Plinius der Ältere berichtet in seiner Naturalis historia
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Plinius der Ältere berichtet in seiner Naturalis historia
Echt gemalt! Plinius berichtet in seiner Naturalis historia über den Wettstreit der berühmten Maler Parrhasius und Zeuxis: Descendisse Parrhasius1 in certamen2 cum Zeuxide3 traditur et, cum ille de-tulisset uvas4 pictas5 tanto successu6, ut in scaenam! aves advolarent7, ipse de-tulisse linteum8 pictum5 ita veritate9 repraesentata!, ut Zeuxis avium iudicio tumens10 flagitaret11 tandem re-moto linteo8 ostendi picturam12 atque intellecto errore13 concederet palmam14 ingenuo15 pudore16, quoniam ipse aves fefellisset, Parrhasius autem se artificem17. 1 Parrhasius, -i: Maler aus Ephesus (400 v. Chr.) 2 certamen, -inis n: Wettkampf, Wettstreit 3 Zeuxis, idis: griech. Maler (400 v. Chr.) 4 uva, -ae f: Traube 5 pingere, pingo, pinxi, pictum: malen 6 successus, -us m: Erfolg 7 advolare: auf etw. zufliegen 8 linteum, -i n: Leinentuch, Laken 9 veritas, -atis f: Subst. zu verus 10 tumere, -eo: geschwollen/aufgeblasen sein 11 flagitare = poscere 12 pictura, -ae f: Gemälde 13 error, -oris m: Subst. zu errare 14 palma, -ae f: Palme, Sieg 15 ingenuus, -a, -um: hier: aufrichtig 16 pudor, -oris m: Scham, Anstand 17 artifex, -icis m: Künstler Übersetzung von Johann Daniel Denso aus dem Jahre 1765: Von Parrhasius sagt man, er habe sich mit dem Zeuxis in einen Wettstreit eingelassen. Jener habe gemalte Trauben, und die mit so glücklichem Erfolge hervorgebracht, daß die Vögel der Bühne zugeflogen waren: Dieser habe einen so natürlich gemalten Leinenvorhang aufgestellet, dass Zeuxis, durch das Urtheil der Vögel stolz gemacht, endlich darauf drang, man möchte den Vorhang wegthun und die Malerey zeigen. Sobald er seinen Irrthum eingesehen habe, habe er aus aufrichtiger Scham gewonnen gegeben, er habe [, sagte er,] die Vögel betrogen, Parrhasius aber ihn als einen Meister. Aufgaben: 1. Vergleiche den lateinischen Text mit der Übersetzung. 2. Übersetze den Text zeitgemäß. 3. Wodurch stellen die Maler ihre Kunstfertigkeit unter Beweis? Beschreibe. Überlegt gemeinsam: - Warum bemalten die Römer die Wände ihrer Gebäude mit echt wirkenden Bildern? Tipp: Sucht im Internet Motive von römischen Wandmalereien. - Gelten heute noch die gleichen Kriterien für die Bewertung von Malerei wie in der Antike? - Und hat jemand vorhin versucht, die Fliege zu verscheuchen? © 2012 Oldenbourg Schulbuchverlag München