Teil 7,7 — Ich denke, dass Politik langweilig ist. Also, ich weiß nicht

Name: __________________________
Teil 7,7 — Ich denke, dass Politik langweilig ist.
Also, ich weiß nicht, ob das richtig ist.
Üben wir! - wissen oder kennen? Context: you’re questioning me to find out if I know an old
colleague of yours. Fill in the blanks with the correct forms of wissen or kennen.
1.
______________ Sie die Stadt Saarbrücken?
2.
______________ Sie, dass diese Stadt in Südwestdeutschland liegt?
3.
______________ Sie, dass ich Lehrerin in Saarbrücken bin?
4.
______________ Sie Professor Doktor Mangold, meinen alten Professor?
5.
______________ Sie, dass er mein Chef in Saarbrücken ist?
6.
______________ Sie, dass Dr. Mangold gern Karten spielt?
7.
______________ Sie das Kartenspiel Skat?
Im Kontext. Situation: Erich and Jochen are discussing whether they’ll play soccer this afternoon.
Jochen wonders about his ability with the game. Fill in the blanks with wenn, ob, or dass as logic
dictates.
Erich: Machen wir heute Sport, __________ das Wetter schön ist?
Jochen: Ja, warum nicht? Ich glaube, __________ es heute sonnig und warm sein soll.
Erich: Wollen wir vielleicht Fußball spielen, __________ wir genug Spieler finden können?
Jochen: Ich weiß nicht, __________ ich gut genug Fußball spielen kann.
Jochen: Ich glaube nicht, __________ ich schnell genug mit dem Ball laufen kann.
Erich: Ich denke, __________ Sie recht gut Fußball spielen.
Jochen: Ich denke aber, __________ ich kein guter Fußballspieler bin.
Erich: Unsinn! Alle sagen, __________ sie gern mit Ihnen Fußball spielen.
Jochen: Ich denke, __________ Sie vielleicht mehr Spaß ohne mich haben.
Erich: Ich weiß wirklich nicht, __________ wir ohne Sie spielen können denn Sie haben ja den
Fußball!
Üben wir! - Im Kontext
Situation: I’m curious about your university. Answer the following questions affirmatively
according to the example, using denken, meinen, glauben, or finden and dass.
Zum Beispiel: Kommt Bernd morgen mit? Ja, ich glaube, dass er morgen mitkommt.
1.
Ist Ihre Uni gut?
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2.
Hat sie gute Professoren?
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3.
Sind die Studenten fleißig?
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4.
Finden Sie Ihre Kurse interessant?
_________________________________________________________________________
5.
Haben Sie zu viele Hausaufgaben?
_________________________________________________________________________
6.
Haben Sie genug Freizeit?
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7.
Finden Sie die Uni schwer?
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8.
Sind Ihre Kollegen im Deutschkurs sympatisch?
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9.
Wollen Sie hier bleiben?
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Üben wir! - Im Kontext (2)
Ich habe andere Meinungen: Offer a counter opinion that reflects what most people would say.
Follow the example.
Zum Beispiel: Ich denke, dass Tiger Woods schlecht Golf spielt.
Ich meine, dass er sehr gut Golfß spielt.
1.
Ich glaube, dass Franke Potente Kanadierin ist.
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2.
Ich denke, dass Der Speigel eine deutsche Fernsehsendung ist.
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3.
Ich glaube, dass 24 eine Talkshow ist.
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4.
Ich meine, dass man drinnen Wind surfen kann.
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5.
Ich denke, dass man fit wird, wenn man Bowling spielt?
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6.
Ich glaube, dass man Volleyball allein spielen kann.
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7.
Ich finde, dass Golf sehr populär in Deutschland ist.
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8.
Ich denke, dass man draußen Squash spielen kann.
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9.
Ich glaube, dass Bungee springen gar nicht risikoreich ist.
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Üben wir! - Drei
Rewrite each of the following statements, preceeding each one with your opinion, and making the
necessary changes in word order. You do not necessarily have to agree with every statement!
Zum Beispiel:
Fritz trinkt zu viel. Er wird bald einen großen Bierbauch [beer belly] haben.
Ich glaube, dass er bald einen großen Bierbauch haben wird.
1.
Stefanie würde nie Drachen fliegen!
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2.
Amalie muss bald Flöte üben.
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3.
Das Fitnesscenter an der Uni soll eine neue Stepmaschine kaufen.
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4.
Man soll sehr gesund essen, wenn man jeden Tag 20 Kilometer läuft.
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5.
Ich würde lieber ins Fitnesscenter gehen, wenn es draussen schneien würde.
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6.
Man muß sehr oft Gewichte heben, wenn man stark werden will.
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7.
Sie können schnell schwimmen, wenn Sie nicht viel trainieren.
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8.
Thomas möchte auch im Winter Berg steigen gehen.
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9.
Klaus kann nicht zu intelligent sein! Er will am Wochenende Bungee springen gehen.
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Kontrolle. Fill in the blanks with the appropriate responses.
1.
If you wish to express that you know someone or know something very well (such as a city),
i.e., familiarity, you use the verb ____________.
2.
If, on the other hand, you wish to express factual knowledge, you use the verb __________.
3.
The ich / er / sie /es-form of the verb used to express factual knowledge is __________.
4.
The plural and Sie-form of this verb is ______________.
5.
Earlier you learned that wenn may mean if. Another subordinating conjunction that may also
mean if (but only in the sense of w h e t h e r) is ________.
6.
The word ________ may be either a neuter definite article or neuter pronoun.
7.
The word ________, which sounds the same, is a subordinating conjunction that means that.
It is frequently used to introduce a subordinate clause after the verb wissen.
8.
Five verbs that you may use to express your opinion are:
____________
____________
____________
____________
_______
Sie sind dran! Answer the following questions truthfully according to the example, using
denken, meinen, glauben, or finden and dass. As far as possible, add a follow-up sentence that
explains or supports your opinion.
Beispiel: Werden Sie Biologie studieren?
Nein, ich denke, dass ich lieber Chemie studieren möchte.
1.
Finden Sie Ihre Uni gut?
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2.
Hat Ihre Uni gute Professoren?
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3.
Sind die Studenten im Deutschkurs sympathisch?
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4.
Finden Sie Ihre Kurse dieses Semester gut?
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5.
Wollen Sie vielleicht andere Fremdsprachen lernen?
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6.
Haben Sie zu viele Hausaufgaben?
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7.
Sind Ihre Prüfungen zu schwer?
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8.
Haben Sie dieses Semester genug Freizeit?
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9.
Sind viele Studenten ungesund? Warum?
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10.
Würden Sie empfehlen, dass andere Leute auch an Ihrer Uni studieren?
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