatige Studienergänzung Optische
Technologien in Zusammenarbeit mit der OBS
• Weiterbildungspartner im Projekt „fanimat nano“
und “Transallianz”
• Studienkurs Personalentwicklung in
Zusammenarbeit mit der FH Erfurt
• Seminare zu technologischen, wirtschaftlichen,
rechtlichen und sozialwissenschaftlichen
Fragestellungen sowie Inhouseschulungen nach
Kundenwünschen
Weiterbildung für Ingenieure
1. Weiterbildung mit technologischen Inhalten
- Das Beispiel Berufsbegleitende modulare Weiterbildung Optik Zielgruppe:
Hoch- und Fachhochschulabsolventen (Ingenieure), die in der optischen Industrie bzw.
verwandten Industriebereichen tätig sind.
Inhalte / Module:
Technische Optik, Optische Messtechnik, Grundlagen optisches Design, Lasertechnik
Lasermesstechnik, Optiktechnologie, Lasermaterialbearbeitung, Optische Schichten
Umfang:
in der Regel pro Modul 20 Stunden theoretische Ausbildung an der FH Jena
auf Wunsch ergänzende Praktika in den Laboren der FH und anderen
wissenschaftlichen Institutionen möglich
Module einzeln buchbar
Weiterbildung für Ingenieure
Methodik:
Vorlesungen mit Seminarcharakter
Einsatz multimedialer Komponenten und Demonstrationen
Ablauf:
Zwei Varianten:
1. Reihenversanstaltung:
wöchentlich nachmittags 2 Stunden, Dauer: ca. 10 Wochen
2. Blockveranstaltung:
Dauer: 3 Tage (in der Regel in den Semesterpausen)
Auf Wunsch können Inhouse-Schulungen vereinbart werden.
Abschluss:
Teilnahmebescheinigung für jedes Modul
IHK-Zertifikat „Fachkraft Optik“ nach Absolvierung von vier Modulen und
bestandener Klausur möglich
Weiterbildung von Ingenieuren
2. Technologische Inhalte in Kombination mit wirtschaftlichen, rechtlichen und sozialwissenschaftlichen Inhalten
- Das Beispiel des Technologieclusters fanimat nano (fanimat: funktionale anorganische nichtmetallische Materialien)
Ausgangslage:
8 Unternehmen + 3 Forschungseinrichtungen aus den Branchen Technische
Keramik und Elektronik mit unterschiedlichen Erfahrungen auf dem Gebiet der
Weiterbildung
Überwiegend junge und innovative Unternehmen für die es bis zu
diesem Zeitpunkt nur wenige Weiterbildungsangebote gab
Ziele:
Sensibilisierung der Mitglieder des Clusters für das Thema Weiterbildung
Aufzeigen einer Methode zur selbstständigen und systematischen Ermittlung
des Weiterbildungsbedarfs für die Zukunft
Erstellung eines tragfähigen Konzeptes zur nachhaltigen Abdeckung des ermittelten
Bedarfs
Nutzung von Synergien im Cluster durch Lernen voneinander
Weiterbildung für Ingenieure
Zielgruppe:
Ingenieure, oftmals auch mit Führungsverantwortung
Vorgehensweise:
Erhebung des Weiterbildungsbedarfes durch einen Fragebogen
Ableitung eines Weiterbildungsprogramms mit Seminaren zur Fach,- Methodenund Sozialkompetenz
Inhalte:
Seminare zur Methoden- und Sozialkompetenz wie Projekt- und
Qualitätsmanagement, Präsentations- und Verhandlungstraining,
Mitarbeiterführung und Kundengewinnung
Seminare zur Fachkompetenz wie
Keramikproduktion, Besondere Funktionskeramiken, Mikrosystemtechnik,
Optische Schichten, BWL für Ingenieure
Weiterbildung für Ingenieure
Seminare zur Fachkompetenz:
1. Theoretischer Eröffnungsvortrag durch einen Professor oder wissenschaftlichen
Mitarbeiter der FH Jena oder der Friedrich-Schiller-Universität Jena zur
Einführung in die jeweilige Thematik
2. Gestaltung des Seminars mit Hilfe eines Moderators durch die Teilnehmer selbst,
d.h. gegenseitiges Informieren über die neu entwickelten Technologien im
Cluster durch kurze Vorträge
3. Einladung von Unternehmen außerhalb des Clusters zur Vorstellung ihrer
Verfahren als Impuls für die Unternehmen im Cluster
Seminare zu Methoden- und Sozialkompetenz
wurden überwiegend durch Dozenten aus der freien Wirtschaft durchgeführt, die
über jahrelange Erfahrungen in der Erwachsenenbildung verfügten
Weiterbildung für Ingenieure
Umfang:
Weiterbildungsprogramm mit insgesamt 15 Seminaren
fast ausschließlich eintägige Weiterbildungsveranstaltungen im Umfang von acht
Stunden
Ausnahme: BWL für Ingenieure, hier 3-tägiges Unternehmensplanspiel (Einblick
in mehrere Gebiete der BWL war so möglich)
Methodik:
Training off-the-job, d. h. die Teilnehmer verlassen ihren Arbeitsplatz um
gemeinsam an Seminaren teilzunehmen
Abschluss:
Übergabe einer Teilnahmebescheinigung am Ende eines jeden Seminars